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文档简介

精神病防治 预防为主是我国卫生部工作的方针。精神疾病的预防是指要尽可能的范围内，采取有效措施，创造条件，防止或减少精神疾病的发生、发展和复发、以及对患者本身、家庭、周围人员及社会的不利影响，病因未明者，在现阶段只能开展一般性预防工作。开展精神病的预防工作，不能只靠从精神医学工作的医务人员，必须动员全社会（包括家庭、街道、学校和工作单位等）的力量共同努力，才能做出更大的成绩。一、精神疾病预防工作的方法和途径：1、开展病因研究，为根本性预防措施提供科学依据。病因预防是最根本的预防措施，我国已有多所精神卫生研究所和专家从事有关精神疾病的遗传、生理、生化、心理和社会等方面的研究。对某些病因明确或基本明确的精神疾病，已开展了病因预防。2加强精神疾病流行病学的调查与研究，探索疾病的发生，发展规律和预防途径。3加强心理卫生知识的教育，提高人群精神健康水平，减少精神疾病的发生，对患者开展心理治疗，宣传精神疾病知识，纠正或改善自身个性的缺陷，提高心理上应变能力，有利于康复和防止复发。4扩大精神疾病防治工作的专业队伍，提高精神医学专科人员的专业知识水平。非专科医务人员也应具有必要精神科，加强宣传，改变对精神疾病及患者的偏见，有利于早期发现，早期诊断和治疗。5广泛建立精神疾病的防治机构，发展社区精神卫生服务，有利于精神疾病的康复、防止复发。精神患者往往发生攻击、破坏、出走、殴人、伤人、自伤、自杀、他杀等行为问题，扰乱社会治安、妨碍集体安全，给社会造成重大损失。 根据不同年龄阶段，不同群体的心理卫生特点，进行心理卫生知识的教育，也是部队精神疾病预防工作重要环节之一。1青年期心理卫生：青年期是心理状态成长、发展和波动的时期，是心理卫生保健的最关键时期。加强思想教育，培养高尚的道德品质是不可忽视的一个重要环节。应采取诱导，劝解；说服、及指导的方式，不可歧视或采用暴力行动。2中年期心理卫生：中年期是生理和心理状态较稳定阶段，但在夫妻关系、子女教育、工作、学习、和人际关系等问题上，思想和心理上往往出现矛盾和冲突，中年也是易发生心身疾病的时期。因此也要加强中年期的心理卫生保健工作。3老年期心理卫生：随年龄的增长，躯体的衰老，内分泌系统功能的衰退心理活动也逐步产生相应的改变，常出现孤独、寂寞、忧虑、沉默、多言、少动或怪癖等现象。老年性抑郁状态也是老年精神卫生保健工作的重要内容之一。4学校的精神卫生：属于群体的精神卫生。师生之间和同学之间的相互关系不协调（如老师对学生训斥，讽刺、挖苦、刻薄等；同学之间的意见矛盾互相嫉妒，感情不睦），等均可影响心理反应。学校管理严，安排过紧、要求过高、学习负担过重，常处于紧张状态可影响心身健康，产生睡眠障碍，记忆减退、学习成绩下降，情绪消沉、焦虑、抑郁或紧张等神经症表现。也可出现其他精神障碍。可通过宣传和讲解各年龄期与群体精神卫生常识及保健知识。使医务人员
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