英语人教版五年级下册Unit 6Work quietlyAlets learn.docx

Unit 6 Work quietly! -A Lets learn 教学设计Made by: 四会市常春藤（国际）学校 张春艳I. 教学内容：人教版五年级下册Unit 6 Work quietly A Lets learn 教学对象：五年级 课型：口语交际课II. 教学目标：1. 语言能力：通过观察和学习运用所学听懂并描述自己或他人正在进行的事情。2. 思维品质：能够学会观察并珍惜学习生活中的点滴，用自己的方式记忆下来。3. 文化品格：通过对比陈杰在线博客的学校生活，能够注意自己学校的作息时间安排，培养其规则性并合理安排。4. 学习能力：通过听陈杰的朋友圈文本的呈现，感知V+ing的变化，学会抓住有用信息，提高其阅读技能；学会用自己的语言回答并描述图片，提高语言表达能力和组织能力。5. 情感态度：积极参与各种课堂学习活动，积极与他人合作，共同完成学习任务。III. 教学重难点：1. 学会能够听说读写重点短语doing morning exercises, having. class, eating lunch, reading books, listening to music。2. 学生能够用V+ing形式来描述自己或他人正在进行的活动。IV. 教学策略：将重点词汇融入创设的贴近学生生活的语篇文本情境中，促进学生语言能力发展。V. 教学过程1. Warm up（3 mins）:(1) Sing a song(2) Game time: flash eyes2. Lead in：talk about Chen Jie 【目的】根据学生爱唱爱动的性格，采用游戏方式活跃课堂气氛，同时复习旧知为新的学习内容做准备。3. Present（10 mins）:(1) Learn “ do morning exercises” by reading(2) Learn “ having class and “eating lunch” by guessing(3) Learn “ reading a book” and “listening to music” by listening【目的】词不离句，句不离篇，让学生在语篇中感知，理解并掌握新授词汇。通过头发风暴激发学生想象力，培养其思维能力与语言表达组织能力。4. Practice （14 mins）: (1) Lets learn(T-W)-(2) Retell ChenJies school moments(3) Game time: freezing game (W-S)(4) WeChat moments (T-S S-S)【目的】游戏增加课堂趣味性。通过微信朋友圈进行巩固扩展，贴近生活实际。以不同活动方式让学生讨论交流的过程中学以致用锻炼其语言表达和自身合作组织能力。5. Post-learning（10 mins）:(1) Make a poster(4) Show time【目的】小组合作用自己的方式记录生活时刻，学会用所学的句型和词汇描述自己或他人所在进行的事情，在小组活动中锻炼其合作，动手能力；同时将所学变为所用，为日常生活服务。6. Summary（3 mins）：(1)sing what you learn (2) Homework: Read the text on P59; Look at the pictures and make dialogues with your partner.7. Feedback:8. Blackboard designUnit 6 Work quietly!IVY momentsWhat _ doing ? Its _ a.m./p.m. WhoBedoingSheisdoing morning exercises.having English class.eating lu