串联和并联 人教版 课件.ppt

第三节串联与并联 第五章电流和电路 宁城紫蒙中学 齐绍辉 一个电源 一个灯泡 一个开关 导线若干 连接电路使小灯泡发光 1 画出电路图并标出电流方向 2 连接实物电路 连接实物电路时开关要断开 不能将电源两端不经过用电器直接连接起来 提示 在刚才的电路里 我们只用了一个用电器 可是在一个实际电路里 用电器往往不只一个 有时有两个 三个 甚至更多个 那么怎样将它们连入电路呢 用一个电源 两个灯泡 一个开关和若干导线组成一个电路 要求闭合开关时 两灯都亮 开关断开时 两灯都熄灭 想想看 有几种连接方法 先画出电路图 做一做 1 画出电路图 2 分析比较归纳 电路的连接有几种方式 你能行你是最棒的 两种画法 头 尾 电流流进的即为头 流出即为尾 头尾相连 逐个顺次连接 头头相连 并列连接在两点之间 设计电路图 定义 串联电路 并联电路 S 干路 支路 1 根据要求设计电路图 2 按照电路图摆放好各元件 3 顺次连接电路元件 从电源 极到 极 或者从电源 极到 极 连接过程中开关断开 4 检查无误后再闭合开关 连接电路必备 根据自己设计的电路图连接串联电路 电路图 实物图 连接好串联电路以后 尝试以下操作1 闭合 断开开关S 观察现象 2 闭合开关使两灯泡发光然后将其中的一个灯泡取下观察另一个灯泡有什么现象 动动手动动脑 根据自己设计的电路图连接串联电路 两灯同时亮 同时熄灭 1 闭合 断开开关S 观察现象 提问 看到了什么现象 2 闭合开关使两灯泡发光然后将其中的一个灯泡取下观察另一个灯泡有什么现象 3 改变开关S的位置对串联电路有无影响 另一个灯泡熄灭 没有影响 动动脑动动手 串联电路有什么特点 讨论交流 1 电流路径只有一条 没有分支 2 用电器工作互相影响 3 电路中只需要一个开关 且开关的位置对电路没有影响 根据自己设计的电路图连接并联电路 L2 L1 连接好并联电路以后 尝试一下操作 并记录实验现象1 闭合 断开开关S 观察现象 2 闭合开关使两灯泡发光然后将其中的一个灯泡取下观察另一个灯泡有什么现象 你能行你是最棒的 根据自己设计的电路图连接并联电路 两灯同时亮 同时熄灭 1 闭合 断开开关S 观察现象 提问 看到了什么现象 2 闭合开关使两灯泡发光然后将其中的一个灯泡取下观察另一个灯泡有什么现象 另一个灯泡照常发光 动动手动动脑 观察本实验中的开关S是在干路上还是在支路上 若想方便地控制使用每一盏灯 应该怎么做 1 画出电路图 想想做做 2 连接实物电路 1 电流有两条 或多条 路径 并联电路的特点 2 各用电器可以独立工作互不影响 3 干路的开关控制整个干路 支路的开关只控制本支路 教室里的灯是怎样连接的 你的判断依据是什么 想一想 节日小彩灯是串联的 舞台五彩灯光相互辉映它们是并联的 各种路灯是并联的 总结反思 拓展升华 串联电路与并联电路有哪些区别 串 并联电路总结 L1 L2 S L1 L2 S 串并联电路特点 读一读 课本P108 科学世界 生物电 在某一个工作桌面上有两个灯泡和一个开关 闭合开关 两灯都亮 断开开关两灯都不亮 其电路连接情况在桌面以下看不见 你有什么办法判断这两个灯泡是串联还是并联