2017年教师培训工作总结.doc

2017年教师培训工作总结 导读：根河二中 2017 年培训工作总结2017 年我校在市教育体育局的领导下，深入贯彻教育部关于大 力加强中小学教师培训工作的意见，内蒙古自治区 20172018 年中 小学教师培训工作实施意1月29日上午,2017顺德教育工作总结暨教师培训动员会在顺职院举行根河二中 2017 年培训工作总结2017 年我校在市教育体育局的领导下，深入贯彻教育部关于大 力加强中小学教师培训工作的意见，内蒙古自治区 20172018 年中 小学教师培训工作实施意见（内教师字201735 号）精神，根据盟 市两级教育局有关文件的要求，在学校领导的高度重视与大力支持下， 结合我校实际，认真组织，精心安排，努力帮助教师更新教育理念，深 入钻研业务，学习新知识，掌握新技能，打造一支专业素质高、业务能 力强、富有创新精神，有活力的新型教师队伍，现将一年来我校教师培 训工作总结如下。一、领导重视，分工明确： 我校高度重视教师培训工作，通过培训工作，可以转变教师的教育 理念，提高专业水平，我们把教师培训工作当作提高教师教育教学能力， 提升教学质量的重要途径，作为学校重点工作之一，为此，我校成立了 师训处，由甄晓文副校长任主管领导，洪建华主任具体负责，各部门主 管领导及各教研组长、备课组长全力配合，各部门分工明确，责任到人， 同时建立健全了各项规章制度，学校在资金紧张情况下，足额保障培训 经费的使用。 二、结合实际，面向全体： 为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体教师必须参与校本教 研，以教研组为单位，要求备课组定期开展教研学习活动，并认真做好 检查记录。同时结合我校教师工作任务重，本地区交通不便，学校资金 短缺等实际，充分发挥呼伦贝尔市校本培训基地的作用。 5 月，为进一步更新我校教师教育教学的理念，提升教学水平，加 强我校德育工作，2018 年 5 月 12 日至 13 日，由内蒙古呼伦贝尔学院委 派的专家团队在我校润德楼六楼会议室开展了“送教下乡”活动。其中 “创客教育与国家情怀”的讲座，不仅开阔了教师的视野，而且让教师 对创客教育产生了浓厚的兴趣和尝试愿望。“如何做好学校德育工作” 的讲座为我校如何面对德育工作难题提供了具有指导性和借鉴意义的 意见。“数学基础薄弱学生如何提高成绩”的讲座对于如何转化后进生、 提高学习成绩做了具体指导。本次活动扎实、有序，达到了预期效果。 同时，已完成本年度继续教育学时认定工作，从而使我校培训工作 能够面向全体教师，也为学校节省了大量的资金。 三、更新理念，创新模式： 教师校本培训工作，是学校工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，我校坚持面向全体，创新模式，强化管理，不断更新学校领 导及教师的理念，从而确保培训能够取得实际效果。本年度突出以下培 训重点：1、校长培训 今年是我区新课改的第五年，课程的合理设置、教学理念的更新等 都需要合理的决策。为进一步提升校长的专业化素养，增强教育改革和 创新意识，全面提高校长的整体素养和管理实践能力，在2018年3月选 派卢长江校长前往杭州参加内蒙古自治区校长培训班，6月前往清华大 学参加内蒙古自治区书记培训班，。在培训过程中，聆听了教育专家的 讲座，学习了先进的教育教学理念和管理方法，与兄弟学校的领导做了 教育改革的经验和治校方略，交流学习了党的相关政策法规等。 通过培训学习，提高校长把握和解读国家教育政策方针的能力，帮 助校长掌握现代学校管理理论，提高校长管理水平，提升校长的领导力 和领导艺术，增强学习意识和创新意识，提高学习能力和创新能力，不 断丰富和发展个性化教育思想和办学理念，使校长能够更好发挥职能作 用，指导教师的专业成长、优化课程设置，在实践中积极探索，推动课 堂教学改革，提高教育教学质量和效率。截至目前，我校校级领导已经 基本完成校长培训。 2、现代教育技术能力培训 随时代的发展，现代教育技术已经是教师的基本功之一。我校领导 十分重视教师现代教育技术能力的提高，首先，我校全体教师根据上级 部门的具体要求，“国培计划（2017）”内蒙古自治区中小学、幼儿园 骨干教师信息技术培训，从组织报名、登录、注册、学习，井然有序， 所有老师的成绩都超过了要求的标准，对于信息技术在教学中的运用有 了较深刻的认识和提高。 另外外派电教网络信息中心李炜主任于 2017 年 12 月赴呼和浩特参 加呼伦贝尔市教育云平台培训， 2018 年 5 月赴扎兰屯参加标准化考场 培训。 3、继续教育培训 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活 动，是终身学习体系的重要组成部分。科技在发展、社会在进步、知识 在更新，教育观、人才观、质量观也在不断地发生着转变，这也就向教 师们提出了一个必须要不断提高自己以适应新课程、新理念、新教法的 现实问题，我校全体教师深刻认识到学习、学习、再学习，提高、提高、 再提高的重要性。为了提高我校全体教职工队伍整体素质，始终保持教 职工队伍的凝聚力、向心力、创新合力和竞争力，2018 年我校全体教师参加远程教育培训，通过学习、讨论，学习到了当前先进的教育教学理 论，教育教学思想有了一次较大的更新，为以后的工作积蓄了力量、理 清了思路，更加明确了目标。4、多种形式的校本培训 作为呼伦贝尔市校本培训基地，我校充分发掘校内资源，开展了多 种形式的校本培训工作，使广大教师不出校门就能够接受到最好的培训 教育，既节省了时间和资金，又实现了全员培训的目的。 组织好教师的校本培训：以校本教研和校本科研为依托开展校本 培训工作。校本培训是教师继续教育的主要形式，学校是教师继续教育 的主阵地，我校从实际入手，真正了解教师实际需求，选择符合我校教 师实际情况的培训内容。学校坚持每周的集体备课制度，定期开展组内 大型教研活动，充分利用集体的力量，达到提高教师教学水平的目的。 充分利用间周二业务学习的机会，向教师们传达教育信息，带领教师学 习先进的经验，为教师们了解相关的教育信息和国家政策法规搭建了一 个良好的平台， 为加大培训力度充分利用本校资源，今年我校成立了以骨干教师 为主的校本培训小组。专项安排了培训讲座。并安排了讲座时间表。卢 长江校长的“师德、师心”提高了教师的职业修养。陈倩倩的心理疏导 培训使教师在娱乐中减轻了压力。通过培训学习进一步加强了教师职业 道德，强化了教师要热爱教育事业，遵守职业规范，不断适应现代教育 要求的意识，提高了思想认识和校内竞争意识，促进了我校教师整体素 质的提高，推动了学校发展，收到了良好的效果。 采取走出去，请进来的办法，不断吸取外地先进教育教学理念， 做到花最少的钱，办最大的事。为提高教师整体教育教学及其他水平， 2017 年 7 月、9 月外派王聪老师赴海拉尔参加教练员培训。2017 年 9 月外派高三备课组长赴哈尔滨参加高考研讨会，2018 年 3 月赴海拉尔参 加呼伦贝尔市高考研讨会。2018 年 1 月卢长江校长、孙秀峰主任带领高 一班主任赴江苏泰州一中学习。 2018 年 4 月份外派陈倩倩老师赴海拉 尔参加团干部培训。2018 年 4 月外派张丽君副校长、顾福财主任等人赴 通辽参加东部区高三统考质量分析会，6 月外派张丽君副校长赴杭州参 加国培计划校长培训班。2018 年 5 月外派刘桂兰主任赴满州里参加高考 改革培训。2018 年 6 月外派刘建华主任赴海拉尔参加德育干部高级班培 训，7 月赴杭州参加新高考教务主任培训班。2018 年 6 月外派田永宏老 师赴海拉尔参加高考志愿报考培训。2018 年 7 月外派闫凤山副校长赴海 拉尔参加全国学校安全教育培训。2018 年 7 月由甄晓文副校长带领刘宪 飞等 20 多位老师参加呼伦贝尔市骨干教师高级研修班培训。通过这些活动，提高了教师的基本技能，拓宽了教师的视野，调整了教师的心态， 改进了教学方法，使教师能以更积极的心态、更专业的方法、更新颖的 理念从事自己的教育教学工作。积极参加多种形式的培训。如积极参加自治区同频互动学习活 动，参加 2018 年高考志愿指导培训工作等。三、存在的不足 还没有建立一套长远的教师培训机制，表现在没有一整套成熟的培 训课程，对教师的发展定位不够清晰，有些培训内容的实用性和针对性 不强，培训方式还不够科学，教师参训缺乏积极性和主动性，被动学习，