一对一学习环境资源推送 交互式白板软件教学设计PEP四下U3.docx

交互式电子白板支持下授导式教学方案的设计模板一对一学习环境教学资源推送年级、学科小学四年级 英语课目名称Unit 3 Weather Part B Lets learn词汇课课时安排1课时教学对象分析四年级的学生已经掌握了一定的英语词汇和语音知识，初步了解一些说英语国家的文化习俗，大部分同学对英语学习有浓厚的兴趣。通过两年系统的学习，已掌握了基本的听说读写技能。学生可以在智慧课室上课，熟悉学生Ipad的操作，会接受教师推送的学习资源。教学内容分析本单元讲述的是“天气”的话题，与学生日常生活息息相关，学生通过看图能够了解核心词句型出现的语用环境，了解单元话题及相关的文化知识。本课时是词汇课，掌握5个描述天气的单词，并能在实际生活中运用。教学目标分析认知目标： 1、听、说、认读五个描述天气的单词：rainy, snowy, cloudy, sunny, windy.2、掌握句型：Whats the weather like in Sydney? Its hot and sunny. Today is hot and sunny in Sydney.技能目标：1、能在交际活动中运用所学词汇进行交流。2、掌握单词的音、形、义，利用自然拼读法教学词汇，教会学生基本的拼读规律。3、会模仿视频，做简单的天气预报。4、正确使用电子书包，熟练在一对一学习环境下的资源推送和接收的移动终端操作。情感目标：1、学会小组合作学习，查阅地图，获取所需信息。2、了解不同国家在地球上的地理位置不同，因而在同一季节，气候也不同。教学重、难点教学重点：rainy, snowy, cloudy, sunny, windy.的发音及意义，在实际生活中的运用。句型Whats the weather like in Sydney?会在语境中运用。教学难点：查阅地图，根据天气预报填写表格。将答案推送到教师端。解决措施：充分利用白板的各项功能，创设情境，形象生动地进行各类展示，激发学生学习兴趣，突破难点。指导学生熟练操作移动终端，学会在一对一学习环境下的资源获取。教学环节活动设计白板应用设计导入创设情境，John 的爸爸要去悉尼出差，正在收拾行李，悉尼的天气怎么样呢？他应该带些什么样的衣服过去？你有些什么建议？我们先来看看悉尼在什么位置，再来听听天气预报。帮助John的爸爸收拾行李。利用白班的学科工具展示三维地球，教师找出悉尼和北京的位置，分别处于大洋洲和亚洲，分别在不同的两个半球。让学生明白不同的地理位置，天气也不一样。讲授新知1、播放一段天气预报，学生注意听听悉尼的天气，引出新单词：world weather, Sydney, London, Moscow, Singapore rainy, snowy, cloudy, sunny, windy. 2、学习5个新单词rainy, snowy, cloudy, sunny, windy.3、认识5种天气的标识。4、四人小组之间查阅地图，互相练习句型，Whats the weather like in?限时2分钟时间。5、通过收看天气预报，知道Sydney的天气是sunny and hot,请你说说John的爸爸应该带些什么衣服去Sydney?他可以在Sydney进行什么活动？1、利用白板的超链接功能，播放一段天气预报的视频。2、白板出示一幅世界地图，运用聚光灯的功能，一个个出现Sydney, London, Moscow, Singapore等城市和天气的单词。3、运用白板的放大镜功能，把5种天气的标识放大并认识清楚。4、利用白板的放大镜功能，放到地图的某些区域，并进行屏幕捕获。5、利用白板的书写功能，将学生所说的内容书写下来。运用白板的表格功能，将学生所说的内容进行分类。6、运用白板的计时器，在学生小组练习时，进行倒计时。交互活动1、把表示天气的单词和标识配对。2、说说这些城市在哪个国家，在地图上找出这些国家，并把国旗放到这些国家的位置上。Sydney AustraliaLondon UKNew York USABeijing 1、利用白板的拖拽功能，把单词和表示天气的标识拖拽到一起。2、根据学生所答内容，老师利用白板的刮奖刷效果，一个个在地图上显示出这些国家，并用拖拽的功能把国旗图片放到这些国家的位置上。巩固练习的爸爸到了，完成了工作以后，他还要到其它地方出差。他想了解一下其它地方的天气情况，请你收听天气预报，把表格填写完整。听音，填写表格。学生在自己的Ipad上填写，完成后将答案发送到教师pad.利用白板的超链接功能，播放录音，学生填写表格，并请一名学生到白板上填写。用白板的拍照功能把学生的答案拍下并保存，利用白板的批注功能校阅学生的答案。2、利用白板与移动设备的配合，教师检查学生的答案，将好的作品推送到学生pad.总结提升世界上不同的国家，在同一个季节，天气也不一样。我们的国家很大，不同的地区，天气也不一样。比如，北方现在还在下雪，而南方已经春暖花开了。我们一起来看看美丽的祖国，不同地方的不同气候景象。播放一小段祖国东南西北不同地区不同气候的视频。根据视频的内容，请学生播送一段天气预报，可以使用自己的个性化方式。如：Hello, this is todays weather report. I am the reporter Anna. Its hot and sunny in Guangzhou. Its cool in Beijing. Its cold in Harbin. Make a plan, if you want to have a trip or on business1、