苏教版二年级上册第三单元.doc

第三单元复习 第一课时 姓名：复习目标：1、理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。在复习中可采用填空、接力赛，分角色和表演背诵等方法来进行检查。2、复习本单元生字，读准字音，认清字形，了解字义。进一步巩固对偏旁部首的认识。3、复习音序查字典的方法。4、区别形近字、同音字，能根据它们的字形，字义的不同分别组词。复习过程：一、朗读课文，提示每课中易错的生字。第5课送给盲婆婆的蝈蝈（绿 替 难）说说像“喜滋滋”一样结构的词语。第6课一株紫丁香（浓 除 深）第7课有趣的发现（较 存 容 究）说说你还知道哪些科学家的名字。二、复习音序查字法1看拼音写词nn wng xio ch nng l ln j tng nin shn y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh y r gu b jio cn zi tin y kn nn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rng y yn ji fn f xing bn yu q d r wn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2复习、指导音序查字法的一般步骤：（语文书第50页）A、找出生字相对应的大写字母（音序）B、在字典的音节索引表中，找出相应的音节。C、根据音节后的页码在字典正文中找出所需的生字。3写出下面小写字母的相应大写字母。i( ) m( ) h( ) o( ) r( ) l( ) n( ) y( ) q( ) p( ) 4练习用音序查字法查下面的字。要查的字音序音节页码部首余几画组词（2个）有q 反f 达r文三、课堂作业1、比一比，组词。极（ ）郊（ ）体（ ）怀（ ）望（ ）存（ ）级（ ）较（ ）休（ ）坏（ ）忘（ ）在（ ）2、多音字组词。背 bi（ ）教 jio（ ）乐 （ ）倒 （ ） bi（ ） jio（ ） （ ） （ ）3、选字填空1）、我把房屋整（ ）好了。（里 理）2）、小强（ ）在南京。（住 注）3）、今天我要去（ ）妈家。（故 姑）4）、事（ ）总在不断变化。（务 物）4、把成语补充完整。冰（ ）雪（ ） 风（ ）草（ ） 温（ ）知（ ）雨（ ）天（ ） （ ）（ ）渠成 （ ）熟蒂（ ）四、课后作业 1、归纳“ABB”式词语，读一读。2、抄写本单元易错的生字，并组词。第二课时复习目标：1巩固本单元生字词语，通过默写归纳学生易错的生字，强化训练。2通过练习巩固上节课的各种练习形式。复习过程：一、默写本单元的词语。二、反馈上节课的作业。1、指名背诵课文。（5、6课）2、出示“ABB”式归纳的词语。读一读，记一记。三、课堂练习1.读拼音，填空。l tng wng xing （ ）色 （ ）年 （ ）记 （ ）水考（ ） （ ）事 一（ ）无边 （ ）信shn kui wn （ ）夜 土（ ） 新（ ）（ ）出 （ ）乐 （ ）学2口头练习。（1）把不是一类的词用“”画出来。并说明原因。A、大雁 企鹅 鸭子 黄鹂 原因：B、蚂蚁 蝈蝈 蝴蝶 蝌蚪 原因：C、羊 牛 猪 猴 原因：D、猫 狼 兔 狗 原因：（2）在说法正确的句子后打钩。A、“师”和“帮”的部首是一样的。（ ）B、夏天热，冬天凉，秋天冷，春天暖。（ ）C、昆虫的翅膀与自然环境有关。（ ）D、“我读了一遍又一遍”意思是“我读了很多遍”。（ ）3反馈板演情况。4、阅读课文片段，回答问题南极是世界上最冷的地方，积雪很厚，终年不化。这里的动物主要有企鹅和海鸥,它们都胖乎乎的，十分耐寒，企鹅一点儿也不怕人，非常讨人喜欢。（1）世界上最冷的地方是（ ）（2）在这一节中找出一对近义词。（ ）（ ）（3）这节写在寒冷的南极，动物主要有（ ）和（ ）（4）“终年不化”中“终”的意思是( ) 四、课堂作业1、写出下列声母相对应的大写字母。X( ) q( ) w( ) e( ) r( ) t( ) y( ) u( ) p( ) a( ) s ( ) d ( )f( ) g( ) h( ) j( ) k( ) l ( ) z ( )c ( ) b( ) n( ) m( ) 2.查字典。要查的字音序音节页码部首余几画组词（2个）曲您替容研鼓3、写出带有下列部首的字，再组词。心 氵 辶 木 讠 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）阝 犭 忄 钅 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4、把下面的词语整理成完整通顺的句子，再加上标