人教版选修4 第三单元 第2课 美国国父华盛顿 作业1.doc

第2课美国国父华盛顿一、选择题：（本大题共20题，计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1、“他（华盛顿）担任第一任总统时的坚定态度和树立的榜样限制了党派之间的激烈斗争，把国家的分裂推迟了六十年。”下列华盛顿的活动中能支持这一观点的是（）a主持制定联邦宪法平衡南方和北方的利益b宣布“严守中立”，使美国避免卷入欧洲战事c网罗人才，使南北方、各党派等集团意见在政府中都有反映d发表告别辞，告诫大家要摈弃党派的意见，维护联邦的统一2、徐继畲在瀛环志略中对华盛顿有如下评述：“呜呼，可不谓人杰矣哉！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”作者赞赏华盛顿的原因应该不包括（）a“不设王侯之号” b“君民共治天下”c“公器付之公论” d“不循世及之规”3、有史料记载：“从1816年以后十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙车队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。”这里的“他”是指 a华盛顿 b玻利瓦尔 c圣马丁 d史蒂芬孙 4、有人曾公开表示：“凡不遵王法而自创邦国者，叛逆所为，岂敢冒此不韪名哉？奈(何)王加征(税)，又非法苦(毒)我，始设新政，自守疆域，非得已也。”该言论最有可能出自a美国“国父”华盛顿 b“天父”洪秀全c“铁血宰相”俾斯麦 d英国首相沃波尔5、有人曾公开表示：“凡不遵王法而自创邦国者，叛逆所为，岂敢冒此不韪名哉？奈(何)王加征(税)，又非法苦(毒)我，始设新政，自守疆域，非得已也。”该言论最有可能出自a美国“国父”华盛顿 b“天父”洪秀全c“铁血宰相”俾斯麦 d英国首相沃波尔6、华盛顿对美国民主建设做出的贡献主要有领导制定了联邦宪法创立总统否决制度权利法案生效为总统连任不得超过两届制度创立了范例a b.c. d.7、华盛顿在告别演说中一再告诫“那些领导政府的人们，要把自己限制在宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。华盛顿在此非常强调的是a中央集权原则 b自由平等原则 c.分权制衡原则 d.司法独立原则8、“从此，这个国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场，统一的货币，统一的税收。”（大国崛起美国篇解说词）这种局面出现主要得益于a. 华盛顿担任大陆军总司令 b. 独立宣言的发表c.邦联条例的颁布 d. 1787年美国宪法的通过9、美国总统华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。华盛顿在此非常强调的是 a中央集权原则 b自由平等原则 c分权制衡原则 d司法独立原则10、同为欧美资产阶级革命时代的杰出人物，克伦威尔、华盛顿和拿破仑最能代表社会前进方向的共同活动是a.以法律确保政令畅通、经济发展 b.一旦自由得到确立，应该将剑放到一边c.利用领袖权威推行政策的实施 d.为国家的民主建设做出了杰出的贡献11、1789年，华盛顿在首任总统就职演说中说：“任何地方偏见或地方感情，任何意见分歧或党派敌视，都不能使我们偏离全局观点和公平观点，即必须维护这个由不同地区和不同利益所组建成的大联合政权。”这句话的精神实质是（ ）a. 三权分立、制约与平衡 b. 维护联邦的统一与稳定c. 保护国家的利益与主权 d. 中央政府与州政府分权12、下列有关华盛顿的一些说法，正确的是发表独立宣言宣传“为独立而战” 具有正直、高尚、诚实、勇敢的优秀品质 领导新模范军为美国独立而战 为美国总统连任不过两届树立了典范a b c d13、华盛顿的戎马生涯写满了传奇与辉煌，下列相关表述不正确的是 波士顿解放是北美人民取得的首次重大胜利 来克星顿枪声是北美人民取得的首次重大胜利 袭击特伦顿和普林斯顿鼓舞人们对胜利的信心 萨拉托加大捷是华盛顿戎马生涯的顶峰（）a. b. c. d.14、华盛顿说：“剑是维护自由的最后手段，一旦自由得到确立，就应该将它放在一旁。下列华盛顿的活动不能体现这一观点的是（） a首任总统后改善与英国关系，与周边印第安人签订友好条约b领导独立战争期间力主与英国和谈 c欧洲英法开战之际宣布“严守中立”政策 d告别演说告诫不要感情用事同外国进行友谊的结合或敌对的冲突15、它被称为美利坚合众国的摇篮，1774年第一届大陆会议在这里召开，1776年7月4日独立宣言在这里签署，1787年美国第一部宪法在这里诞生(见右图)，17901800年还曾是美国的首都。该地为美国的（）a纽约b费城c华盛顿d旧金山16、剥掉华盛顿头上的神圣光环，变神为人，虽然肯定其军事成就，但对他的政治态度和思想却评价不高。如：“华盛顿并不是不讲个人及本阶级经济利益的人，开国元勋们提出的五项经济利益，华盛顿就拥有四项。华盛顿在美国政治史和思想史上并不占主要地位。华盛顿只是一位职业军人，骨子里对政治争论和殖民地权利、独立问题都漠不关心。”这段评价的主要角度是（）a人文主义b道德思想c阶级阶层 d军事成就17、以下关于华盛顿对国家的民主建设所做贡献的表述，不正确的是（）a通过权利法案，使宪法趋于完善b主持制定1787年宪法，确立美国为总统制联邦共和国c创立总统否决制度d创立美国总统连任不得超过两届的先例18、最近美国考古学家经过艰难考证，找到了华盛顿少年时代成长和归隐时居住的旧宅，该旧宅位于美国的（）a纽约州b弗吉尼亚州c马萨诸塞州d哥伦比亚州19、清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺之剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公”的刻石，被镶嵌在某国开国者纪念碑上。此开国者是（） a.拿破仑b.华盛顿 c.康熙帝 d.秦始皇20、华盛顿在告别辞中指出“我们对待外国应遵循的最高行动准则是在扩大我们的贸易关系时，应尽可能避免政治上的联系。”下列各项中能体现这一外交思想的有 拿破仑战争时期美国宣布严守中立 一战初期美国向交战国出售军火 一战后期美国对德宣战 美国国会拒绝批准凡尔赛和约（）a b c d二、非选择题:（本大題共3小题，共计50分。）要求分析材料，结合所学知识，回答问题。48、阅读下列材料,回答问题。材料一世谓华盛顿创西国民主之局,非也纵观西国英雄,如法之拿破仑,英之格朗穵(即克伦威尔),其初皆起于民主党,及功成名立,仍谋世袭,独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝、世袭之请,异矣。 宋恕六字课斋津谈(1895年)材料二若华盛顿,若拿破仑,此地球人种所推尊为大豪杰者也。然一华盛顿、一拿破仑倡之,而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之,一华盛顿何如?一拿破仑何如? 邹容革命军(1903年)1)你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局,非也”的观点是否正确?并说明理由。指出宋恕所认为的华盛顿的杰出之处。(2)邹容论述华盛顿的侧重点是什么?综合以上材料,你认为应该如何评价历史人物?49、阅读下列材料，回答相关问题：材料一 乔治？华盛顿1732年生于美国弗吉尼亚的威克弗尔德庄园。首先，他在美国独立战争中是一位成功的军事领袖。其次，华盛顿是立宪会议主席。再次，华盛顿是美国第一位总统。乔治？华盛顿在本国中的位置很大程度上取决于人民怎样认识他给美国所带来的历史意义。华盛顿比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些，因为他的功劳比起他们的来说是更加不可磨灭的。 人类历史上最有影响的100人材料二 正是华盛顿具有高尚的品德，所以他既没有像英国克伦威尔那样从革命军的总司令演变成一个独裁者，也没有像法国的拿破仑那样利用自己的威望戴上皇冠。他的美德阻止了旧制度的复活，推动了新制度的诞生，许多做法演变成了日后的规则。 郝铁川一个人和一个国家：华盛顿美德催生美国式民主材料三 列宁说：“无可争辩的历史经验证明，在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的。”请回答：（1）结合材料归纳华盛顿的主要功绩。（2）材料二表明华盛顿具有什么品德?（3）拿破仑是材料三中列宁所说的典型代表。作为法国革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，他是怎样建立个人独裁的？他采取的哪些措施和活动体现了个人独裁与资产阶级民主制的相容性？（4）就华盛顿和拿破仑对个人独裁表现出的不同态度，谈谈你的认识。答案：一、选择题1、【答案】c【解析】本题考查华盛顿的历史贡献考查学生抓住关键信息、分析理解的能力依据题干“限制了党派之间的激烈斗争，把国家的分裂推迟了六十年”可知，强调的是华盛顿调和南北方、各党派等集团的矛盾，维护国家统一，选项中符合这一内容的只有c项a项不全面，应排除b项不涉及调和南北方、各党派等集团的矛盾，维护国家统一，应排除d项不是活动，应排除故选c2、【答案】b【解析】从徐继畲对华盛顿评价的言论可知作者肯定华盛顿是因为华盛顿“不设王侯之号”，拒绝部下推举他做国王的请求，不迷恋个人权力，故b正确；徐继畲作为鸦片战争后新思想萌发的代表人物仍属地主阶级，虽主张向西方学习，但还没有达到学习西方的政治政度，在中国发展资本主义的层面，由此排除ad两项；瀛环志略对开阔中国人的视野、了解西方的政治制度、冲破封建思想樊笼，起了一定的作用，但并未付诸实践，由此排除c项故选b3、【答案】b【解析】4、【答案】 a【解析】试题分析：根据题干“不遵王法“、”自创邦国“、”奈王加征“的提示，最有可能指的是因为英国不合理的加税，使得美洲人民在华盛顿的领导下寻求独立一事。洪秀全是要推翻清朝统治，并非自创邦国，更不会称自己是叛逆所为，排除b。俾斯麦对完成统一德国大业作出贡献，并非自创邦国，排除c。英国首相沃波尔更不可能自创邦国，排除d。考点：中外历史人物评说华盛顿华盛顿的功绩。5、【答案】a【解析】6、【答案】d【解析】7、【答案】c【解析】8、【答案】d【解析】9、【答案】c【解析】10、【答案】a【解析】11、【答案】b【解析】试题分析：本题主要考查学生属于基础知识识记层次，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。正确解答本题的关键，即在于把握住材料“必须维护这个由不同地区和不同利益所组建成的大联合政权”，本题实际上考查美国资产阶级代议制相关内容对“联邦制”的认识。据此，可知：a项明显与主旨不相关；c项属于误选项，但与题干主旨衔接不紧密；d项“分权”，属于无关项。b项表述客观，符合史实和题意，本题正确答案选b。考点：欧美资产阶级代议制的确立美国民主共和制的确立与发展对“联邦制”的认识12、【答案】b【解析】试题分析：结合所学知识可知，独立宣言主要的起草者为亚当斯、富兰克林、杰斐逊.等，华盛顿.主持制定1787年宪法，创立总统否决权制度，总统连任不得超两届的范例， 为美国民主制度的建设作出重大贡献；致力于美国经济发展，开创美国外交“孤立主义”传统，促进了美国的发展；华盛顿以其卓越的贡献和高尚的人格赢得美国人民的衷心拥护和“国父”的称号，由此可知b项正确。考点：中外历史人物评说华盛顿评价13、【答案】b【解析】14、【答案】b【解析】15、【答案】b【解析】大陆会议、制宪会议所在地都是费城，故答案为b项。16、【答案】c【解析】通过题干中信息“政治态度和思想”“不是不讲个人及本阶级经济利益”等可判断，是从他代表的阶级阶层利益的角度对其进行评价的。17、【答案】c【解析】本题考查学生的理解分析能力。总统否决制度在当时不利于民主政治的发展，且根据1787年美国宪法，美国实行三权分立的政治体制。18、【答案】b【解析】华盛顿出生在弗吉尼亚州，归隐后回到弗吉尼亚的弗农山庄。19、【答案】b【解析】20、【答案】d【解析】二、非选择题48、【答案】(1)正确。理由:此前已有古希腊的民主制度,近代英国的代议制(君主立宪制)。杰出之处:超越同时代的其他领袖人物,拒绝称帝,反对世袭,维护民主共和制度。侧重点:邹容侧重于民众的作用。评价:应将历史人物放在特定的历史条件下;看历史人物是否引领时代潮流(推动社会进步);正确看待领袖与人民群众的关系。【解析】49、【答案】（