初二物理《功》PPT课--.ppt

第十一章功与机械能第一节功 学习目标 1 知识与技能目标 1 知道做功的两个必要因素 2 理解功的定义 计算公式和单位 2 过程与方法目标 1 通过思考和讨论 判断在什么情况下力对物体做了功 在什么情况下没有做功 2 运用功公式解决有关简单问题3 情感 态度价值观目标 1 乐于探索自然现象和物理规律 乐于参与观察 探索活动 2 有将科学技术应用于日常生活 社会实践的意识 一 什么是功 生活当中我们常提到功 比如说 功劳大大的 有功之臣 大功告成 事半功倍那么物理学当中的功又应如何理解呢 1 功的概念 如果一个力作用在物体上 物体在这个力的方向上移动了一段距离 力学里就说这个力做了功 有成效 将货物提高 拉小车前进 2 做功的两个必要条件 1 作用在物体上的力 F 2 物体在力的方向上通过的距离 S 这两个条件是严格的 必要的意思就是缺一不可 分析 s 没有做功 劳而无功 搬而未动 分析 s 没有做功 不劳无功 踢出去的足球在地上滚动 分析 s s 没有做功 劳而无功 起重机提着货物水平移动 不做功的三种情况 1 有力 但是在力的方向上通过的距离为零 2 有距离 但在运动方向上物体没有力的作用 3 有力 也有距离 但是力和运动方向是相互垂直的 课堂反馈1 判断是否做功 运动员举住杠铃不动 沿着斜面往车推木桶 2 下列情况中 人有没有对皮箱做功的是 1 人用力提放在地上的皮箱 但没有提起 2 人再一次用力把箱子提起 3 人用力提着皮箱在原地不动 4 人把箱子放在电梯上 一起随电梯上升 5 人提着箱子在水平路面上匀速前进了50米 6 人提着箱子上楼 二 功的计算公式和单位 1 公式 功 力 距离W F s 变形F W s或s W F 位移指发生在该力方向上的位移 单位 牛 米 焦耳简称 焦符号 J 1焦的意义 1牛的力使物体在力的方向上通过1米的距离时所做的功为1焦 2 功公式的应用 例题1 一台拖拉机耕地时 牵引力是28500牛 前进了1000米 此拖拉机的牵引力做了多少功 解 根据公式W Fs 28500牛 1000米 2 85 107焦答 拖拉机的牵引力做了2 85 107焦的功 例2 在平地上 小朋友用50N的水平推力推动重100N的箱子 前进了10米 推箱子的小朋友做了多少功W1 重力做了多少功W2 如果小朋友把这个箱子匀速举高1 5m 他做了多少功W3 受力分析 F 5N G 100N S 10m 解题 W1 Fs 50N 10m 500J W2 Fs 100N 10m 100J应W2 0 W3 Gh 100N 1 5m 150J 练习 马拉着重为19600牛的车在水平路面上前进了400米 做了3 105焦的功 车受到的重力有没有做功 马的水平拉力是多少牛 练习1 解 1 马在水平路面上前进 竖直方向上没有通过距离 所以车受的重力不做功 2 求马的水平拉力 可从已知拉力做功和车前进的距离求解 由W Fs公式得F W s 3 105焦 400米 750牛答 车受的重力没有做功 马的水平拉力是750牛 练习2 如图所示 小明在跑步机上锻炼身体 设他在跑步机上以5m s的速度匀速跑动30min 跑动的总动力为40N 求 1 他在这段时间内相当于跑了多少路程 2 他在这段时间内做了多少功 解 1 S vt 5m s 30 60s 9000m 9km 2 W Fs 40N 9000m 360000J答 1 共跑了9km 2 人跑步时做功360000J 小结 一 做功的必要因素 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过的距离 二 功的计算公式和单位 功 力 距离W Fs焦耳 焦 J 牛 米1焦 1牛 1米 1牛 米 作业1 下列物体做功的是 A 一物体抛出后在光滑的冰面上运动B 小孩用力提箱子 但箱子未动C 学生背书包在水平地上匀速前进D 苹果因重力作用向下掉2 小刚把重为1000N的箱子 沿着水平地面 推动1米 小刚对箱子做的功A 1000JB 1JC 0JD 无法确定3 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱 使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离 拉力F做的功分别为W1和W2 W甲 W乙 填 或 4 一建筑工人用50N的水平推力推小车 使小车在水平地面上匀速前进了1m 小车受到的阻力为 撤去推力 小车仍然能继续向前运动0 5m 这是由于小车具有 这个过程中人对车做功为 在上述小车前进1 5m的过程中 建筑工人对小车做的功为 物体克服阻力做的