语文人教版七年级上册秋天的怀念.ppt

史铁生 秋天的怀念 史铁生 1951年1月4日 2010年12月31日 出生于北京 1969年去延安一带插队 21岁因双腿瘫痪于1972年回到北京 后来又患肾病并发展到尿毒症 需要靠透析维持生命 1979年开始发表作品 自称是 职业是生病 业余在写作 史铁生创作的散文 我与地坛 鼓励了无数的人 2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖 曾任中国作家协会全国委员会委员 北京作家协会副主席 中国残疾人协会评议委员会委员 2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世 根据其生前遗愿 他的脊椎 大脑将捐给医学研究 他的肝脏将捐给需要的患者 史铁生多年来与疾病顽强抗争 在病榻上创作出了大量优秀的 广为人知的文学作品 他的作品多次获得国内外重要文学奖项 多部作品被译为日 英 法 德等文字在海外出版 他为人低调 严于律己 品德高尚 是作家中的楷模 主要代表作 小说 我的遥远的清平湾 命若琴弦 务虚笔记 散文集 我与地坛 病隙碎笔 作者简介 史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一 他的写作与他的生命完全同构在了一起 在自己的 写作之夜 史铁生用残缺的身体 说出了最为健全而丰满的思想 他体验到的是生命的苦难 表达出的却是存在的明朗和欢乐 他睿智的言辞 照亮的反而是我们日益幽暗的内心 他的 病隙碎笔 作为二OO二年度中国文学最为重要的收获 一如既往地思考着生与死 残缺与爱情 苦难 如何活出意义来这些普遍性的精神难题 华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生授奖词 我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏 同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静 蒋子丹他说自己 职业是生病 业余在写作 他的著名散文 我与地坛 鼓励了无数的人 自由阅读课文 5分钟 瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨 t nhu nsh xi qi ocu sh nw nju m n f x d o 你会读吗 侍弄 憔悴 诀别 絮絮叨叨 喜出望外 你理解吗 形容人瘦弱 面色不好看 经营照管 多指不再相见的分别 形容说话啰嗦 唠叨 遇到出乎意料的事情而特别高兴 1双腿瘫痪后 我 是怎样的状态 望着望着天上北归的雁阵 我会 突然把面前的玻璃砸碎 听着听着收音机里甜美的歌声 我会 妈妈让我去看菊花 我会说 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不 我不去 我活着有什么劲 双腿瘫痪后 我的脾气变的 暴怒无常 面对我的暴怒悲观 母亲是怎么说的 又是怎么做的 面对我的暴躁 母亲的表现 悄悄地躲出去 偷偷的听我的动静 扑过来 抓住手 好好儿活 理解 体贴 牵挂 关切 坚定 执着 坚韧 悄悄地进来 眼边红红的 担心 A 这时 母亲就悄悄地躲出去 在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静 当一切恢复沉寂 她又悄悄地进来 眼圈红红地看着我 品味 悄悄 偷偷 母爱是理解 动作描写和神态描写 B当一切恢复沉寂 她又悄悄地进来 眼圈红红地看着我 听说北海的花儿都开了 我推着你去走走 她总是这么说 母亲喜欢花 可自从我的腿瘫痪后 她侍弄的那些花都死了 不 我不去 我狠命地捶打这两条可恨的腿 喊着 我活着有什么劲 母亲扑过来抓住我的手 忍住哭声说 咱娘儿俩在一块儿 好好儿活 好好儿活 品味 扑 抓 忍 动作语言神态描写 品读第三段 母亲又是怎样对待儿子的 挡在窗前 央求般的神色 一会儿坐下 一会儿站起 比我还敏感 理解 体贴 母爱执着 喜悦 细心 体贴 C 那天我又独自坐在屋里 看着窗外的树叶 刷刷拉拉 地飘落 母亲进来了 挡在窗前 北海的菊花开了 我推着你去看看吧 母爱是呵护 母亲挡住的不仅仅是窗外的树叶 更是挡住了儿子烦躁的情绪和对生活的绝望 D 她憔悴的脸现出央求般的神色 什么时候 你要是愿意 就明天 她说 我的回答已经让她喜出望外了 好吧 就明天 我说 她高兴得一会儿坐下 一会地站起 那就赶紧准备准备 母爱是商量是理解 E她也笑了 坐在我身边 絮絮叨叨地说着 看完菊花 咱们就去 仿膳 你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿 还记得那回我带你去北海吗 你偏说那杨树花是毛毛虫 跑着 一脚踩扁一个 她忽然不说了 对于 跑 和 踩 一类的字眼儿 她比我还敏感 她又悄悄地出去了 聚焦 笑 敏感 透过这几个字 你看出了什么 母爱是细心 是宽容 母亲此时自己的情况是怎样的 身患绝症 母亲此时还要面对什么 因为身体残疾而自暴自弃的儿子 深受苦楚的母亲的表现 有没有突然把面前的玻璃砸碎 有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 有没有大声呼喊我活着什么劲 没有 没有 没有 自己做坚强的母亲 让儿子成为坚强的儿子 正是她的要好好活 照亮了儿子的后半生 让有缺憾的生命活得如此光亮 别人告诉我 她昏迷的最后一句话是 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 这是什么描写 间接描写除此之外 文中多次运用的是直接描写的手法 直接描写和间接描写是本文描写的又一特色 我 母亲 伟大 无私 坚韧 慈爱 冷漠 麻木 脆弱 坚强 又是秋天 妹妹推我去北海看了菊花 黄色的花淡雅 白色的花高洁 紫红色的花热烈而深沉 泼泼洒洒 秋风中正开得烂漫 作者在文中多次提到菊花 有何用意 母亲带我看花 是想唤起我生存的欲望菊花的淡雅高洁 是母亲品质的写照菊花热烈深沉 是母爱的写照母亲爱花 我看菊花是对母亲的缅怀菊花在我眼里五彩缤纷 泼泼洒洒 也是在告诉读者我的人生态度发生了转变 文中何处可见 那时的我 作为她的儿子 还太年轻 还来不及为母亲想 我被命运击昏了头 一心以为自己是世上最不幸的一个 不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的 她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子 这是她唯一的儿子 她情愿截瘫的是自己而不是儿子 可这事无法代替 她想 只要儿子能活下去哪怕自己去死也行 可她又确信一个人不能仅仅是活着 儿子得有一条路走向自己的幸福 而这条路呢 没有谁能保证她的儿子终能找到 这样一个母亲 注定是活得最苦的母亲 我与地坛 请读他在 病隙碎笔 中写的话 生病也是生活体验的一种 甚或算得一项别开生面的游历 刚坐上轮椅时 我老想 不能直立行走岂非把人的特点搞丢了 便觉天昏地暗 等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着 才看见端坐的日子其实多么晴朗 后来又患尿毒症 经常昏昏然不能思想 就更加怀念起往日时光 终于醒悟 其实每时每刻我们都是幸运的 因为任何灾难的前面都可以加上一个 更 字 生病的经验是一步步懂得满足 细读本文 你能体会到作者在写作此文时是怎样的心情 悔恨 悲痛 怀念 回读作者体会感情 合作探究 课文为什么不以 怀念母亲 为题 却以 秋天的怀念 为题 母亲是秋天去世的 我 深切怀念母亲对 我 的爱 秋天里去看菊花 是母亲对 我 的希望 我 用行动向母亲表示 不仅自己好好活 还要带着妹妹好好活 让母亲在九泉之下放心 秋天是菊花盛开的时节 菊花 是母亲坚韧 乐观精神的象征 看到菊花绽放得那样鲜艳 灿烂 让 我 明白了要好好儿活 活出精彩 做生活的强者 结尾重复母亲 好好儿活 有什么深意 照应上文 使文章结构严谨 再次呼应上文母亲的话 深化文章的主旨 感知内容 课文主要讲了一件什么事 是什么 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果 秋天 家 北海 我 母亲 妹妹 我双腿瘫痪 脾气变坏 生病的母亲体贴入微地照顾儿子 鼓励儿子好好儿活 母亲去世 我决定好好儿活 理解感情 作者为什么要叙写这位母亲的故事 为什么 歌颂伟大而无私的母爱 表达对母亲的深深怀念之情 学习写法 结构美 第一次 1 听说北海的花都开了 我推着你去看走走 不 我不去 第二次 2 5 北海的菊花开了 我推着你去看看吧 什么时候 第三次 6