语文人教版七年级上册《化石吟》.ppt

化石吟 科学抒情诗 木鱼石的传说 有一个美丽的传说 精美的石头会说话 它诉说善良 它讲述美好 石头真的会向我们讲述美好的传说吗 导入 恐龙化石 化石的形成 生物在死后 尸体和泥沙埋在一起 被泥沙紧紧裹住 别的矿物质填充了它的遗体 保留了它的外形甚至内部构造 在特殊情况下 某些生物的尸体竟能完整地保存下来 这就是化石 研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代 化石吟 题解1 化石 通俗地说 化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头 2 吟 吟 是古诗中的一种体式 内容多有悲愁慨叹之意 形式上比较自由活泼 如同散文中的随笔 可以不拘一格 这里是赞颂的意思 3 这是一首赞颂化石的抒情诗 一 本诗题目叫 化石吟 就是对化石的赞美 那么作者赞美了化石什么呢 根据诗歌内容联想 作者抒发了怎样的思想感情 思考 2 诗歌采用第二人称 你 的写法 有什么好处 用第二人称 你 来称呼化石 将化石当作可以说话的人 运用了拟人的手法 相较第一人称和第三人称 第二人称 你 像久别重逢的老友一般 更显自然亲切 最早的鱼 阿兰达鱼 最早的鸟 中华龙鸟 三叶虫化石 虾化石 海螺化石 植物活化石 银杉 植物活化石 鸽子花树 动物活化石 熊猫 扬子鳄 骸 骨潜 行躯壳 档 案猛犸 悄 然万载 皱 纹葱茏 裹藏 h i qi n qi o d ng m qi o 给加下划线的字注音 z i c ngl ng zh u 注意多音多义字 载 A z i 当 记 讲记载 当 年 讲三年五载B z i 其余读z i载重 2 根据释义写出相应的词语 安静美观而不落俗套 形容寂静无声的样子 称赞而且佩服 形容经历的时间极长 表示意志坚定 永不改变 草木 青翠茂盛 奇异而虚幻 奇幻 幽雅 悄然 叹服 海枯石烂 葱茏 1 用简洁的语言概括本诗的主要内容 本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象 2 本诗可以分为几层 试概括每层的大意 本诗共7小节 可以分三层 第一层 1 2 通过问句的形式 引发读者对化石的想像 第二层 3 6 具体描写遐思的内容 第三层 7 回应第1 2节 3 本诗表达了作者怎样的思想感情 诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情 精读 最早的鱼儿怎么没下巴 最早的鸟儿怎么嘴长牙 最早登陆的鱼儿怎么没有腿 最早的树儿怎么不开花 第一节 诗中运用连续问句有什么好处 明确 连用四个问句 构成排比 增强语势 富有强烈的节奏感 表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望 也打开了读者的思维 引起读者的兴趣 逝去万载的世界可会重现 沉睡亿年的石头能否说话 长眠地下刚苏醒的化石啊 请向我一一讲述那奇幻的神话 后两句中 长眠 苏醒 运用了拟人的修辞手法 结构上起着承上启下的作用 也是对前面句子的巧妙回答 前面两个问句形式整齐 字数相等 运用对偶的修辞 第二节 你把我的思绪引向远古 描绘出一幅幅生物进化的图画 你否定了造物主的存在 冰冷的骸骨把平凡的真理回答 第三节 你把我的思绪引向远古 你 指的是谁 运用第二人称有什么好处 这一句在全诗中起什么作用 你 指化石 作者将化石当作可以说话的人 用第二人称 你 来称呼它 显得亲切自然 便于倾诉和抒发情感 这一句体现了作者的思路 总领下文的内容 平凡的真理 指的是什么 科学家通过对化石的研究 得到了生物进化的科学观点 所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的 那冷冷的骸骨证明地球上的生命是生生不息 繁衍不断的 肉体虽早已腐朽化为乌有 生之灵火却悄然潜行在地下 黑色的躯壳裹藏着生命的信息 为历史留下一串珍贵的密码 表面上看化石是无生命的 但实际上它却包含了许多生命信息 通过研究它们可以了解古生物的生命秘密 因此作者说 化石有 生之灵火 你怎样理解 黑色的躯壳裹藏着生命的信息 为历史留下一本珍贵的密码 一句的 在这些化石中 作为生命基本物质的化合物还保留着 为科学家研究生物进化提供了必要的条件 第四节 时光在你脸上刻下道道皱纹 犹如把生命的档案细细描画 海枯 石烂 日转 星移 生命的航船从太古不息地向近代进发 第五节 这两句是写人吗 你怎样理解 刻下道道皱纹 不是写人 写的是化石 这是一种比喻 人脸是生命历程的写真 而把化石比作人脸皱纹 说明化石是地球历史的见证 这样设喻 生动形象 将抽象的事物具体化 复原的恐龙 猛犸仿佛在引颈长吼 重现的远古林木多么葱茏 幽雅 啊 你 令人叹服的大自然 高明的魔法师 卓越的雕刻家 第六节 这一节的后面两句在文中起到什么作用 这表明作者由遐想转入现实 作者由衷的赞叹大自然魔法师 是雕刻家 也表明作者的感情达到高潮 逝去万载的世界又重现 沉睡亿年的石头说了话 长眠地下刚苏醒的化石啊 你讲的故事多么令人神往 惊讶 第七节 这一节有什么特点 这样结尾好在哪里 最后一节运用拟人手法使诗歌显得亲切 自然 把枯燥的科学道理讲得生动有趣 这一节运用反复的手法 与第二节诗的内容构成前后呼应 以问开头 以答结尾 有放有收 前后照应 是诗文结构浑然一体 逝去万载的世界又重现 照应 逝去万载的世界可会重现 沉睡亿年的石头说了话 照应 沉睡亿年的石头能否说话 前后呼应 可以说 第七节是对第二节的回答 讨论 假如我是一块化石 我想说 小结 这是一首赞颂化石的抒情诗 它通过第二人称 你 使得化石成为和我们亲切对话的艺术形象 它更是一首科学诗 全诗展现了亿万年前的神