PEP 四下 Unit 3 B Lets learn教案.doc

PEP四下 Unit 3 WeatherB Lets learn & play双台九年一贯制学校 郝琦【教学内容】B部分 Lets learn & play【教学目标】1、 能听、说、读、写以下单词：rainy、snowy、cloudy、windy、sunny。2、 熟练掌握并应用句型：Whats the weather like in? Itsand3、 培养学生学习新词汇、编写句子的能力。4、 教育学生要关注天气，热爱生活。【教学过程】一、 Warm up:1、 教师播放歌曲Weather，学生随着音乐律动。2、 导入：这首歌曲好听吗？你们想学吗？那我们现一起学几个新单词吧！二、 Presentation & practise1、 教师展示PPT图片，学生看rainy的气象图标，教师教读单词，师生齐声拼读单词并书空。介绍大本钟，师生齐chant: Rainy、rainy、 Its rainy in London.2、 以相同方式学习单词：snowy、cloudy、windy、sunny。Chant如下:Snowy、 snowy、 Its snowy in Moscow.Windy、 windy、Its windy in Beijing.Cloudy、 cloudy、Its cloudy in Singapore.Sunny、 sunny、Its sunny in Sydney.3、 Can you say?闪卡读单词。4、 句型学习，询问天气：Whats the weather like in + 地点？ Its + 描述天气词汇.举例：Whats the weather like in Shiyan? Its sunny and hot.5、 套用以上句型对Moscow、Beijing、Singapore、Sydney.等地的天气进行问答。6、 Try to be a weather reporter，师演示何谓weather reporter，激发学生兴趣。7、 学习句型Hello , everyone . Heres the world weather .Today its hot and sunny in Sydney.套用这个句型对Moscow、Beijing、Singapore、Sydney.等地的天气进行描述。8、 根据PPT展示的图片，运用句型Its 描述天气词汇 in + 地点.来描述国内几个城市的天气。9、 小组合作，利用手上的图片，根据范例，创编并播报天气。例如：A: Hello, everyone. Here is the weather of Hubei.B: Its rainy in .C: Its snowy in .D: Its windy in .E: Its cloudy in .F: Its sunny in .A: Thank you, Goodbye!10、 小组呈现,并看哪一组表现的灵活自如。三、 Consolidation and extens