岳麓版必修二：第15课 大萧条与罗斯福新政 教案 .doc

主备人： 使用人： 时间：2018年5月15日课题第15课 大萧条与罗斯福新政课时1课型新授课教学重点罗斯福新政依据：课标要求掌握：1.了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。2.列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。教学难点罗斯福新政学习目标一、知识目标：学生学会分析罗斯福新政的历史背景二、能力目标： 学生通过列举罗斯福新政的内容，分析罗斯福新政的特点理由：课标要求教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟1、小考经济危机时间大萧条影响罗斯福新政内容凯恩斯主义核心2、目标解读1、巡视答题情况2、解读学习目标1、默写、互批、修改2、分析学习目标1、检查自主学习完成情况2、让学生明确本课学习的主要目标3分钟2.承接结果1、核对自主学习任务中的填空题、选择题答案2、学生提出的困惑3、主体知识一、19291933年资本主义世界经济危机1背景(1)20世纪20年代，各主要资本主义国家先后进入了经济繁荣时期。(2)资本主义固有的供给与需求矛盾突出。(3)美国政府奉行自由放任经济政策。(4)股票投机过度。2爆发：1929年10月24日，美国纽约证券交易所股市崩溃。3表现：波及所有资本主义国家，影响所有的经济部门；银行倒闭，企业破产，生产下降，失业剧增，生产力遭到极大破坏；持续时间长达四年，后果空前严重。4影响(1)国际关系日趋恶化：主要资本主义国家以邻为壑、转嫁危机，提高关税，实行货币贬值。(2)政治危机严重：人们对整个资本主义制度产生了怀疑，法西斯主义开始泛滥，资产阶级民主制度摇摇欲坠。二、罗斯福新政1背景(1)经济危机严重。(2)胡佛政府的自由放任政策无法解决危机。(3)1933年，富兰克林罗斯福就任总统。2内容(1)整顿财政金融。(2)调整工业生产。(3)调节农业生产。(4)实行社会救济和以工代赈。3影响(1)美国从经济危机的阴影中走出来，社会生产力在一定程度上得到恢复。(2)开辟一条新的发展道路，其核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，缓和社会矛盾。(3)新政标志着资本主义告别自由放任时代，进入了政府大规模干预经济的时代。三、凯恩斯主义1背景：经济大危机的爆发促使人们质疑自由放任的经济理论。2内容：对付经济危机的办法是扩大需求；政府干预经济和社会生活。3地位：其理论从根本上改变了传统经济学的观念，它的提出被称为“凯恩斯革命”。1、监控学生讨论过程，必要时查缺补漏，适时补充2、展示课件3、补充分析生产与销售的矛盾是经济危机爆发的主要原因但不是根源。经济危机爆发的根源是资本主义制度的基本矛盾，即生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。在资本主义私有制下，个别企业的生产是有计划有组织的，但整个社会生产处于无政府状态，这就不可避免地导致整个社会经济的比例失调。罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下，作出的政策调整，不可能改变资本主义制度的本质。经济危机是由资本主义社会固有的基本矛盾引起的，不改变资本主义制度就不可能消除这一基本矛盾，也就不可能从根本上消除资本主义经济危机。1、学生展示自主学习完成情况2、其余学生互相补充并对所展示习题进行评价3、质疑、解答4、重点答案：1对1929年世界经济危机的认识(1)原因：生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是根本原因；生产和销售的矛盾是具体原因；投机活动猖獗是直接原因。(2)特点：影响范围特别广；持续时间特别长；破坏性特别大。(3)影响：主要资本主义国家纷纷采取了以邻为壑、转嫁危机的办法，导致世界经济进一步陷入混乱，加深了已经非常严重的危机。空前严重的经济危机旷日持久，激化了各国严重的社会危机，资产阶级民主制度摇摇欲坠。世界紧张局势加剧，危机四伏。2经济大危机从美国迅速蔓延到整个资本主义世界的原因(1)美国是资本主义世界头号经济强国。美国经济波动对其他资本主义国家的经济和资本主义世界市场有着极其重要的影响。(2)资本主义世界市场已经形成，世界各国之间的经济联系进一步加强，这样一国发生的经济危机会迅速波及到全世界。1、检测学生自主学习情况2、讲解本课主体知识20分钟验收知识目3.做议讲评导学案合作探究题：1对罗斯福新政的认识2罗斯福新政“新”的含义及影响1、布置习题，巡视作答，个别指导2、点拨3、评价总结，给出答案1、自己作答2、小组讨论、展示3、记录答案1、加深对教学目标的理解2、训练学生整合文本的能力10分钟验收能力目标4总结提升总结本课所学内容教师鼓励学生总结本课内容，必要时补充学生总结本课所学知识点培养学生总结当堂内容的能力5分钟5目标检测导学案选择题1、巡视学生作答2、给出答案3、互批1、做题2、订正检查学生对本课所学知识的掌握情况5分钟验收学习目标6布置下节课自主学习任务1、用20分钟阅读教材第15课内容，复习课堂所学2、完成第15课练习册，要求选择题要有做题痕迹（提前收齐，交给老师批阅）3分钟让学生明确下课所学进行提前学习7.板书新授课：第15课 大萧条与罗斯福新政一、19291933年资本主义世界经济危机1背景2爆发：1929年10月24日，美国纽约证券交易所股市崩溃。3表现：波及所有资本主义国家，影响所有的经济部门；银行倒闭，企业破产，生产下降，失业剧增，生产力遭到极大破坏；持续时间长达四年，后果空前严重。4影响:(1)国际关系日趋恶化(2)政治危机严重二、罗斯福新政1背景2内容(1)整顿财政金融。(2)调整工业生产。(3)调节农业生产。(4)实行社会救济和以工代赈。3影响三、凯恩斯主义1背景：经济大危机的爆发促使人们质疑自由放任的经济理论。2内容：对付经济危机的办法是扩大需求；政府干预经济和社会生活。3地位：其理论从根本上改变了传统经济学的观念，它的提出被称为“凯恩斯革命”。8.课后反思【合作探究】1对罗斯福新政的认识(1)特点：政府大规模干预经济，用国家的力量通过扩大消费来调整供给与需求的矛盾。(2)影响：使美国逐渐从经济危机的阴影中走了出来，社会生产力在一定程度上得到了恢复；避免了国家经济的崩溃和社会激烈的动荡，摆脱了法西斯主义对民主制度的威胁；开创了国家干预经济发展的新模式。(3)实质：是资本主义生产关系的局部调整，是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，但并未改变资本主义制度，也不能从根本上消除经济危机。(4)启示：防止泡沫经济或虚假繁荣，避免市场经济的盲目性，充分发挥国家对经济的宏观调控作用。2罗斯福新政“新”的含义及影响(1)“新”的含义新的理论和政策：资本主义经济思想，从自由主义到凯恩斯主义，新政就是对凯恩斯主义的最大规模的实践。新的特点：尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度，政府对经济全面干预，同时采取有利于工人和小生产者的措施，以缓和国内阶级矛盾。新的起点：新政是对生产关系的局部调整，从私人垄断资本主义到国家垄断资本主义，资本主义制度获得新的生命力，成为继续发展的新起点。新的模式：开创了国家干预经