语文人教版七年级上册《散步》.ppt

散步 莫怀戚 执教者 陈霞 检查生字词 嫩芽 熬 霎时 分歧 拆散 水波粼粼 各得其所 分歧 n n o sh q ch i l n 每一个人或事物都得到合适的安顿 思想 意见 记载等 不一致 有差别 点 理论 消除 听读感知 1 散步的人有哪些 2 在什么时间散步 3 散步的地点是哪儿 4 散步中发生了什么事 检查听读效果 抢答 A 散步的地点是 田野 B 散步的人有 我 我的母亲 我的妻子和儿子 初春 C 散步的季节是 D 散步的过程发生了 分歧 自主 合作 探究 1 散步过程中发生了什么样的分歧 2 在解决分歧时 我 为什么感到责任重大 3 为什么我决定要委屈儿子 我处事的原则是 4 为什么 母亲摸摸孙儿的小脑瓜 变了主意 5 结局怎样 1 散步过程中发生了什么样的分歧 儿子要走小路 母亲要走大路 2 为什么 一霎时我感到了责任的重大 因为我的母亲老了 她早已习惯听从她强壮的儿子 我的儿子还小 他还习惯听从她高大的父亲 妻子在外面总是听我的 3 为什么我决定要委屈儿子 我处事的原则是 对老人的孝敬 孝 对孙子的怜爱 4 为什么 母亲摸摸孙儿的小脑瓜 变了主意 5 结局怎样 一家人在田野里温馨地散步 品味语言 以小见大 如何理解 好像我背上的同她背上的加起 就是整个世界 人到中年 肩负着承前启后的责任 既要赡养老人 又要抚养下一代 一个家庭是这样 一个民族 一个国家同样如此 我和妻子人到中年 站在人生的中点上 肩负着承前启后的责任 对上 肩负着赡养老人的义务 对下 承担着培养教育子女的重任 形象地表明了我对生活有一种使命感 中年人既要赡养老人 又要抚养下一代 一个家庭是这样 一个民族 一个国家又何尝不是这样 相亲相爱 和和美美 展现了一个怎样的家庭 品读课文 美点寻踪 自读课文 圈点勾画出自己认为最美的句段 这南方初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡 树上的嫩芽也密了 田里的冬水也咕咕地起着水泡 这一切都使人想着一样东西 生命 分享美 不过 一切都取决于我 我的母亲老了 她早已习惯听从她强壮的儿子 我的儿子还小 他还习惯听从他高大的父亲 妻子呢 在外面 她总是听我的 分享美 小家伙突然叫起来 前面也是妈妈和儿子 后面也是妈妈和儿子 结构对称 音韵和谐 清新淡雅 总结美 人美 景美 语言美 构思美 中年人 爱护幼小的生命 爱幼 善待衰老的生命 尊老 人生的责任感 使命感 三 拓展延伸 拥抱亲情 幸福的家庭是美好的温馨的 幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情 真切感人的关爱 它不仅在莫怀戚的家中 它也在我们每一个人的家中 在我们每一个人的心中 说说你家中的亲情故事 亲情调查 1 你能准确说出爸爸妈妈的生日吗 2 你能准确说出爸爸妈妈的上班地点和每天的作息时间吗 真情告白 爸爸 妈妈我想对您说 记录亲情 课堂练笔 假如当你与爷爷奶奶或其他家庭成员为一件事有了分歧 后来分歧得到圆满解决 请仿照课文相关情节 写一段话 要求 写出真情实感 注意刻画家庭成员的神态 语言 心理等 视频 实践亲情 回家为自己的父母 家人做一件事 捶捶背 揉揉肩 洗洗脚 帮助父母做点家务 陪父母散散步 教师心语 亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会 它更需要我们用一生的光阴来感悟 亲情不单是父母无条件的付出 它更应该是儿女们无言的回报 让我们的家永远洋溢着亲情 让我们的家永远充满爱 四 布置作业 1 运用 以小见大 的方法写一篇小作文 以 亲情 或者 友情 为话题