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文档简介

我的未来不是梦主题班会 2012年4月 3日一 、活动名称 我的未来不是梦或者 我的青春我做主二 、活动背景身处大三的同学们，又一次站在了人生关键的岔路口，有人说正确的选择胜过无谓的坚持，考研还是就业，是横在他们面前的巨大困惑，如何帮助同学们走出就业与考研的困惑根据自身的性格爱好特长等来选择一条适合自己的道路，就显得非常重要！在即将面临毕业时，帮助他们树立就业和考研的信心，在考研和就业的方法和策略上给予指导，帮助他们从容应对即将到来的就业或考研压力，走好人生的关键一步！3、 活动目的通过对往届考研就业情况的介绍分析，解答他们面临的困惑，帮助他们认清当前的形式，正确的引导同学们对自己未来进行深刻的思考和全面合理的规划，提升同学们对未来择业或考研的信心。4、 活动流程 前期准备-会场布置-班会进行前期准备：辅导员老师应广泛收集相关材料，主要包括近三年我院考研与就业比例，考取的院校及人数，已参加工作的学长学姐们目前的就业现状;针对所学专业分析行业形式；ppt的制作（可分版块制作，主题要鲜明，实例丰富，可结合自身经验）。发言学生应提前准备相关的问题，有节目的同学排练好节目。教室选择多媒体教室，教师的声音，灯光等效果要好。（保证录制时声音清晰，不嘈杂，画面清晰，光线好）。整个活动可制定一名总负责人，多名分负责人。会场布置：保证多媒体无故障，现场布置，话筒 ，座椅的摆放，教室洁净度，可交付一名负责人。5、 班会流程 小游戏（歌曲、情景剧 调查问卷）（目的是了解学生目前的心态和焦虑 ，想要解决的困惑）-ppt 报告 （中间有多名同学参与到讨论 ，思考，发言）-结合学生的困惑，做出总结（解答疑惑，坚定目标，不懈努力，为梦想而战。）6、 班会内容 1、开场情景剧（如穿越题材 大体为少壮不努力老大徒伤悲，选择的重要性等题材）或者找同学演唱歌曲我的未来不是梦或者是辅导员老师问题式引导学生对自己的现状进行分析思考。（时间控制在3分钟左右）2、Ppt 报告：内容一：同学们的困惑。3-5分钟 内容二：进行分析，采用数据和实例，也可添加名人的事 件或语录，结合个人经验等展开分析。 6-8分钟 内容三：总结升华加老师寄语。2分钟左右中间有互动环节，多名同学参与到讨论，思考和发言。七、参与人员： 老师 某班同学八 、活动意义:通过本次活动，能够使同学们从困惑中走出来，认清当前的就业和考研形势，结合自身实际，确定最佳的人生规划，同时在就业和考研方面给予建议和帮助
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