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文档简介

北方学院培训总结 北方学院培训总结有幸参加北方学院的数学教师短期集中培训，我非常珍惜这次机会，短短十天的培训，我切实做到了以下几点 1、按时上课，不迟到、不早退。 2、认真聆听专家报告、名师观摩课，及时做好笔记。 3、认真参加网上远程培训，学习各种先进教学理念、教学技能。 4、积极参与班级论坛讨论，与同仁探讨交流教育教学心得体会。 5、认真构思、精心撰写各项作业、论文，抒发自己教育感想。 这些天通过聆听专家报告，观摩名师课堂，认真观看视频，阅读教育专家的文章，老师们相互探讨，我对新课程理念有了初步的认识。 我个人认为，教学上还是应该有多元化的课堂教学模式，要应用多种教学模式进行教学，这对老师提出了更高的要求。 通过十天的培训，我认识到作为实施新课改的数学教师，我们必须做到以下几点 1、不能“穿新鞋走老路”。 通过这次培训，要实现包括课程功能、课程结构、教学方式和教学组织形式及课程评价体系等的根本转变，真正实现由过去的教“教材”转变为用“教材”教，由过去由老师传授为主转变为引导学生主动学习、学会学习为主。 2、新课改要改变传统的教学模式。 学生只靠题海战术来提高成绩，缺乏主动性和创造性，学习没有兴趣，尤其感到初中数学课枯燥乏味，师生之间也缺乏合作与交流。 教学过程实际上则是师生共同交往、共同发展的过程。 在教学过程中，教师要处理好传统知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。 3、要改变学生过去单一的、接受性的学习方式，实现学习方式的多样化。 新的学习方式包括自主学习、合作学习、探究学习。 新课程强调学生是学习的主体，教师必须着眼于学生潜能的发挥，促进学生的特色发展和可持续发展。 因此，教师的教学方式应当服从于学生的学习方式，并最终达到让每个学生都得到充分发展的目标。 以上是我在本次培训中的一点点收获和体会，随着课程改革的不断深入，在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求，尝试全新的教学方法，我
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