罗坑小学备课教案(14年春)17.doc

罗坑小学备课教案课 题（页次）17*梦想的力量（8285）课时安排1教学目标1.理解“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、一声不吭”等词。2.有感情朗读课文，并能简要地复述故事。3感悟梦想的力量体现在哪些方面，体会题目的含义。并感悟到瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能美梦成真。重点难点教学重点和难点都是感悟梦想的力量体现在哪些方面，体会题目的含义。教学准备教学光盘教学过程教学过程一、揭题板书”梦想”,询问梦想：每个人都会有一个美丽的梦想,同学们,你们的梦想是什么呢?这节课，我们就一起来学习梦想的力量二、感知故事，了解背景1、带问读文：有个生活在地球北部的六岁小男孩，名字叫瑞恩，他的梦想却与遥在地球南端的非洲人民有关，他的梦想是什么？带着这个问题，读课文，读完给课文标上小节码。2、了解梦想：瑞恩的梦想是什么？（给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝）3、介绍背景资料，了解梦想形成原因：年幼的瑞恩怎么会有这样的梦想呢？看一组非洲儿童贫穷生活的图片。从这些关于非洲的图片中，你了解到了什么？文字资料：据联合国教科文组织统计，非洲的水资源危机每年致使6000人死亡，约有3亿非洲人口因为缺水而过着贫苦的生活。在未来的20年里，非洲至少有5亿人口将由于缺水而生活在困境中。读了这段文字，你猜猜瑞恩会怎么想？4、了解故事结果：瑞恩的梦想有没有实现？从哪里知道？读最后一段三、理清脉络，复述故事1、理请梦想实现的过程默读课文，17自然段在说什么？随机板书810自然段在说什么？随机板书1117自然段在说什么？随机板书2、看板书复述故事梗概看着板书，你能说说，这个远大的梦想，是如何一步一步实现的？把这些内容都串联起来，其实就是这篇文章的（主要内容）四、研读故事，感悟力量1、找语句感悟梦想的力量使瑞恩变得执着、坚强、充满信心。一个六岁的孩子，立志要给非洲的孩子挖一口井，让他们喝上干净的水。我们常人看起来异想天开的一个梦想居然实现了。梦想的力量是多么大啊！再细细读读这个故事，梦想的力量体现在哪里呢？用波浪线划下来。答应得毫不犹豫。有志不在年高。是梦想的力量让瑞恩变得有勇气。2、联系自身，通过比较，感悟梦想的力量使瑞恩变得执着、坚强。如果你的爸爸妈妈哥哥姐姐出去看电影，把你一个人留下洗碗拖地，你会怎么想？那么瑞恩看着家人出去，他最想干什么？可他还是选择留下，他又是怎么想的呢？3、通过对数字的研读，感悟瑞恩的执4、感悟梦想的力量对周围人的影响梦想的力量悄悄地改变了这个男孩子，那么这力量还体现在哪里呢？爱心与善良是可以传递的。瑞恩的梦想让更多的人深受感动。五、朗读故事，再次感受梦想的力量1、引读故事2、再读末段有了这个梦想，有了梦想的力量，我们惊喜地看到2001年3月这是梦想的力量创造的一个奇迹。板书奇迹六、小结美丽的梦想，是一颗种子，因为有着开花的愿望，它就一直默默地努力，暗暗地使劲，有了这样梦想的力量，终有一天，一颗种子会开出一片花。所以我们每个人都首先要有一个美丽的梦想。形成性练习堂上巩固一、辩字组词旬（ ） 募（ ） 筹（ ） 颠（ ） 簇（ ）名（ ） 幕（ ） 寿（ ） 慎（ ） 族（ ）二、用“”选择带点字的正确读音。水泵（bng bng） 筹（chu chu ）款 吭（hng kng）声兴（xng xng ）奋 钻（zun zun）井机 颠簸（chn din）执著（zh zhu） 攒钱（cun zn） 挣钱（zhng zhng）迫（p p）不及待小测练习课文回顾、梦想的力量这篇课文中，瑞恩的梦想是，“力量”的含义指。课文主要写了。、你的梦想是。你准备怎样实现？学生错题档案迫（p p）不及待吭（hng kng）声水泵（bng bng）怎样实现自己梦想个别学生讲得不够好。课后作业抄写课文中的好词好句，背诵喜欢的段落。预习18课。教学反思略读课文该大胆放手让学生自主学习，培养学生学习的能力，这一点我力争做好。在不断深化对课文的理解和感受，使学生的思想认识得到升华。让学生明白梦想竟然有如此大的力量可以唤起爱心，增进友谊、带来希望等等。这样再来读重点句：“是呀，一