岳麓版必修1 欧洲大陆的政体改革教案.doc

第三单元 近代西方资本主义政体的建立第10课 欧洲大陆的政体改革【课程标准】知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较法国共和制与德意志帝国君主立宪制的异同。【教材分析】本课属于岳麓版必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立第10课，承接英美政体之后资本主义政体在欧洲大陆的扩展，并对欧美大国近代政治制度发展进行总结。同时，法兰西第三共和国与德意志帝国的政治体制相对来说与现今法德两国的政治体制联系不大，教材理解有难度。【学情分析】学生刚升入高一，对政治架构的概念来说并不敏感，虽有前面两课英美政体的铺垫，不过学生理解难度相对较大，要着重讲解法国共和政体与德国君主立宪制下的政治架构的差异，并利用相关情景设置来加深学生对本课知识理解。【教学目标】1. 知识与能力了解法国共和政体确立和德国统一的历程，知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，理解法兰西第三共和国和德意志帝国政治架构中国家元首、政府内阁、议会的相互关系。2. 过程与方法分析法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法，比较法德近代资本主义政体的异同，培养提取关键信息分析比教材料的能力。3情感态度价值观体会人类社会向民主政治演进的曲折，尊重民主政治形式的多样性，理解民主政治是人类社会发展进步的趋势。【教材重难点】重点：法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法主要内容难点：比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同【教学过程】导入新课我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。最后一课授课过程第一篇章 法兰西共和政体确立之路1、法兰西共和政体确立背景结合课本知识与材料插图，以法国外长身份告知李鸿章法国共和政体确立的背景？1789法国建立君主立宪制1792法兰西第一共和国建立1804 法兰西第一帝国1814波旁王朝复辟1830七月王朝建立1848法兰西第二共和国建立1852法兰西第二帝国建立1870法兰西第三共和国建立2、法兰西共和政体确立标志1875年法兰西第三共和国宪法（1）利用课本44页“1875年宪法主要规定”，学生完成表格法国议会制共和制议会国家元首政府/内阁（首脑）权力中心1876年7月8日，在李鸿章来到巴黎之前，法国国会曾专门讨论了大清代表团的接待规格问题，最后确认高规格，却引起纳税人质疑政府浪费民脂民膏。法国政府无奈只好公布所有明细账目以平息舆论。7月16日，法国总统富尔在爱丽舍宫宴请李鸿章，大清代表团惊讶发现法国臣民“目无君父”。（2）情景模拟 学以致用情景假设:假设您就是总统大人，请您就您的产生方式、权限地位等方面向李鸿章大人解释一下为什么会出现“目无君父”的情况？3、法国共和政体的巩固在温和的君主派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是“较小的坏事”；而在温和的共和派眼里，这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的“妥协的共和国”，它还需要大力改造。换言之，这部宪法是共和派与君主派之间相互斗争又相互妥协的产物。这是一部各有打算的共和派、君主派双方为求得一时的安定而制订的临时性宪法。 吕一民著法国通史法兰西第三共和国宪法为何会从“临时”变为长久？第二篇章 德意志帝国君主立宪制政体确立之路普鲁士的目标必须是把奥地利从德意志兰中排挤出去，必须使中小邦屈服，由普鲁士统一德意志兰。我们不可能通过演说、联合会、多数决议来进一步达到目的，而是不可避免地将通过一场严重斗争，一场只有通过铁和血才能解决的斗争来达到目的。 俾斯麦1862年9月议会演说 1、德意志帝国君主立宪制确立背景利用材料结合课本44页相关知识，简述德意志帝国君主立宪制确立的背景？2、德意志帝国君主立宪制确立标志（1）利用课本44页“1875年宪法主要规定”，学生完成表格德意志帝国君主立宪制国家结构形式国家元首政府/内阁（首脑）议会（2）情景模拟 学以致用假设您就是俾斯麦，尊敬的前首相大人，请您介绍下您在议会为何如此倨傲？为什么威廉二世“目送”您下台，您就这样离开了呢？2、德意志帝国君主立宪制的评价1870年以后，德国工业化进程加快，统一后的德国继续扩大军费支出，带动重工业发展。1880年德国工业产值超越法国跃居欧洲第二。20世纪初，德国已成为欧洲头号强国。摘编自孙炳辉、郑寅达德国史纲第三篇章 法德政体考察报告情景模拟 学以致用李鸿章一行出访欧美完毕回国，您作为代表团的一员出访，请向朝廷提交一份关于法德政体的考察报考？（思路点拨）法国议会制共和制德国君主立宪制议会国家元首政府/内阁（首脑）权力中心随堂练习. 俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是()a联邦议会由民选产生 b帝国议会掌握着立法大权c宰相对联邦议会负责 d帝国皇帝有主宰议会之权. 1871年德意志帝国成立时，有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国内各邦实力的差距。但在这个帝国中()a各邦代表组成立法机构中的联邦议会 b各邦代表组成立法机构中的帝国议会c帝国政府向帝国议会负责 d各邦共同推举帝国首相 .从1870年到1940年，法兰西第三共和国一共更换了108届内阁，每届内阁平均存在时间约为8个月。造成内阁频繁变动的原因在于()a内阁对议会没有形成权力制衡