德育基地活动计划、总结.doc

德育基地活动计划、总结 德育基地建设活动计划xx年度xx年度毛都西伯小学小学xx年3月毛都西伯小学小学xx年3月德育基地活动计划（xx年度） 一、德育基地活动计划（xx年度） 一、指导思想以中共中央办公厅关于德育问题的批示为指针，以公民道德建设实施纲要为中心，以发展学生特长和个性为重点，以突出体验活动为途径，提高队员的整体素质，以党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的“创建和谐平安校园”工作思路，坚持教育创新，深化教育改革，把握“创新和发展”这一主题，为了提高学生的全面素质，特别是思想品德活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质，在掌握科学文化知识的同时，具备了较强的实践能力，社会适应能力，以适应素质教育的要求。 一、指导思想以中共中央办公厅关于德育问题的批示为指针，以公民道德建设实施纲要为中心，以发展学生特长和个性为重点，以突出体验活动为途径，提高队员的整体素质，以党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的“创建和谐平安校园”工作思路，坚持教育创新，深化教育改革，把握“创新和发展”这一主题，为了提高学生的全面素质，特别是思想品德活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质，在掌握科学文化知识的同时，具备了较强的实践能力，社会适应能力，以适应素质教育的要求。 一、活动内容 1、活动内容 1、组织学生走出校门去参观、学习，对学生进行相关的教育。 2、组织学生走出校门去参观、学习，对学生进行相关的教育。 2、组织学生走进我们的生活，了解我们身的变化的实践活动，激励学生热爱家乡，爱学习、爱科学的热情。 3、组织学生走进我们的生活，了解我们身的变化的实践活动，激励学生热爱家乡，爱学习、爱科学的热情。 3、由大队部、各中、小队组织队员去村政府打扫卫生，培养队员热爱劳动，热爱社区的思想感情，开展文明小公民的评选活动。 通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 毛都锡伯小学xx年3月由大队部、各中、小队组织队员去村政府打扫卫生，培养队员热爱劳动，热爱社区的思想感情，开展文明小公民的评选活动。 通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情开阔学生的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 毛都锡伯小学xx年3月德育基地活动总结xx年度毛都西伯小学xx年12月xx年度毛都西伯小学xx年12月德育基地活动总结（xx年度）本年度本着以“社会主义荣辱观教育”为基本内容，结合六十周年华诞国庆，以中华民族的优良传统和中国共产党的革命传统对小学生进行道德启蒙教育，教育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，培养学生心中有他人、心中有集体、心中有祖国、心中有人民等活动，对学生进行道德教育，收到了良好的效果。 通过有意义的教育活动，使学生明确要为人民服务，要继承和发扬中华传统美德。 不仅如此，学生还能在活动中学习继承传统美德，结合了学生的实际生活，从学生熟悉的生活为出发点，培养他们正确的道德观念和基本能力，真正做到了理论联系实际，使学生印象深刻，更易形成正确的人生观、道德观。 同学们有各自不同的表现，学校还开展了“八荣之星”评选活动。 在活动中让爱国主义精神、集体主义精神渗透到学生心田，学生通过这次活动能够自我约束，自我管理，自我监督，通过这次活动，学生中违反纪律的少了，热爱集体，热心助人的多了，不论班风，还是校风，出现了蒸蒸日上的好势头。 这学期还联系学生生活实际，开展劳动教育和勤俭节约教育。 结合儿童的年龄特点对学生进行勤奋学习，辛勤劳动，节俭生活，自强不息的教育，通过本次活动，学生的劳动观念强了，浪费的现象少了，在各个方面明显进步的同学增多了。 再有本学期还向学生讲解诚实守信，文明礼貌的小故事，使学生在学习和生活中逐渐形成了诚实待人，守信处世，礼貌交往的美德。 开展了“文明小公民”的评选活动，在学生中讲文明，懂礼貌的多了，打架骂人的少了。 学生现在已经渐渐养成了文明礼貌的好习惯，是见到老师还是家长，熟悉的或是不熟悉的都能主动打招呼，问好。 总之，通过这一年的德育活动，使学生已经具备了良好的道德风尚和行为习惯。 毛都锡伯小学xx年12月德育基地活动总结（xx年度）本年度本着以“社会主义荣辱观教育”为基本内容，结合六十周年华诞国庆，以中华民族的优良传统和中国共产党的革命传统对小学生进行道德启蒙教育，教育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，培养学生心中有他人、心中有集体、心中有祖国、心中有人民等活动，对学生进行道德教育，收到了良好的效果。 通过有意义的教育活动，使学生明确要为人民服务，要继承和发扬中华传统美德。 不仅如此，学生还能在活动中学习继承传统美德，结合了学生的实际生活，从学生熟悉的生活为出发点，培养他们正确的道德观念和基本能力，真正做到了理论联系实际，使学生印象深刻，更易形成正确的人生观、道德观。 同学们有各自不同的表现，学校还开展了“八荣之星”评选活动。 在活动中让爱国主义精神、集体主义精神渗透到学生心田，学生通过这次活动能够自我约束，自我管理，自我监督，通过这次活动，学生中违反纪律的少了，热爱集体，热心助人的多了，不论班风，还是校风，出现了蒸蒸日上的好势头。 这学期还联系学生生活实际，开展劳动教育和勤俭节约教育。 结合儿童的年龄特点对学生进行勤奋学习，辛勤劳动，节俭生活，自强不息的教育，通过本次活动，学生的劳动观念强了，浪费的现象少了，在各个方面明显进步的同学增多了。 再有本学期还向学生讲解诚实守信，文明礼貌的小故事，使学生在学习和生活中逐渐形成了诚实待人，守信处世，礼貌交往的美德。 开展了“文明小公民”的评选活动，在学生中讲文