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公安练兵培训总结 公安练兵培训总结公安大练兵心得体会开展大练兵活动是公安机关主动适应现代社会发展和现代公安工作的迫切需要，是不断提高公安队伍整体素质的重要举措，为新形势下的公安队伍正规化建设创建了新的载体和平台。 要真正用大练兵的成效来树立良好形象，提高整体素质，推动各项公安工作的发展，就要把大练兵工作融入到公安工作、队伍建设和服务群众中去，让人民群众实实在在地感到，通过大练兵公安队伍的形象和作用有了大转变，各项公安工作水砚平有了大提高。 将认大练兵意识贯穿到工作手中。 大练兵不仅在练兵葡场上练，而且应当与各吟项工作相结合。 在实际杂工作中，每一个民警都盈要把练兵意识贯穿各项猾工作始终，要对照岗位叔练兵标准和目标，寻找分自己在基本理论、基本加法律法规、基本业务、叶基本技能、基本战术、税基本体能等方面的薄弱炔环节，采取针对性的练驱兵措施，按照“干什么沂、练什么，缺什么、补监什么”的原则，全面提乞高自身素质。 要做大练震兵的有心人，时时处处楚体现练兵意识，每一次骋出警，每一个案件办理狼，每一次接待群众，都剪要做到严格规范，要坚煌持精益求精，不断提高犁对自身的要求，确保练棺必有成。 将大练兵盼内容融入到实战中。 这汕次大练兵的一个重要特樱点是面向基层、面向实诗战，对公安机关来说，耶本职岗位就是练兵的场寓所，执法执勤就是练兵盲的过程。 要坚持练为战役、战中练，把练兵融于范日常工作之中。 基层所土队和一线实战部门要把曝实战警务摆到突出位置趾，有针对性地开展实用砒法律法规和执法程序教月育，开展警械使用、计仙算机应用、枪支射击、墓徒手攻防、搜身带离、薛现场急救等单兵技能训羌练，切实解决自身素质煽不适应的问题。 同时，碱结合实战开展犯罪嫌疑诛人盘查、抓捕、车辆查一控、建筑物搜索、安检优排爆以及处置各类突发涩事件、群体性事件和暴汀力恐怖案件的战术研究仰，完善各类预案，对每昭一个实战过程要进行总硼结、分析、研究，查找盖不足，有针对性地进行桥训练，在下一次实战中研再检验、再提高。 亨将大练兵成效在实战中争检验。 为确保大练兵取裤得实效，各地都制定了脂大练兵的考核评定奖惩中制度，把练兵活动的绩啸效作为干部考核的重要哦内容，把民警参加练兵刁竞赛的情况作为晋升、趴年度考评、立功受奖的奎重要依据。 作为一种管归理手段，很有必要。 但奈更应该在实战中检验练苹兵成效，鼓励民警将训靛练中学到的技能知识和度本领，积极自觉地运用桥于实战中，而不是练一咱套干一套，训练和实战秋“两张皮”，切忌训练益时热火朝天，实战中依堵然遵循老路子、老经验涪。 要大力表彰将练兵成吝果应用于打击犯罪、治压安防范、执行法律等实辙战过程中涌现出来的先蹦进人物，要坚持开门练镑兵，将大练兵的成果以溜汇报表演、演练等形式遗向人民群众展示，以破戮大案、抓防范、维护社汲会稳定等方面的实际成询绩向人民群众汇报，将铱大练兵的成效交给人民班群众去评判，只有人民烤群众的认可，才是大练汹兵成效最好的体现。 飘将大练兵作风延伸到淫队伍管理中。 各地在大予练兵活动中，形成了纪礁律严明、顽强拼搏、不福怕吃苦的良好作风，要蝉积极将大练兵活动中所厂形成的良好作风向队伍价管理扩展延伸，适时开模展纪律整顿和作风建设场。 针对问题，按照周永扫康部长的“人要精神，樟物要整洁，说话要和气据，办事要公道”四句话殷要求，加强制度建设，帚开展养成教育，不断提脏高队伍规范化建设水平嘛。 公安人员培训心得体腮会XX最新范文近焉年来，各地公安系统日福益重视民警教育培训工渔作，经过“岗位大练兵冉”、“抓基层、打基础狗、苦练基本功”、“社葬会主义法治理念教育”哇、“三懂四会”、“三狐通晓、四熟悉、五能够慌”、“特色练兵”活动芍，各地公安民警在“专南业素质、岗位技能、执润法理念”等方面都接受独了深入细致的培训，教漫育培训工作已成为了公父安事业改革与发展的不抹竭动力。 但不得不承认酸，我们的教育培训工作约目前仍存在很多不足，和整体上，我们民警教育股培训科学化、规范化、悍实效化还不够理想。 在孕具体实施上，教育培训睹理念、教育培训内容、湾教育培训方法、教育培盏训考核、教育培训激励姜、教育培训效果评估等蚜方面工作存在明显欠缺婉。 这些问题的存在，影抖响了民警教育培训工作念效能的充分发挥，使教嘉育培训这样一件好事办旨得还不尽如人意。 汾党的xx大报告提出琵“要全面贯彻党的教育莆方针，坚持育人为本、瞻德育为先，实施素质教抹育，提高教育现代化水狂平，培养德智体美全面擒发展的社会主义建设者捅和接班人，办好人民满巢意的教育。 这为为什辅么要实现民警教育培训韶现代化、怎样实现民警满教育培训现代化、为谁助实现民警教育培训现代翱化提供了根本指导思想紊。 我认为，解决当前公离安民警教育培训工作中买存在的现实问题，必须整根据新形势、新任务、棒新要求及民警队伍状况刹实际，对民警教育培训钓工作进行创新。 一、创蛮新民警教育培训理念蛤思想是行动的先导，伴理念制约着行动。 创新优理念是加强教育培训工久作的前提。 因此，我们驮要在教育培训内容、方峻法、激励等方面进行有降效改革创新的基础上，者引导广大民警树立与教张育培训工作相适应的理哉念一是树立“教遮育培训是生存和发展的范前提与基础”的理念，岗即明确教育培训工作是才一项事关重要公安工作茅全局的战略性、基础性赦工作，是公安事业前进油的不竭动力，从整体上淬营造民警从业危机感、衍竞争的压力感和展望未谰来的求索感，使民警认风为来参加培训是为未来害投资，是为生存而学，焙为发展而学，主动要求诺参加教育培训。 二岿是树立“参加培训就是肿工作”理念。 即参加培氏训就是工作，学习是工管作的重要组成部分，学其习是为了更好的工作。 盖三是树立“提高学奖习力”理念。 即教育培毛训中注重培训学习能力袁，使民警在工作和合生活中会学习、会思考娥，具有较强的学习能力塞。 二、创新民警教育培苫训内容培训内容是蚁教育培训工作的基础，脊是引起民警培训兴趣的闹直接动力。 现行的民警铭教育培训内容往往主要怔以每年公安部、省、市板公安机关开展的各项活凛动要求学习的内容、上吐级的文件、各级领导讲涪话、相关纪律规定和常赣规的警务技能为主。 以肢扬州为例民警参加培蝎训都要接受队列礼仪、忘内务条令培训，一遍遍铸重复培训。 而在调查中封，目前民警更多需要的驶是以心理矫治、群众工咱作方法、计算机操作应宾用、所在岗位技能、信汁息网络工程、警务器械瞪等知识为主要内容的培猩训。 因此，创新民警教阵育培训内容，势在必行党。 培训内容的确定创要根据公安工作改革、秘发展的实际和不同层次绎、不同岗位民警的现实畏培训需求，做到“全、柬新、专”，“全”就是促教育培训内容面广，项霍目分为政治理论、法律息法规、经济管理、人力旭资源管理、警务技能、梦网络工程、警察装备、诺侦查破案等知识。 “新鸳”就是培训内容与时俱多进，不断丰富和深化。 光“专”就是注重培训内谚容凸显民警专业化建设拱特点，注重以“治安管派理、刑事侦察、心理矫繁治、网络工程、情报信优息、法律法规、群众工沟作等专业技术性知识为益培训内容中的重要项目嘲。 三、创新民警教育培八训方式方法公安工织作的知识体系比较丰富掷，治安防范、侦查破案老、政工纪检、维护稳定易、公安行政等涉及多个用领域，其中又分出多个哎学科，可以说，知识涵咏盖面十分宽泛，就要求须我们必须采取科学的教缘育培训方式方法来完成判如此繁重的教育培训任聘务。 而目前我们往往只疗是简单采用全面培训的晓方式和全员培训一项内矛容的方式，效果只能是莉蜻蜓点水。 还有我们说春教的单一教育模式和纯矾理论内容的“满堂灌”衔、“抄笔记”、“写心垛得”等传统方法，已经神日益提高不起民警的学燥习兴趣。 因此，我们的秀教育培训方式方法必须创进行创新。 一是采诫用“菜单式”培训方法擅，即对全部培训内容以匙菜单的形式进行公布，叫民警根据自身需要对培默训课程进行选择，根据官民警从事岗位的知识需颗求特点，民警个人的综乞合素质对培训进行有效挫调控。 做到每名民警缺记什么，补什么，需要什鸯么，培训什么。 二丈是启用“走出去，引进奶来”培训方式。 民警教猪育培训中某些学科还无震法由我们自身能力御来从事，例如网络工蜂程，警务资源开发，心叙理咨询师，会计师、审爱计师等专业培训和在职熏、脱产学历培训，必须樟引用社会上优秀的教育恰培训资源。 因此，在某赠些学科领域，要鼓励民良警走出去，参加知名的绣专业学科培训和大专院艾校的学历教育，也可以话“请进来”，适时邀请崖专家培训课。 三是腋将培训重心转移。 以往灰的教育培训以公安校培奎训基地为重心，基地什刻么时候有安排，民警什粳么时候来培训。 由于公摘安工作的特殊特点，保挪一方平安永远是从事任学何工作的基础和前提，颇而且目前各基层单位程昼度不等的存在一线警力裳不足的客观现象，因此藐，一些培训项目的重心由应从基地转移到基层，慷从教员转移到学员，从叫教室转移到工作一线，冠根据各单位工作特点和境民警作息时间合理安排驳教育培训。 四是运椒用高科技的多媒体教学蹋方法。 在教学中运用电胰子计算机、投影仪、幻朝灯机、电影、ppt课拥件等多媒体软硬件在民萝警的教育培训课程之中欲，使培训内容图文并茂镇，具有强力的直观立体滞感，增强民警学习的兴整趣，促进民警内化学习舒知识。 同时，公安校应界充分发挥公安内网的功痞效，引进并运行自身的共教育培训信息管理系统驶，构建资源丰富、服务坛良好的网络教育平台。 翠 四、建立教育培训激励协机制和考核体系现迎行教育培训有些工作落嗅实不到位或效果不明显古，其中一个十分重要的姜原因是没有真正与各级苞民警的切身利益相挂钩要。 首先应建立教育脂培训激励机制，一是建悯立教育培训奖惩制度。 圆在确立教育培训目标后缨，对完成目标的部门和姨个人进行相应的表彰。 渤二是建立优秀人才推荐搀机制。 通过建立教育培翔训档案，实施教育培训瘦情况动态管理，成为公召安机关挑选人才及干部嫉提拔的重要依据。 三是杖加大对教育培训中学习喇刻苦、成绩优异民警宣博传力度，为教育培训工官作营造良好的舆论氛围音。 其次应完善教育诚培训考核体系，一是要音明确各级领导责任、把佛民警的教育培训列入公心安机关各级领导班子总秩体工作目标和政绩考核悠指标。 二是根据教育培隙训特点，制定切实可行嫩、公平实效的考核细则送，进行严格的考核评比误。 三是建立民警训前、艳训中、训后相结合的评糟价考核体系。 在每个课砾程的教育培训前，要深葱入的调研，对参加民警等的业务素质、年龄、本倚科目知识的需求状况等优基本情况有一个大致的四了解。 培训中，通过组甸织考试考核和知识测评遣，随时对民警的学习况情况进行评价和考核厘。 培训后对民警回到工姚作岗位知识转化能力进犁行跟踪考核，将整个培妓训过程考核情况计入民钵警教育培训档案。 五、克组织教育培训效果评估翔培训效果的评估，我是指公安校在开展培训伪之后，采用一定的形式泽，把培训的效果用定性浴或者定量的方式表示出芽来，从评估的深度和难咏度将培训效果分为4个夏递进的层次反应层潦、学习层、行为层、效湾果层来进行评估舱反应层评估是指受训人汗员对培训科目的印象如味何，包括对培训科目、舷教师、设施、方法、内执容、自己收获的大小等提方面的看法。 结合民警歹培训工作，反应层评估拷的主要方法应采用问卷征调查。 因为问卷调查易聂于实施，通常只需要几豹分钟的时间。 如果设计泊适当的话，反应问卷调蹭查也很容易分析、制表迄和总结。 具体实施既在雌培训项目结束时，收集袁民警对于培训科目的效止果和实用性方面的反映懦。 学习层评估是目仇前最常见、也是最常用何到的一种评价方式。 是咱测量受训人员对原理、杖技能、态度等培训内容幼的理解和掌握程度。 我捅们运用学习层评估可以员采用笔试、实际岗位操雅作和工作模拟等方法来搏考查。 行为层的评右估指受训人员培训后在狈实际岗位工作中行为的致变化，以判断所学知识羡、技能对实际工作的影第响。 具体实施是，在培舅训结束后的一段时间，肠由上级、同事、下属观啥察受训民警的能力在培距训前后是否有差别，是甭否在工作中运用了培训怔中学到的知识。 效诡果层的评估上升到组织底的高度，即判断培训是择否对公安改革与科学发姨展具有具体而直接的贡辑献。 可以通过一些指标篙来衡量，如政治理论水毡平、完成任务数据、岗校位执勤状况、民警精神域面貌以及外部对公安各汽项工作评价等。 通过对讯这样一些具体指标的分扦析，从工作全局来观察嘱教育培训工作带来的效炒果和收益。 总之，芳公安工作正处于变革大编潮之中，向着社会化、邻智能化、信息化方向大团步迈进。 民警的教育培运训工作作为公安整体工溺作中的一个重要环节，俩必须以xx大精神统领皂民警培训教育工作，大昭胆创新、锐意进取，这寻样才能跟上公安事业发潭展的步伐，才能真正建揽立起一支“政治坚定、磷作风优良、执法公正、欧业务精通”的公安民警陛队伍。 各/da旭ta/xdth/岗位柠练兵心得体会冬季庸岗位练兵活动开展已经俭有一段时间了，在练兵扦活动中，本人坚持学以武致用、边用边学的原则浸，努力学习政治工作开际展方法、执法执勤规范澈、法律知识、计算机网在络管理知识等，丰富了浴个人的知识面，为更好石的胜任本职工作打下了阐坚实的基础，下面我将携岗位练兵活动中的一些啡心得做一总结。 1瑞、开展岗位练兵活动，制是构建社会主义和谐社隶会，创建平安辖区的需怪要。 当前，我国正咱处于社会转型的时期，搓在经济大发展、社会大乙开放、人员大流动的新晌形势下，随着对各种违愉法犯罪行为打击力度的杂加大和专项斗争的不断羚深入，辖区工作面临的垮任务会越来越重，这将正对公安边防官兵的要求侥也会越来越高。 所以我攒们必须苦练内功，强化冉教育训练，通过岗位练翔兵，全面提高自身的政盅治素质、业务素质、警倦务素质和法律素质，提秋高驾驭复杂局面、处置预突发事件的能力，提高育责任区干警的革命化、习职业化、正规化水平，岔努力造就一支政治坚定械、作风优良、公正执法洞的边防警官队伍，为构抠建社会主义和谐社会、盏创建平安辖区做出新的掠贡献。 2、开展岗芭位练兵活动是巩固提高耀“规范执法行为，促进寸执法公正”专项整改成泊果的需要中央领导墅同志在全国政法工作会锈议上指出，今年和今后巨一个时期政法工作的一殷个重要任务就是继续把吧规范执法行为活动引向叙深入，不断抓出成效。 签这次开展岗位练兵活动吞是一项非常重要的内容窍，就是通过政治理酉论学习和社会主义法治猖理念教育及岗位技能的铲训练，进一步解决边防猪派出所干警执法理