免费预览已结束,剩余1页可下载查看
付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
默写过关练习5论语十章1.论语阐述学习与思考关系的句子是: 、 。2、论语中倡导实事求是的求知态度的句子是: 、 、 。 3、论语中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是: 、 。4、论语中强调自己不想要的东西,切勿强加给别人的句子是: 、 。 5、论语中认为当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度是: 、 。6、论语中提倡选择别人的优点加以学习,参照别人缺点以改正自己的语句是: 、 。7、论语中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是 、 。 8、世博会在上海召开,申成百姓喜迎各国嘉宾,论语中有一句话可以表达这种喜悦: 、 。9、论语中孔子主张君子应成人之美,其原话是成为君子是儒家的做人目标,那么,孔子认为君子的标准是: 、 。10、论语中孔子认为对待别人的事情,对待先进与落后的正确态度是: 、 。11、曾子所说人必须有坚强的意志和远大的抱负的句子是: 、 。12、2、孔子曰:“ ”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在劝学中提出 “ ” 的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。13、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用 “ 、 。”来表示;14、孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是: 、 。15、朋友远在天涯,我们吟诵“ 、 ”,遥寄深情的祝愿;朋友长途来访,我们吟诵“ 、 ”,抒发内心的喜悦。(用论语中的句子作答)鱼我所欲也1、 鱼我所欲也一文提出的有关“生”与“义”的观点是: , ; , 。二者不可得兼,舍生而取义者也。 2、鱼我所欲也中表明 “不食嗟来之食”的典故意思的句子是: 、 ; 、 。 3、鱼我所欲也一文本身的结构和材料所揭示的中心论点是:人皆有“ 、 ”的本心,“贤者能勿丧耳”。4、鱼我所欲也中点明中心句子是: , ; , ;二者不可得兼,舍生而取义者也。5、孟子鱼我所欲也中,强调做人要有自己的原则的句子是:“ 、 !”6、为人处世很难做到两全其美。鱼我所欲也中,孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时,我们应当做到“ 、 ”。7、鱼我所欲也中,体现孟子的“向善论”的句子是:“ !”生于忧患,死于安乐1、生于忧患,死于安乐中阐述凡是将来要成就一番事业的人,都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练,并以此来增长自己的才干的句子是: 、 、 、 、 、 、 、 。 2、生于忧患,死于安乐中从国内和国外两方面来分析亡国原因的句子是: 、 、 。 3、“人非生而知之者,孰能无过?”生于忧患,死于安乐中,体现知错能改的句子是“ ”;体现文章中心论点的句子是“ ”。4、生于忧患,死于安乐讲到人的主观因素对成才的作用时,写人心理状态变化的句子是“ ”;写人面部表情的变化的句子是“ ”。5、生于忧患,死于安乐一文中,表明艰苦磨炼对人才成长的作用的句子是:“ 、 。”6、欧阳修在伶官传序中说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”孟子在生于忧患,死于安乐中也说过意思相近的话:“ 。”曹刿论战 1、曹刿论战中体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是: 、 、 。 2、曹刿论战中曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是:夫战,勇气也, 、 、 。彼竭我盈,故克之。3、曹刿论战中为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫,反衬曹刿聪明机智的语句是:、 、 。4、曹刿论战中概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是: ;概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是: 。 5、曹刿论战中,写曹刿战中详察敌情的语句是:“ 、 。”6、曹刿论战中,体现曹刿主动参与国家大事的语句是:“ 、 。”7、曹刿论战一文中,曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:“ 、 。”8、在曹刿论战中,曹刿求见庄公的原因是:“ 、 。”邹忌讽齐王纳谏 1、邹忌讽齐王纳谏一文中,邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是: 、 、 。 2、邹忌讽齐王纳谏一文中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是: 、 。 3、邹忌讽齐王纳谏一文中,齐王听从了邹忌的“建议”,下令 “受上赏”的是: ; “受中赏”的是: ; “受下赏”的是: 。 4、邹忌讽齐王纳谏一文中,邹忌冷静理智地分析家事,以便与国事进行类比的语句是: 、 。 、 。 、 。5、齐威王纳谏之后,齐国果然发生了可喜的变化。“ ”说明在此以前,齐国确实有许多积弊,“ ”说明最初的进谏已经取得了预期的效果,“无可进者”说明齐威王已完全纠正了积弊。6、邹忌讽齐王纳谏中,齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后的情况是“ 、 ”,表明齐国政治日益清明。7、邹忌讽齐王纳谏中,写邹忌对妻子认为他美的看法的语句是:“ 、 。”8、邹忌讽齐王纳谏中,齐威王采纳了邹忌的劝谏,下令在全国范围内广征谏言,臣民们如果能做到“ 、 ”就可以受到下赏。默写过关练习5论语十章 1.论语阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。2、论语中倡导实事求是的求知态度的句子是: 知之为知之,不知为不知,是知也。 3、论语中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是: 见贤思齐焉,见不贤而自内省也。 4、论语中强调自己不想要的东西,切勿强加给别人的句子是: 己所不欲,勿施于人 。 5、论语中认为当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度是: 人不知而不愠,不亦君子乎 。 6、论语中提倡选择别人的优点加以学习,参照别人缺点以改正自己的语句是: 择其善者而从之,其不善者而改之 。 7、论语中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是: 岁寒,然后知松柏之后凋也。 8、世博会在上海召开,申成百姓喜迎各国嘉宾,论语中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”9、论语中孔子主张君子应成人之美,其原话是成为君子是儒家的做人目标,那么,孔子认为君子的标准是:君子应成人之美,不成人之恶。10、论语中孔子认为对待别人的事情,对待先进与落后的正确态度是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也;11、曾子所说人必须有坚强的意志和远大的抱负的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。12、2、孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在劝学中提出 “学不可以已” 的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。13、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用 “三人行,必有我师焉”来表示;14、孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:敏而好学,不耻下问。 。15、朋友远在天涯,我们吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”,遥寄深情的祝愿;朋友长途来访,我们吟诵“有朋自远方来,不亦乐乎”,抒发内心的喜悦。(用论语中的句子作答)16、艰难困苦的境遇,更能显现人的高贵品质,正如论语中所说的“岁寒,然后知松柏之后凋也”。鱼我所欲也 1、鱼我所欲也一文提出的有关“生”与“义”的观点是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。 2、鱼我所欲也中表明 “不食嗟来之食”的典故意思的句子是: 呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 3、鱼我所欲也一文本身的结构和材料所揭示的中心论点是:人皆有“所欲有甚于生,所恶有甚于死”的本心,“贤者能勿丧耳”。4、鱼我所欲也中点明中心句子是:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。5、孟子鱼我所欲也中,强调做人要有自己的原则的句子是:“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!”6、为人处世很难做到两全其美。鱼我所欲也中,孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时,我们应当做到“二者不可得兼,舍生而取义者也”。7、鱼我所欲也中,体现孟子的“向善论”的句子是:“非独贤者有是心也!”生于忧患,死于安乐 1、生于忧患,死于安乐中阐述凡是将来要成就一番事业的人,都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练,并以此来增长自己的才干的句子是: 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 2、生于忧患,死于安乐中从国内和国外两方面来分析亡国原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 3、“人非生而知之者,孰能无过?”生于忧患,死于安乐中,体现知错能改的句子是“人恒过然后能改”;体现文章中心论点的句子是“(然后知)生于忧患而死于安乐也”。4、生于忧患,死于安乐讲到人的主观因素对成才的作用时,写人心理状态变化的句子是“困于心衡于虑而后作”;写人面部表情的变化的句子是“征于色发于声而后喻”。5、生于忧患,死于安乐一文中,表明艰苦磨炼对人才成长的作用的句子是:“动心忍性,曾益其所不能。”6、欧阳修在伶官传序中说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”孟子在生于忧患,死于安乐中也说过意思相近的话:“然后知生于忧患而死于安乐也。”曹刿论战 1、曹刿论战中体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是: 小大之狱,虽不能察,必以情。 2、曹刿论战中曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是: 夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。3、曹刿论战中为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫,反衬曹刿聪明机智的语句是:肉食者鄙,未能远谋。4、曹刿论战中概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是:彼竭我盈;概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是: 辙乱旗靡。 5、曹刿论战中,写曹刿战中详察敌情的语句是:“下视其辙,登轼而望之。”6、曹刿论战中,体现曹刿主动参与国家大事的语句是:“公将战,曹刿请见。”7、曹刿论战一文中,曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:“吾视其辙乱,望其旗靡。”8、在曹刿论战中,曹刿求见庄公的原因是:“肉食者鄙,未能远谋。”邹忌讽齐王纳谏 1、邹忌讽齐王纳谏一文中,邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是: 宫妇左右莫不私王 , 朝廷之臣莫不畏王 , 四境之内莫不有求于王。 2、邹忌讽齐王纳谏一文中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是: 群臣进谏,门庭若市。 3、邹忌讽齐王纳谏一文中,齐王听从了邹忌的“建议”,下令 “受上赏”的是:群臣吏民能面刺寡人之过者; “受中赏”的是:上书谏寡人者; “受下赏”的是:闻寡人之耳者。 4、邹忌讽齐王纳谏一文中,邹忌冷静理智地分析家事,以便与国事进行类比的语句是: 吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。 5、齐威王纳谏之后,齐国果然发生了可喜的变化。“门庭若市”说明
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心灵导航:高中生的心理之旅-培养健康心态掌握自我成长秘籍
- XXXX公司税务管理制度
- 2026 减脂期溜肉课件
- 26年吸烟人群随访手册
- 2026 减脂期仙草课件
- 褥疮护理中的患者家属参与
- 肾性贫血的护理团队建设与管理
- 临床动脉采血护理的关键技术与临床实践
- 2026年中小学教师编制考试历史学科专业知识考试试卷及答案(五)
- 胎儿窘迫的紧急处理流程
- 2026浙江台州路桥区第二人民医院医共体招聘10人备考题库含答案详解
- 2026贵阳市辅警招聘考试题及答案
- 2026山东济南新旧动能转换起步区招聘40人备考题库附答案详解
- 2026春统编版语文 24 大禹治水 教学课件
- YY/T 1986-2025一次性使用无菌神经用导管及附件
- 拍卖公司绩效考核制度
- 苏教版科学四年级下册第二单元第8课 太阳钟(教学课件)
- 成都高投集团招聘笔试题
- 2025年广东省职业病诊断医师考试(职业性化学中毒)在线题库及答案
- 2026年中国化工经济技术发展中心招聘备考题库及1套完整答案详解
- 2025至2030中国商用车用摄像头和监视器更换后视镜行业调研及市场前景预测评估报告
评论
0/150
提交评论