人教版选修四 1.2 大唐盛世的奠基人唐太宗 教案.doc

第2课大唐盛世的奠基人唐太宗教学设计一、教学目标知识与能力：玄武门之变，“贞观之治”出现的原因：主要表现及对封建王朝产生的作用，唐太宗的民族政策、对外政策及其影响，唐太宗的自我评价。过程与方法：分析讲解、材料解析、问题探究、课堂讨论、情境再现、史料研习、总结归纳情感、态度和价值观：通过归纳唐太宗在政、经、民族关系、对外关系、文化诸方面的政策，全方位认识其治国方略及其借鉴意义。二、教学重难点重点：贞观之治局面形成的原因，开明开放的民族政策和对外政策。难点：唐太宗的治国之道及对当时的影响和后世的启示。三、教学方法多媒体辅助教学四、教学课时：1课时五、教学过程：导入：播放历史剧“贞观之治”的主题曲，以及展示影视资料中贞观之治的相关图片。引出贞观之治的开创者唐太宗问：刚才这些影视作品的主题是什么？说明了什么？总结：以大唐盛世，李世民为主题。反映了国人追思和怀念盛唐；群众热爱和拥护英明好皇帝唐太宗李世民；太平盛世少！昏庸皇帝多！让我们结合课文一起学习当年金戈铁马，气吞万里如虎的伟大帝王，还有那些值得后人品评的历史业绩。一、玄武门之变1、背景：（1）秦王李世民具有为帝的实力；与父反隋，位上王公：追随父亲李渊晋阳起兵、镇压农民起义，为推翻隋朝统治、起兵反隋建唐，铲平割据势力、统一全国，立下汗马功劳；设立“文学馆”，笼络人才：拥有一批忠心耿耿的谋士猛将。李世民本人兼备文韬武略，又有忠心耿耿的谋士（房玄龄、杜如晦等十八学士）、猛将（程咬金、尉迟敬德、秦叔宝） 但按宗法制嫡长子继承制规定，次子李世民不具备为帝的资格（2）兄弟争夺：太子李建成是继承皇位的当然人选，但实力不如李世民雄厚。他也深知李世民不肯甘为人下，深感威胁,于是与四弟李元吉结盟，展开与李世民争夺皇位继承权的残酷斗争。李建成多次谋害不成。李世民先发制人，收买太子心腹，设计要除掉兄弟。2、经过：玄武门之变（626年）：在玄武门秘密布置，乘李建成、李元吉入朝之际，李世民射杀太子，其将尉迟敬德射杀李元吉。太祖无奈诏立李世民为太子。3、评价：（1）实质：封建统治阶级内部争权夺利的斗争（2）影响： 政变导致血腥相残，骨肉对立； 政变一方面是剥削阶级自私本性的表现，同时也是对嫡长子继承制的挑战； 嫡长子继承制对富有才干，但庶子出身的皇室子弟取得帝位非常不利。因此，这种制度不利于选举贤能之能统治国家，且容易造成皇室内部争夺帝位的残酷斗争，玄武门之变就体现了一定的残酷性。 史实证明：有积极意义随后出现“贞观之治”局面李渊之子中，只有次子李世民具有争夺帝位的实力、统治国家的能力与智慧。因此，这场斗争并未影响唐王朝的稳固基业，反而将唐王朝推向更为辉煌的发展阶段。二、贞观之治(626年649年)（唐太宗为帝朝，确如其名世民济世安民）1含义：政治清明、社会安定、经济发展、文化繁荣2原因 主观上：唐太宗雄才大略、个人作用1）政治上：统治思想：吸取隋朝灭亡的教训，坚定民惟邦本（水能载舟，亦能覆舟）用人方面：任用贤良，虚怀纳谏选官不避亲仇提拔魏征虚怀内谏听取魏征直言用人扬长避短房谋杜断完善三省六部制以民为本，慎用刑法，制定唐律比隋律减少160多条死刑（以民为本）2）经济上：实行休养生息政策，推行均田制和租庸调制，强调“存百姓”3）文化上：文德治国，崇仁厚尊孔通过科举制延揽人才客观上：隋的建设和经济繁荣，为唐的发展创造了条件 劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力三、开明的民族政策1唐初概况：边境不稳当时主要的少数民族，有北方的突厥、西部的吐蕃、南部的南诏，还有东北的靺鞨等等，特别是突厥、吐蕃等少数民族经常骚扰边境，唐高祖时为稳定中原政权，曾采用息事宁人的态度，唐太宗时随着中国政局的稳定与发展，开始着手民族关系的调整。2策略和措施 策略: 战而后和措施: 武力征服、设置机构、册封、和亲东 突 厥: 武力征服、设羁縻府州西北各族: 册封西 突 厥: 武力征服、设安西都护府吐 蕃: 和亲(文成公主入藏,中原文化影响吐蕃)公元638，吐蕃曾大举进攻唐朝，遭大败，松赞干布对唐俯首称臣，并对大唐的强盛赞慕不已，在上书谢罪的同时，请求与唐通婚。641年，文成公主从长安出发，远嫁吐蕃。3 .唐民族交往频繁的原因。封建盛世-物质条件高度发达的经济文化对周边各族具有强大的吸引力唐辽阔的疆域、发达的交通-有利条件唐政权实行开明的民族政策四、开放的对外政策1政策方针：对中外交往采取积极友好的态度 对中外文化采取开放的政策 对外来文化采取兼收并蓄的方针2具体表现：设鸿胪寺作为接待外国使者的官方机构鼓励外国人到中国贸易、居住、做官、通婚对外来文化，提出“示存异方之教”（佛教、景教、回教、摩尼教）3影响：长安成为国际性的大都会，也成为世界性的大都会 成为西来佛教东传的中转圣地，为中国文化增添了多元的色彩对朝鲜、日本产生巨大影响五、晚年的反省1.过失：纳谏渐少 滥用民力2.反省：撰写帝范3.自我评价：其功大,益多损少六、总结与升华唐太宗在中封建社会历史发展中的作用唐太宗励精图治，开创了“贞观之治”的局面，这 就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之 间的联系，促进了统一多民族国家的发展。唐太宗实行开放的对外政策以及采取兼收并蓄的方 针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，并对世界 文明的发展产生了很大的影响。唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力, 成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的 治国策略产生了深远影响。当今重现中华民族盛世,从唐朝可获哪些借鉴?1、从存百姓看执政为民;2、从发展经济重视民生;3、从调整政策及时改革;4、从选拔用人公平公开；5、从整顿吏治反腐倡廉；5、从进谏纳谏舆论监督；7、从轻徭薄赋减轻民负；8、从重视农业无农不稳；9、从吸取教训忧患意识；10、从文化教育-科教兴国； 11、从民族外交-兼容并蓄。课堂小结：唐太宗是我国历史上知人善任，克己纳谏，以民为本，文德治国，以诚相待，对外友好，安世济民的封建帝王。在他统治时期形成的令后人津津乐道的“贞观之治”，为唐朝历史奠定了坚实的经济、政治基础。他的为君之道与治国思想对后来的统治者产生了重大影响。他的纳谏和用人方面的优点，特别是清醒的反思能力和自我批评精神，更成为古代封建君王的楷模和典范，唐太宗以自己的才能、智谋和决断有力促进了中国历史的发展。六、作业 1.思考：（从文景之治，到光武中兴，到贞观之治）为什么封建社会的治世局面大多出现在王朝统治初年？2.自我测评： 2003年广东高考问答题 有的历史学家认为，唐太宗不过是个中等人才，其文韬武略不及梁武帝等人，之所以出现盛世，“皆时会为之，非尽由于人力也”。请从“时会” 与“人力”两个方面，分析促成“贞观之治”的原因 七、教