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文档简介
如何提高撰写教学案例的质量 永曜北小学语文科教研活动专题讲座 2011 3 一 什么是教学案例 教学案例是真实而又典型且含有问题的事件 简单地说 一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述 是一个教学实践过程中的故事 描述的是教学过程中 意料之外 情理之中的事 二 教学案例的特征 案例是一种写作的形式 与论文的区别 论文是以说理为目的 以议论为主的 而案例则以记录为目的 以记叙为主 兼有议论和说明 也就是说 案例是讲一个故事 是通过故事来说明道理 三 教学案例的结构要素 1 背景 案例需要向读者交代故事发生的有关情况 时间 地点 人物 事情的起因等 2 主题 案例要有一个主题 3 细节 有了主题 写作时就不会有闻必录 而要是对原始材料进行筛选 有针对性地向读者交代特定的内容 4 结果 案例不仅要说明教学的思路 描述教学的过程 还要交代教学的结果 即这种教学措施的即时效果 包括对学生的反映和教师的感受等 5 评析 对于案例所反映的主题和内容 包括教学的指导思想 过程 结果 对其利弊得失 写出自己的看法和分析 四 撰写教学案例的方法 1 选择一个有冲突的教学事件 2 对事件背景进行描述 五 写好案例的关键 1 选择复杂的情境 所谓复杂的情境 是指故事的发生 发展具有多种可能性 学校教学中有许多典型事例和两难问题 应该怎样处理 撰写案例不能只顾讲述一个生动的故事 还要注意为什么讲 向谁讲这个故事 2 揭示人物的心理 3 具有独到的思考 同一件事 可以引发不同的思考 六 好的教学案例的标准 1 一个好的案例必须包含一个典型的问题或问题情境 2 一个好的案例要把注意力集中在一个中心论题上 3 一个好的案例描述的是现实生活场景 以关注今天所面临的疑难问题
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