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2020 3 10 扇形统计图 苏教版六年级数学下册 教学目标 1 结合实例认识扇形统计图 初步体会扇形统计图描述数据的特点 2 在认识扇形统计图的过程中 经历运用数据描述信息 作出判断 解决简单实际问题的过程 发展统计观念 3 进一步体会统计在实际生活中的作用 感受数学与生活的密切联系 发展数学应用意识 2020 3 10 如果你是班级里的体育委员 准备组织全班观看一场球类比赛 为了吸引更多的学生参与 你会组织学生观看什么比赛呢 2020 3 10 1 圆代表总体 2 扇形代表总体中的不同部分 3 扇形的大小反映部分占总体的百分比 扇形的统计图 2020 3 10 观察下图 并回答下面的几个问题 1 全世界共有几大洲 哪个洲面积最大 亚洲29 3 非洲20 2 美洲28 3 大洋洲6 南极洲9 3 欧洲7 1 2020 3 10 观察下图 并回答下面的几个问题 2 哪几个洲的面积之和最接近地球陆地总面积 2020 3 10 观察下图 并回答下面的几个问题 3 图中各个扇形分别代表什么 所有百分比之和是多少 亚洲29 3 非洲20 2 美洲28 3 大洋洲6 南极洲9 3 欧洲7 1 2020 3 10 观察下图 并回答下面的几个问题 4 从中你还能得到什么信息 亚洲29 3 非洲20 2 美洲28 3 大洋洲6 南极洲9 3 欧洲7 1 2020 3 10 同桌讨论并回答 1 如果用这个圆代表总体 那么哪一个扇形表示总体的25 2 如果用整个圆代表你们班级人数 那么扇形B区代表多少人呢 3 如果用整个圆代表你口袋里的100块钱 那么C代表多少钱呢 2020 3 10 扇形圆心角 顶点在圆心的角叫圆心角 在扇形统计图中 每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360 的比 文娱小组12人美术小组4人体育小组24人 算一算 各个小组参加人数各占班级总人数的百分之几 360的30 是 360的10 是 360的60 是 口答 2020 3 10 填写百分比 填写名称 计算各个部分圆心角度数 思考 在制作扇形统计图时 需要注意哪些问题 2020 3 10 制扇形统计图 某班40人 知道父母生日的同学有16人 完全不记得父母双方生日的有14 其它的同学只记得爸爸 妈妈一方的生日 请你能画
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