捐书活动总结　范文.doc

捐书活动总结范文 捐书活动总结捐书活动总结自XX年底以来，福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”，建平台、广宣传、齐发动、促落实，开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动，充分发挥全社会的爱心力量，千方百计改善青少年健康成长的环境，迄今为止，已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”，还为17个县的中小学按照国家“双高普九九”的要求配备了图书，总计捐书500多万册册，解决了280万中小小学生在课外阅读中存在在的实际困难，共同建设设未成年人的精神家园，取得了显著的成效。 现现将具体情况总结如下 一、深入贯彻中央88号文件精神，把“捐书书助学献爱心”活动作为为关心未成年人工作的重重点青少年是社会的未未来，关心青少年的健康康成长是关工委至关重要要的中心工作。 为什么关关工委热心于捐书活动?这缘起于以原教育厅厅厅长、现任教育系统关工工委主任郭荣辉为首的一一批离退休老同志，在学学习贯彻中央“8号文件件”以后，认识到中小学学生的课外阅读对其健康康成长有着十分重要的作作用。 课堂内老师给学生生传授知识是给学生以“鱼”;学生通过阅读课课外书得到知识，掌握自自我学习的途径和方法，不仅得到了“鱼”，更更重要的是收获了“渔”。 教育的经验证明，授授学生“渔”远比给学生生“鱼”更重要。 可广大大老、少、边、岛地区中中小学图书室的现状就是是少而旧。 可概括为三大大不足一是大多数中小小学的图书藏量不足;二二是新书、文学名著、科科普读物等符合中小学生生年龄特点的图书不足;三是中小学的图书经费费短缺，财政拨款不足。 老同志们认为，解决决中小学图书短缺的问题题，光靠财政拨款是有限限的，以社会赞助为补充充可能会更有效。 因为福福建的民营企业和华侨很很多，爱国爱乡是他们的的光荣传统，“捐书助学学献爱心”这个路子有着着广泛的社会基础。 因此此，在充分调研的基础上上，大家一致决定把“捐捐书助学献爱心”活动作作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边边、岛地区未成年人的健健康成长做实实在在的事事情。 二、建立专门机机构，健全工作机制，确确保“捐书助学”顺利开开展在统一认识的基础础上，由领导牵头的组织织机制迅速形成。 围绕“捐书助学”，省教育系系统关工委组织专门的工工作班子，确立了以实施施捐书助学工程为中心，以各种捐书助学活动为为载体，争取国家政策和和发动社会助学相结合，实施表彰奖励与倡导爱爱心资助相结合，多管齐齐下、多措并举的捐书助助学工作思路，积极采取取一系列措施，组织开展展了一系列活动，促进了了捐书助学工作的深入开开展。 为了加强对捐书书助学工作的组织和管理理，XX年初，福建建省教育系统关工委成立立了德育中心，由省关工工委副主任、教育系统关关工委主任郭荣辉亲自挂挂帅。 大的原则问题由关关工委把关，具体运作就就依托德育中心来完成。 关工委监督中心按法律律法规办事，德育中心常常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。 中心采取规范性、实效效性、持续性和阳光性的的管理模式，健全了各项项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资资金，赢得了社会的广泛泛支持。 这样，有老同志志的面子，有中心年轻人人的具体操作，再加上社社会各界发扬乐善好施的的传统，各方全力配合，“捐书助学献爱心”的的活动一炮打响。 活动动初期，主要是动员社会会各界捐献旧书，募集到到的书大多过时破旧，不不适合中小学生阅读。 后后来就转变为由企业家和和社会贤达捐钱买新书，由德育中心按照教育部部公布的中小学生图书目目录，统一采购，统一配配发、统一分送到校。 各各地教育局提供急需图书书的学校名单，由企业家家自己选择决定赠送的单单位。 为做到专款专用，XX年6月又成立福建建省读书援助协会，凡捐捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此此更为高兴。 为保证专款款专用，要给捐款者开具具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠赠者印章，受益学校要给给捐赠者写感谢信、说明明收到的图书数量，并要要求学生写学习心得寄给给捐赠者，以示感谢。 严严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制制，也使“捐书助学”活活动建立了更大的社会公公信力，得到了更多人的的认可和支持。 三、多多管齐下，多措并举，大大力推进“捐书助学”献献爱心活动广泛发动，搭建平台，争取社会各各界援建“爱心图书室”。 XX年以来，福建省省教育系统关工委把捐书书助学作为一项常规工作作，连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与与“捐书助学”，主要采采取三种形式开展活动第一，在机关、企事业业单位中开展捐书助学活活动;第二，动员、协调调机关、企事业单位与困困难学校开展结对捐书活活动，建立长效机制;第第三，发动个体、私企老老板、社会各界人士捐书书助学，扩大捐书助学的的范围。 为使活动持久有有效地开展，还坚持由关关工委颁发荣誉牌匾给爱爱心捐赠者，通过电视、报刊、网站等媒体表彰彰宣传捐书助学的爱心善善举，积极营造捐书助学学的良好氛围。 经过四年年来多方的共同努力，通通过筹集各界爱心捐款及及接收出版社捐书的途径径，共为全省5000多多所老、少、边、岛地区区的中小学建立“爱心图图书室”。 加快助学脚脚步，援建一批“福建省省读书援助示范县”。 针对我省老、少、边边、岛地区学校图书普遍遍缺乏，图书馆建设乏力力的现状，XX年以来，关工委加快图书助学工工作，从点到面，从原来来的单一为一个学些建立立“爱心图书室”，进一一步加强为“读书援助示示范县”的援建。 通过当当地政府配套一部分、发发动社会力量捐赠一部分分的方式统筹资金，根据据各校图书实际达标的要要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭潭县、古田县、秀屿区的的中小学校配备图书，使使上述县中小学图书数量量达到国家“双高普九”的要求，大大加快了捐捐书助学的脚步，扩大了了图书援助的受益面。 播撒书香，扎实开展读读书活动。 为鼓励学校用用好、用活社会捐赠的图图书，德育中心组织开展展了系列校园读书活动。 如开展“城乡共读同一一本书”捐赠助读暨征文文活动，以“知识共享”和“爱心交流”为主题题，搭建城乡孩子情感交交流、爱心互动的平台，通过图书捐赠共读及征征文的形式让城乡的孩子子以一种更平等的心态去去交流沟通、增进相互了了解，促进健康成长。 组组织开展“福建新童谣”系列推广活动，动员小小学、幼儿园的孩子参与与新童谣的编创、征集和和推广普及活动，在全省省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮，创造了了校园文化建设的新形式式、新做法。 举办“福建建省捐书助学受赠学校读读书经验交流会”，学校校之间互相交流好做法、好经验，积极促进受赠赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效效用。 今年9月，关工委委发出了开展“创建书香香校园活动”的倡议，倡倡议全省中小学校创设读读书条件，开展丰富多彩彩、形式多样的校园读书书活动，创建“书香校园园”。 总之，我省的“捐书助学献爱心”活动动之所以能够比较顺利开开展并取得一定的成绩，得益于福建人民有乐善善好施的光荣传统，也得得益于协作各方同心同德德、认真负责、各显优势势、互为补充、互有得益益。 老同志有威望有影响响，起了扛旗的作用，把把握好大方向;企业家、市民奉献爱心，捐款捐捐书;德育中心的年轻职职工有热情，有爱心，把把募集助学资金、审核图图书援建及图书进货、分分类、配送等繁杂工作做做得一丝不苟，保质保量量地完成。 当然，由于种种原因，“捐书书助学献爱心”的工作还还存在很多不足，主要体体现在活动宣传力度不不够，还有许多爱心力量量没有充分调动起来;缺缺乏图书、要求援助的学学校很多，我们筹集的资资金远远无法满足他们的的需求;一些学校把捐赠赠的图书束之高阁，没有有开展读书活动，充分发发挥图书的效用等等。 今今后，我们将继续努力，积极推进，在各级领导导的支持、社会爱心力量量的援助下，把“捐书助助学”工作引向深入，收收获更大的成果。 捐书活动总结捐书活活动已经过去接近一个周周的时间了，时间并没有有淡忘去当时那些捐书的的场景，而是让我们脑海海里存留的那些捐书的场场景更加历历在目，刻骨骨铭心，大家为了在捐书书活动期间能够受到更多多的书，坚守自己的岗位位，放弃吃饭的时间，实实在令人敬佩。 当然，我我们更在意的是连云港那那些可怜的孩童，还记得得以前在书本上看到那张张眼里充满渴望的照片，让我联想到我们有电脑脑电视，能够通过这些渠渠道获取知识，休闲娱乐乐，而人家连获取知识的的渠道的书籍都没有，我我们揪心，我们感慨，我我们心系那里，我们即我我们所能。 我们曾经受到到社会帮助，难得服务社社会，作为一名义工，我我们有义务服务社会，奉奉献爱心，传递爱心。 这让我想起在活动的一一些事，首先，我们活动动的主办方0511爱心心家园的版主仪人阿姨莅莅临指导，给我们很大的的鼓舞，也让我们更深刻刻地了解理解爱心家园这这个大的集体。 其次，有有位义工的母亲生病住院院，本来计划着那天没课课去陪着自己的母亲，但但是义工的事情也很重要要，他便毅然决然的留下下，负责，帮忙收书，在在此表示感谢与敬意。 最最后感谢京江晚报的记者者帮忙宣传登报，在大爱爱镇江这座充满爱的城市市里让爱充溢着，文明镇镇江的文明市民将继续传传递着大爱。 在此此郑重地感谢各位参加此此次捐书活动并为此付出出的学生，组织。 捐书活动总结从6月227日到29日大四学生生即将离校前期，为了实实现资源的循环利用，并并且为即将到来的11届届新生提供更广阔的阅读读空间，我大学生自律管管理委员会特举办“毕业业生书籍捐赠”活动。 活动当天，许多大四毕毕业生前来捐赠，在捐赠赠的同时很多毕业生留下下了自己的祝福，他们希希望自己的母校越来越好好，希望下一届的学弟学学妹们能有更出色的表现现。 在活动举办的过程程中，我们有很多的成功功之处 一、做到了人员员的合理安排，资源的充充分利用。 二、每一天天的工作人员都很尽职，把捐书活动现场维护的的井然有序，书籍分门别别类，参与人员记录在案案，纪念品限量发放等等等 三、特助T恤纪念品品有很好的纪念意义，是是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了了母校的回忆。 但是每每一次活动都会有不足之之处 一、人员安排每每天的人员都有固定的安安排，但是在时间安排上上有所欠缺，没有规定活活动现场布置的具体时间间及人员。 二、工作人人员现场工作人员离开开现象比较严重，须严格格规定请假制度，避免人人手不够的情况发生。 三、书籍书籍分分门别类未持之以恒，在在搬运过程中已将书籍类类别打乱，对下学期的书书记回馈活动有一些不便便的影响。 四、自我宣宣传捐书活动是本学期期自