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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、在思想上，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想。一切服从领导的安排，一切行动听指挥。2、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教，认真备好每一节课，上好每一节课，有一定的教科研能力和实践能力。3、热爱学生，对每一个学生认真负责，特别是对待差生比较耐心。4、尊重学生，能与学生成为朋友。5、做事安排妥当，有头有尾。6、经常反思自己的教育教学工作，提高教育教学水平。1、有时候有畏难心理，怕麻烦；懒得去创新，缺少钻研精神。2、不能很好控制自己的情绪，情绪容易受别人影响。3、很少主动与家长沟通。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、参加各项教学和教研活动的机会多。2、学校的教学设备比较好，经常上公开课。1、电脑操作不够熟练。2、学生对学习的投入还有待提高。3、学校工作繁杂，各种活动多，压力大，对教学工作有一定影响。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 通过和学生成为朋友，让学生当桥梁，获得家长的支持。2、 合理安排每一节课，提高教学质量。1、多参加专业学习与培训，特别是电脑培训。2、多听其他老师的课，多与其他老师交流教学经验，虚心向有教学经验的老师请教。3、积极探索、钻研教材。4、不断改进教学方法。5、主动与家长沟通、交流。抓（机遇）御（威胁）1、课堂中，大胆放手，充分发挥学生的主体地位。2、加强理论学习，提高实践能力。3、努力改进教学方法，让学生积极参与学习，注意调动学生学习的积极性和创造性。1、加
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