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文档简介

Unit 3 My school calendarA Lets learn & Read and say Learning aims(学习目标): 1. 能够听、说、读、写六个月份单词：January, February, March, April, May. June.2. 能够在语境中正确运用这六个单词。 3. 能够根据实际情况判断句子正误并完成相应的修改。Important &difficult points(重难点):重点：1.六个月份单词的听、说、读、写。 2.能够在语境中正确运用这六个单词。难点：January与February的发言。Learning steps(学习步骤):Step1 Warming up 1. Greetings. 2. Sing the chant together.Step2 Review 活动：快看快说（迅速读出看到的单词和短语）Step3 Presentation 1.新授January（1)利用课件呈现一张元旦图片，问：What holiday do you see?，引导学生回答出：New Years Day。教师领读，学生跟读。（2）利用句型：Its in .引出月份单词January。（3）将January拆分成三部分：Ja-nua-ry，分别引导学生发言。（4）教师领读，学生跟读。 2.新授单词February、March、April、May、June，教学方法同上。 3.播放Lets learn部分的课件，听并跟读。 4.利用课件出示月份单词的完全形式和缩写形式，提示学生，在写单词时要注意：月份单词的完全形式和缩写形式的第一个字母都应该大写；缩写形式的后面，要打上一个圆点。 5.活动：Ask and answer(利用课件出示图片，师问，学生回答） T: When is . ? S1: Its in . 6.活动：快看快说（你知道这些节日在几月吗） Step 4 Practice （1）两人交流对话：A: When is May Day? B：Its in May. .（2） Finish “Read and say”.Step 5 SummaryStep 6 Homework 1.背诵P25的六个月份单词， 2.背诵P25的节日或活动。 3.抄写这六个月份单词各四遍。Blackboard designUnit 3 A Lets learn January（Jan. ） 一月 When is Tree Planting Day? February（Feb. ）二月 Its in March.
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