语文人教版七年级上册《风雨》.ppt

风雨 贾平凹 作者简介 贾平凹 原名贾平娃 中国当代著名作家 1952年出生 陕西丹凤人 1975年毕业于西北大学中文系 全国政协委员 陕西省作家协会副主席 西安市人大代表 西安市作家协会主席 1974年开始发表作品 著有小说集 贾平凹获奖中篇小说集 贾平凹自选集 长篇小说 商州 白夜 自传体长篇 我是农民 等 腊月 正月 获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖 满月 获1978年全国优秀短篇小说奖 废都 获1997年法国费米娜文学奖 浮躁 获1987年美国美孚飞马文学奖 最近获得由法国文化交流部颁发的 法兰西共和国文学艺术荣誉奖 凹 o 周围高 中间低 与 凸 相对 凸不平 透镜 版印刷 印刷术之一 与 凸版印刷 相反 凹w 意同 洼 多用于地名 大姚凹 在河南 万家 在云南 碾子 在陕西 另有当代著名作家贾平凹的 凹 w 字也取自此音 姓贾 名平凹 无字无号 娘呼 平娃 理想于顺通 我写 平凹 正视于崎岖 一字之改 音同形异 两代人心境可见也 贾平凹 我的小传 预习检测 1 给下列字词注音倏忽 sh 锥形 zhu 偌大 ru 蜷曲 qu n 攀附 p n 屋檐 y n 模样 m 葡萄蔓 w n 栅栏 zh 撩起 li o 刹那 ch 2 解释下列词语倏忽 忽然 很快锥形 上面尖锐 下面粗圆的形状 偌大 这么大 或那么大蜷曲 弯曲 多用于人或动物的肢体 刹那 极短的时间 瞬间 攀附 附着东西往上爬 比喻投靠有权势的人 以求高升 预习检测 本文通过对哪些景物的描写来表现风雨 请从文中圈划出来 突出了风雨什么样的特点 感受 风雨 第1段 树林全貌 第2段 垂柳 杨叶 芦苇 第3段 断绳羊 女孩 第4段 葡萄蔓 苍蝇 第5段 鸟巢 鸟儿 第6段 废纸 猫 瓦 第7段 浮萍 鱼儿 第8段 老头 孩子 请同学们自己感受一下贾平凹先生笔下的风雨场景 分组讨论 每一组感受一副场景 1 树林子像一块面团了 四面都在鼓 鼓了就陷 陷了再鼓 接着就向一边倒 漫地而行的 呼地又腾上来了 飘忽不能固定 猛地又扑向另一边去 再也扯不断 忽大忽小 忽聚忽散 已经完全没有方向了 本句运用了比喻的修辞手法 把冷风骤雨中的树林子比作一块面团 并且用了一长串的动词 运用 鼓 陷 倒 腾 扑 等动词 生动形象地写出了树林在风雨中飘摇的场景 写风的时强时弱 以及风与树林嬉戏的情趣和美感 给读者想象的余地 作者把风写得惊心动魄 直奔主题 仿佛直接把我们送到了一场疾风面前 我们跟着风一起天旋地转 2 树林子往一处挤 绿似乎被拉长了许多 往上扭 往上扭 落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中 哗地一声 乱了满天黑点 绿全然又压扁开来 清清楚楚看见了里边的房舍 墙头 本句运用借代的修辞手法 生动形象地写出了树林被风吹倒时的情态 3 垂柳全乱了线条 当抛举在空中的时候 却出奇地显出清楚 刹那间僵直了 随即就扑撒下来 乱得像麻团一般 本句运用比喻的修辞手法 把垂柳比作乱麻 并运用 抛举 僵直 扑撒 等动词 从外形描写垂柳在风雨中摇摆的情景 生动形象地表现出风雨的猛烈 4 杨叶千万次地变着模样 叶背翻过来 是一片灰白 又扭转过来 绿深得黑清 那片芦苇便全然倒伏了 一节断茎斜插在泥里 响着破裂的颤声 本句通过一些列动词描写杨叶 芦苇 在风雨中飘摇的情景 通过叶面的颜色变化 芦苇在风雨中的声音 充分调动读者的感官去细细的体会风雨来袭的场面 5 一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来 四蹄在撑着 忽地撞在一棵树上 又直撑了四蹄滑行 末了还是跌倒在一个粪堆旁 失去了白的颜色 一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊 又立即要返回 却不可能了 在院子里旋转 锐声叫唤 离台阶只有两步远 长时间走不上去 1 本句的动词运用 先是 跑 接着 撑 撞 跌 直至 失去 了颜色 生动形象地描写了受到风雨惊吓的羊的惊慌失措 用 冲 旋转 叫唤 描写出门寻羊的红杉女孩 从而表现出狂风的猛烈 2 作者用 两步远 与 长时间 两组词汇的对比 夸张表现风之猛烈 让人如同身临其境 6 槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了 才松了一下蜷曲的手脚 一下子像一条死蛇 哗哗啦啦脱落下来 软成一堆 无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了 一只挨着一只 再不飞动 也不嗡叫 黑乎乎的 电线愈来愈粗 下坠成弯弯的弧形 1 本句运用拟人和比喻的修辞手法 生动形象地描写葡萄在风雨中脱落和聚集的情景 生动形象地表现出风雨的猛烈 2 运用几个动词生动描写苍蝇在风雨中聚集的情景 生动表现风雨的猛烈 7 一个鸟巢从高高的树端掉下来 在地上滚了几滚 散了 几只鸟尖叫着飞来要守住 却飞不下来 向右一飘 向左一斜 翅膀猛地一颤 羽毛翻成一团乱花 旋了一个转儿 倏忽在空中停止了 瞬间石子般掉在地上 连声响儿也没有 本句运用 滚 散 尖叫 飘 斜 颤 翻 旋 掉 等动词 描写鸟巢在风雨中飘摇坠落 鸟在风雨中飞舞的情景 生动形象地表现了风雨的猛烈 8 窄窄的巷道里 一张废纸 一会儿贴在东墙上 一会儿贴在西墙上 突然冲出墙头 立即不见了 有一只精湿的猫拼命地跑来 一跃身 竟跳上了房檐 它也吃惊了 几片瓦落下来 像树叶一样斜着飘 却突然就垂直落下 碎成一堆 本句运用一系列动词描写废纸随风翻飞飘荡的情景和猫在风雨中逃窜的情景 以及瓦片在风中坠落的情景 生动形象的描写出风雨的猛烈 9 池塘里绒被一样厚厚的浮萍 凸起来了 再凸起来 猛地撩起一角 唰地揭开了一片 水一下子聚起来 长时间地凝固成一个锥形 啪地摔下来 砸出一个坑 浮萍冲上了四边塘岸 几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳 本句运用一些列动词细致地描写池塘里的浮萍在风雨中被风吹得聚集在一起的情景 鱼被风雨冲上岸边的情景 生动形象地表现出风雨的猛烈 10 最北边的那间小屋里 木架在吱吱地响着 门被关住了 窗被关住了 油灯还是点不着 土炕的席上 老头在使劲捶着腰腿 孩子们却全趴在门缝 惊喜地叠着纸船 一只一只放出去 写到了屋内的人与物的表现 1 一组动词 很好的表现了风雨之大 2 孩子们放纸船 一方面写出了风雨之大 另一方面写出了孩子们的天性活泼 看一切都是有趣 即便是暴风骤雨也阻挡不了快乐的游戏 因为雨可以让船起航 4 作者是从哪些方面来描写风的 写出了风怎样的特点 1 从风的方向 写风的方向不定 2 从风的凶猛程度 写风刮起了许多事物 破坏了许多东西 刮得人不能走路 3 从风与雨的交织 风携带着雨 雨裹着风 感受风雨 最平常 最普通的事物 在作者的笔下却达到了震撼人心的效果 给人一种身临其境的感受 仿佛眼前就要刮起狂风 下起骤雨 天旋地转 人畜不安 万物无主 把我们的心抓得紧紧的 似乎连呼吸都变得困难 写法探究 作者以农村中随处可见的事物来描写风雨 天地间的一切都变了形状和色彩 树木乱成一团 藤蔓脱落 动物们惊恐不安 脆弱无助 老人们因为风湿病而痛苦不已 这一切都是因为风之狂虐 雨之迅猛 全文无处不在描写风雨 无处不在体现风姿雨态 却无 风雨 二字 这种高超的写作手法就是 侧面烘托 读课文最后一段 说说文章结尾的场景和情调与前面相比有什么不同 你认为作者写作本文的主要目的是什么 结尾 与前面风雨中无法自主的植物 惊恐万状的鸟畜不同 孩子们天性活泼 看一切都有趣 即便是暴风骤雨也阻挡不了快乐的游戏 至此 揪着读者心的这场风雨总算有了温暖的画面 可以松口气合上书闭目回味了 文末含蓄地表达了作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美之情 文章主旨 文章运用大量篇幅描写景物 从而表现景物之大之猛烈 在其他景物和老人的衬托下 孩子们的童真和快乐成了这个世界最美好 最感人的东西 本文表现了作者对儿童天真纯洁的讴歌和赞美 拓展延伸 1 文章最后一段写道 孩子们却全趴在门缝 惊喜地叠着纸船 一只一只放出去 他们为什么会惊喜呢 他们还会做什么 如果你是这些孩子们中的一员 请以第一人称 写出你的感受和行为 2 本文描写风雨 写得非常细致生动 你还知道哪些描写风雨的诗句 1 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 张志和 渔歌子 2 沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风 志南和尚 绝句 3 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 杜牧 江南春绝句 4 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 陆游 十一月四日风雨大作 文章描写风雨 全文却无