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五年级语文综合练习 班级 姓名 学号 等第 一、看拼音写词语。10分duan lian chang kai jian shao li mao pu tao（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hai jiang bing mo yai shi zhan xin yi li（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、划去括号中不正确的读音。（4分）痴迷（chi ci） 伺机（si shi） 挣脱（zheng zheng） 莽撞（man mang）三、把下面的成语补充完整。（5分）（ ）舟求（ ） （ ）（ ）效颦 守（ ）（ ）兔金（ ）辉煌 （ ）屈一指 犹豫不（ ） 饱（ ）风霜四、填空。（22分）1滥竽充数这则成语故事告诉我们_。请写出以前学过或课外看过的成语故事：_、_、_。 2嫦娥奔月是_故事，课后你一定读过这累故事，请再举两个_，_。 3壁画上的飞天，有的_，_；有的_ _，_；有的_，_；有的_，_；有的_，_4只在此山中， 。5 ，忽然闭口立。五、按要求写句子。（4分）1两只小鸟站在树枝上叫着。（改成拟人句） 2现在学习条件这么好，我们应该好好学习。（改成反问句） 3夏天的南京是个非常炎热的季节。（修改病句，在原句上改。）4你作出让步，事情不会像现在这样糟。（用上正确的关联词语） 六、选择正确的词语填空。（6分） 坚定 坚强 坚决1妈妈说：“孩子，你要（ ）点，不要被困难吓倒。2在这次拔河比赛前，同学们都（ ）表示，一定要取得胜利。3在厄运面前，谈迁（ ）信念，毫不动摇。 逝世 完蛋 去世1奶奶的（ ），让小华一家沉浸在悲痛之中。2邓小平爷爷虽然（ ）了，但永远活着我们心中。3穷凶极恶的歹徒在人们警察正义的枪声中（ ）了。七、阅读短文完成练习。（812） （一） 高尔基和他的儿子（节选）“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。“要是你（ ）在什么时候，什么地方，留给人们的（ ）是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，给永远比拿愉快”1在文中的括号里填上合适的关联词语。2找出文中一对反义词：（ ）（ ）3文中两处写到“美好的东西”，第一处指 ，第二处指 。4文中划线的句子中，“给”指 ，“拿”指 。5读了信中的话，高尔基的儿子一定会对父亲说： （二）陈正之读书宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花（费 废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（脑 恼），疑心自己是不是记忆力不好。 有一次，他（像 向）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，（ ）一句话，（ ）要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。” 听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，（ ）因为记忆力不好，（ ）读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，( )不能消化书的内容，( )不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。 陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。1划去文中括号里不正确的字。2请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。A.比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。 （ ）B.形容不断积累。 ( )C.形容马马虎虎将事情办完。( )3选择合适的关联词语填入文中的括号里。虽然但是 既又不但而且 不是而是不是就是 哪怕也4陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象？请你找出短文中能够解释出现这种现象的句子，用“