朱自清春最新版本.ppt

春 1 读准字音 朗润钻出嫩绿眨眼酝酿 鸟巢宛转蓑衣稀疏抖擞精神 l ngzu nn nzh y nni ng ch ow nsu sh s u 2 和 散文 n 唱和 应和h 和平h 和牌h 和面hu 和药hu 散 散步 n 涨 涨水Zh ng 涨破Zh ng 朗润 明朗润泽 卖弄 炫耀 宛转 形容声音圆润柔媚 花枝招展 比喻姿态优美 招展 迎风摆动 呼朋引伴 呼唤朋友 招引同伴 3 朱自清 原名自华 字佩弦 号秋实 江苏扬州人 散文家 诗人 学者 民主战士 毛主席曾点名称他为有骨气的中国人 1923年发表的 桨声灯影里的秦淮河 显示出他的散文创作方面的才能 从此以后他致力于散文创作 取得了引人注目的成就 他的散文主要以描写个人 家庭生活和自然景物为主 写得最出色的有 背影 绿 桨声灯影里的秦淮河 荷塘月色 等 以文笔清丽著称 极富有真情实感 作者简介 4 流利 有感情地朗读课文 感知课文内容 把握作者的感情 学习作者抓住特点 多角度 按顺序描写景物的写法 揣摩 品味本文优美的语言 培养热爱大自然 珍惜青春的感情 学习目标 5 导读提纲 1 请你找出文中描写了春天的哪些景物 2 作者具体描写了哪几种景物 3 假如你是一个画家 你能根据本文画出几幅图画 并且给每一幅加上小标题 如 图 6 盼春 绘春 春草图 草报春春花图 花争春春风图 风唱春春雨图 雨润春迎春图 人迎春 颂春 新美力 阅读感悟 把握文章内容 7 盼望着 盼望着 反复 表达了作者盼春心切的强烈感情 拟人 宣告春天到来 表达喜春之情 盼春 东风来了 春天的脚步近了 1 春天到了吗 哪里可知道 2 这里运用了哪些修辞手法 表达了人们对春天的什么情感 要到了东风 8 绘春 1 自由朗读课文2 讨论 第2自然段与3 7自然段存在着什么关系 9 绘春 总分关系 这里采用 先总说 后分说 的结构来描绘春天 文中写了 山 水 太阳 总写了春回大地 万物复苏的整体轮廓 10 春草图 春草图1 作者从哪几方面来写草 2 你觉得本段哪些词用的好 写出了春草什么特点 3 写孩子嬉戏的目的是什么 11 作者从哪几方面来写草 嫩嫩的 绿绿的 满是的 钻 表现小草顽强的生命力 正面描写 侧面描写 孩子嬉戏 写春草的可爱 情态 质地 色泽 长势 偷偷地 小草不知不觉生长的情态 拟人 排比 触觉 12 春花图 1 本段作者是抓住了春花的什么特征来描写的 2 作者写蝴蝶 蜜蜂有什么作用 花朵多花色艳花味甜 蜜蜂闹 蝴蝶飞 动态 侧面描写 衬托花的繁茂 甜香 静态 增添春天的活力 13 4 本段的描写顺序是怎样的 找出标志性词语 3 本段运用了哪些修辞方法 比喻 拟人 排比 作用 不仅增强了语言的气势及音乐美 而且形象生动地表现了事物的特点 春花的亮丽和繁盛 此处还运用了联想的写作手法 作用 由花甜联想到果实 给人美好的想象 从上到下的空间顺序 树上 花下 草丛 14 春花图 作者如何全方位的描写春花 树上繁花 树中昆虫 树下野花 自上而下 眼前花儿争春 想象结果实 由实到虚 花的色彩 红 粉 白 花的味道 色味结合 像星星眨呀眨 暗写风与太阳 明暗结合 全方位描绘春花的美 多 艳 甜 特点 15 1 这段文字的第一句从 觉写春风的 第二句从 觉写春风的 第三四句从 觉写春风的 从而把难以捉摸的春风写的 2 卖弄 本属 的感情色彩 这里却带着 运用了 的修辞手法 写出了鸟儿的 3 像母亲的手抚摸着你 从修辞手法看 既有 又有 写出了春风 的特点 和煦 味 芳香 视 听 和悦 有形 有声 有味 有情 贬义 褒义 拟人 欢快 比喻 拟人 和煦 春风图 触 16 春风图 作者从哪些感觉来写春风 像母亲的手抚摸着你 泥土的气息 草味 花香 鸟鸣 清风流水 短笛 触觉和煦 嗅觉芳香 听觉悦耳 运用各种感觉描绘春风 17 春雨图 1 作者抓住春雨的什么特征来写的 运用了什么样的方法 划出出具体的语句 2 这幅图中还写了雨中的那些景物 是按什么顺序写的 18 春雨图 作者抓住了春雨什么特点 像牛毛 多像花针 亮像细丝 细 细密 一层薄烟 轻盈 一下就是三两天 绵长 抓住特点描绘春雨的 润 正面描写 侧面描写 动中有静 19 雨中有哪些自然景物 树叶 绿得发亮 侧面 小草 青得逼你的眼 侧面 视线转向人间的生活 雨夜的宁静 家家一灯如豆 行人 农民的活动春雨沐浴的温馨 房屋 由物到人由近到远 静中有动 20 特征角度写法修辞 春花图 多 艳 甜 由高到低 虚实结合 排比比喻 春草图 嫩 绿 多 软 由物到人 正面与侧面结合 拟人 春风图 温暖柔和 触觉嗅觉视觉听觉 多感官描写 拟人比喻 春雨图 细密 轻盈 由物到人由近到远 动静结合 排比 比喻 21 迎春图 多 忙 乐 特点 前几幅主要写春天的自然美 这一幅由景及人 抓住了人们的什么特点 表现了人们怎样的精神状态 人人迎春 城乡 老小 舒活抖擞 一年之计在于春 表现人们奋发向上的精神和对未来美好的生活憧憬 22 如何理解 一年之计在于春 激励人们把握时机 奋发向上 辛勤劳作 也抒发了作者热爱生活 进而要创造美好生活 积极向上的感情 23 颂春 像娃娃 新 万物复苏 新的生命的开始 像小姑娘 美 百花争艳 景色动人 像青年 力 春天充满活力 三个比喻形象地点明了春天的成长过程 其顺序不能颠倒 独立成段 抒发作者强烈的赞美春天的真挚感情 这几段还点明了文章的中心 你知道是什么吗 24 如何写景 一 运用各种修辞手法 如比喻 拟人 排比等 二 从不同的感官角度来描写 如视觉 听觉 触觉等 三 按照一定的顺序来描写 如从高到低 从近到远等 四 虚实结合 动静结合 25 小结 这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点 描绘了大地春回 生机勃发的动人景象 赞美春的活力带给人以希望和力量 激励人们抓紧春光努力工作 奋发向上 26 沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风