学校消防灭火演练总结与学校涉台教育总结汇编.doc

学校消防灭火演练总结与学校涉台教育总结汇编 学校消防灭火演练总结与学校涉台教育总结汇编学校消防灭火演练总结20*年学校消防演练总结我校按照县教育局安全工作会议精神，于20*年4月15日至4月20日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以增强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器常识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；罗校长总结了次消防演练。 本校学生积极热情地加入消防演练，此次演练提高了我校学生的安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明晰了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。 一、精心筹备我校针对此次防火演习建造了防火宣传板，让学生们体味火灾的风险和如何预防和火灾后的逃生。 设置了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校园时可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。 二、严密部署针对此次防火演练，罗校长召开全体教师会议，安排了消防工作的具体实施方案。 明晰每个员工的具体位置和职责要求。 一再强调此次消防演练的重要性和每个员工在此次演练中所起到的作用。 三、消防演练4月20日上午0955，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。 只见他们一个个神色严厉，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现常，楼内疏散人员按照预先的消防演练方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。 学生们逃生到操场之后，立即集合排成方队。 本次消防疏散演习历时1分23秒，可以说是在学校的认真组织下，是一次成功的全校师生疏散演练。 此次演练，布置周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，当真负责，确保万无一失。 经过演练，使学生认识到，一旦发生火情，应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。 演练中，全体教职工，团结协作，认真配合。 经过集中演练，使学生吸取了经验，达到了正视安全、防火工作的目的。 篇二学校应急消防安全演练工作总结。 应急消防安全演练工作总结我年级根据县教育局及学校安全工作会议精神，于20*年11月21日在全年级开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案，活动包括“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；校长总结了次消防演练活动。 本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。 一、精心准备我年级针对这次防火演习制作了防火宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。 制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。 二、我们的严密部署针对这次防火演习，张本敏主任召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。 明确每个员工的具体位置和职责要求。 反复强调此次消防演习的重要性。 并注意安全演练所注意的事项 三、消防演习11月21日下午1600，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。 只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。 楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。 学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。 本次消防安全疏散演习历时3分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。 这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。 通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。 演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。 通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。 演习结束后胡校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。 本次演习取得了圆满成功。 篇三灭火消防演练总结。 铁市分理处灭火消防演练总结为进一步强化员工的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。 我分理处员工在*的组织下，于20*年9月10日下午18时，在铁市分理处后园，组织开展了一次消防灭火演习。 消防演习按照预定方案，有序进行1，参加本次演习的员工有2，演习的目的提高单位整体火灾防控水平、员工消防安全意识和增强员工初始火灾扑救能力，有效预防火灾和最大限度减少危害。 使员工更加明确一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么如何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员；进一步提高防控火灾的能力。 3，演习内容为各种杂物火灾扑灭。 4，本次演习实现了学用结合，我们特地下载了消防演练视频，先认真观看学习，然后由员工实操，使操作更加规范、安全、迅速。 5，在演习过程中，我们员工对灭火器不够了解，但通过借助互联网和相互学习，已熟练掌握使用方法。 我分理处灭火哭为手提式干粉灭火器，适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾，使用前，应该先看后摇，然后打开保险销，一手握住喷管，对准火源根部，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。 过这次消防演习活动，使员工对消防安全知识有了进一步的了解，也使参加消防演习的人员防范意识和使用灭火器材、设备的能力有所增强，在应对突发事件的能力上也得到很大提高学校涉台教育总结西霞院小学涉台教育工作总结台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，解决台湾问题，实现祖国完全统一，是人心所向，是任何人、任何势力也阻挡不了的历史潮流。 涉台教育活动总结如下 一、指导思想明确爱国主义是民族精神的重要组成部分，是中华民族的宝贵精神财富。 加强爱国主义教育，培育民族精神是新时期对青少年思想道德教育工作提出的新要求，是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的紧迫任务。 为此，我校将充分运用各种形式，在学生中广泛开展涉台教育等以爱国主义教育为核心的民族精神教育活动，引导广大学生从小树立为完成祖国统一大业而努力奋斗的崇高目标，进一步增强民族责任感，树立远大的理想抱负。 二、活动目的结合爱国主义、民族精神教育，通过引导学生走进台湾历史、关心台海时事、了解统一政策等教育活动，培养学生爱祖国、爱宝岛、盼统一的情感，提高涉台教育的深度与广度。 三、活动主题本次活动的主题是“骨肉情深盼团结” 四、活动时间20*年11月1日至20*年11月30日 五、主要内容在学生中大力宣传“和平统 一、一国两制”方针政策，组织学生广泛开展好形式多样的涉台教育实践活动，让学生多方面了解台湾、关注台湾，培养他们爱祖国、爱宝岛、盼统一的情感，扩大涉台教育的辐射面和影响力。 六、采取多种形式开展涉台教育工作 1、加强领导成立涉台教育工作领导小组，由校长任组长，教导处主任、大队辅导员任副组长，相关学科教师任小组成员。 制定好涉台教育实施方案，按方案认真落实。 并做好专题总结。 2、利用课堂主渠道，结合各科教学内容（语文、思想品德、社会等）向学生进行新时期爱国主义教育。 3、开展丰富多彩的教育活动。 （1）学校将根据台湾的地理、历史、现状和党的对台方针、政策制作“涉台教育”专题网页，通过网络宣传，加强学生对台湾的了解，从而渗透爱国主义教育。 （2）召开主题中队会，举行“爱我宝岛台湾”知识竞赛、故事讲演赛。 （3）充分利用国旗下讲话向学生进行宣传教育。 （4）利用教室黑板报专栏，把涉台教育工作纳入到学校德育工作之中。 （5）组织3-6年级各中队以“骨肉情深盼团结”为主题办手抄报和主题征文活动，每班各推荐10份优秀作品上交大队部。 总之，我校以涉台教育为主题，以学科教育为依托，以丰富多彩的活动为载体，把涉台教育工作深入开展下去。 篇二在传承与发展中做实做强涉台教育工作。 在传承与发展中做实做强涉台教育工作第十届涉台教育活动总结（20*年）学校把涉台教育工作作为爱国主义教育的重要内容认真落实在德育常规工作中。 我们通过开展涉台教育系列活动，让全校学生进一步明确完成祖国统一大业，是每一个中国人的神圣使命和崇高目标，了解我国新形势下“和平统 一、一国两制”的对台方针政策，了解一些台湾的政治、历史、文化、风土人情，增强爱国主义情感，从小培养一种社会责任感和使命感。 一、加强领导，健全涉台教育管理网络 (一)成立领导小组我们知道，在当前形势下涉台教育是学校教育的一个重要组成部分，为了有效开展工作，我们首先成立了涉台教育领导小组，由校长任组长，德育教导任副组长，各班主任为组员，自上而下共同参与此项工作。 从制度上保证了涉台教育各项活动的有效落实。 （二）制订工作计划根据区、镇涉台教育会议精神，根据上级部门的各项具体要求，结合我校的实际情况，学校每年制定专项的工作计划。 每学期期初召开全体班主任会议，部署本学期的涉台教育有关事项。 各班根据自己的班级实际，结合校的工作计划，制定好班级教育计划，为顺利开展系列教育活动做好铺垫和准备工作。 （三）召开专题研讨涉台教育工作是我校的一项特色活动之一。 为了真正把涉台教育落到实处，切实开展好各项教育活动，学校在区、镇涉台教育工作会议之后，在学校班子会上就如何开展和落实我校的涉台教育工作作专题研讨，进一步明确各项要求，真正把涉台教育工作摆上议事日程。 同时讨论如何对活动的开展过程进行监督和管理，以便于表扬先进，树立典型，总结得失。 二、注重实效，开展涉台教育主题活动这些年，学校在认真落实涉台教育常规活动的基础上，不断创新涉台教育活动模式，积极营造涉台教育氛围，认真组织参加区级涉台教育比赛，取得了可喜的成效。 （一）利用德育阵地，营造育人氛围我们通过国旗下讲话、红领巾广播、大队黑板报、专题讲座，各班通过黑板报进行台湾知识的宣传教育，让学生进一步明确台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，并以此引导、激励学生为实现祖国统一和民族振兴而发奋学习、努力成才。 （二）设计专题活动，开展爱国教育每学年学校在常规教育的基础上，立足学校实际，以学生为本，创造性的设计涉台教育活动，如 1、举行涉台教育诗歌朗诵比赛。 在新中国成立60周年之际，学校举行了庆祝建国60周年暨涉台诗歌朗诵比赛。 全校22个班级的同学们用饱含深情的语言表达了对祖国妈妈的热爱，赞颂了过去60年里祖国发生的翻天覆地的变化。 本次活动不仅丰富了同学们的课余生活，更让他们再一次了解新中国成长的历史，深深地体会到祖国的繁荣昌盛，为我们是中国人而感到自豪。 2、观摩中队主题教育活动。 20*年9月27日，学校组织了一次主题为“骨肉情深盼团圆”的中队主题教育观摩活动。 整个活动以学生为主体，学生们利用课余时间收集材料，并用歌舞、知识竞赛、模拟旅游等形式，向大家介绍了宝岛台湾的地理位置、风景名胜、气候条件、历史人文等，观摩的全体师生在活动中受到了爱国主义熏陶。 3、组织“盼团圆”签名活动。 20*年9月28日，学校组织三至五年级开展了“骨肉情深盼团圆”涉台教育签名活动。 在大队委员的倡议下，在欢快的乐曲声中，队员们排着队伍依次在签名版上签上了自己的名字、写上了祝福的话语，表达了每个小朋友对台湾早日统一的心情和愿望组织夏令营体验活动。 每年暑假，我们在镇统战科领导的大力支持下，积极组织优秀队团员开展涉台夏令营活动。 活动内容丰富、形式多样，有知识竞赛、参观考察、体验征文等。 20*年7月14日，有60位队员参加了“骨肉情深盼团圆”东方少年夏令营，同学们在大千庄园参观考察、组织活动、表演节目、过集体生活，接受了一次终身难忘的实践体验。 活动结束后，队员们联系自己的经历，纷纷撰写了心得体会。 5、开展长卷绘画活动。 20*年10月29日，在“上海世博会、台北艺博会”召开之际，开展了“双城双博骨肉情、海峡两岸一家亲”涉台教育绘画长卷活动。 通过绘画展示交流的形式展现青少年对台湾宝岛的美丽描绘，感受海峡两岸的深厚友情和浓浓的爱国情怀。 涉台教育这一爱国主义的德育教育内容，多年来已经逐渐纳入到我们学校德育工作的常规工作之中。 因此，在多年的不断总结中，涉台教育也形成了我校的传统特色项目，被传承与发展。 今后，我们学校还将以丰富多彩的活动为载体，不断创新地把涉台教育工作抓实抓好。 篇三回民小学涉台教育工作总结。 回民小学涉台教育工作总结台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，解决台湾问题，实现祖国完全统一，是人心所向，是任何人、任何势力也阻挡不了的历史潮流。 涉台教育活动总结如下 一、指导思想明确爱国主义是民族精神的重要组成部分，是中华民族的宝贵精神财富。 加强爱国主义教育，培育民族精神是新时期对青少年思想道德教育工作提出的新要求，是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的紧迫任务。 为此，我校将充分运用各种形式，在学生中广泛开展涉台教育等以爱国主义教育为核心的民族精神教育活动，引导广大学生从小树立为完成祖国统一大业而努力奋斗的崇高目标，进一步增强民族责任感，树立远大的理想抱负。 二、活动目的结合爱国主义、民族精神教育，通过引导学生走进台湾历史、关心台海时事、了解统一政策等教育活动，培养学生爱祖国、爱宝岛、盼统一的情感，提高涉台教育的深度与广度。 三、活动主题本次活动的主题是“骨肉情深盼团结” 四、活动时间4月14日-4月30日 五、主要内容在学