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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势扎实的教学基本功，不断进取的教学精神，教学经验和理论知识的缺乏外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）教学条件不断改善，为教研教学的顺利开展提供了有力的支持。不怕艰苦二、我的对策用（优势）停（劣势）1、严格要求自己，把从其他老师那儿学到的经验，组织整理成自己的一套教学模式；2、根据现有学生的情况，采取丰富多样的趣味性教学，培养学生的学习兴趣和能力。多学习新鲜事物，使它们服务教学。抓（机遇）御（威胁）1、多与一线教师交流学习，吸取教学、管理、组织经验；2、阅读最新的教育教学书籍，不断提升专业知识和理论素养；3、积极参与学校组织的各种培训和校内外的观摩参观活动。在教学中注重激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地探究学习，使教学过程成为学生发现问题、分析问题、解决问题进而形成能力的过程
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