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文档简介

导 学 案 设 计 流 程教者： 张晶 兰河乡中心校 15期： 10.24课题Unit6 Shopping 年级4课时1导 学目 标教学目标：学生能够理解对话大意，能够用正确的语音，语调朗读对话，能够在情境中运用句型：Can I help you ? Can I try .on? Size .please.你能在情景中运用句型These .are nice. Theyer too.描述某物品。导 学重 点难 点重点学习句型：Can I try them on? Lets try size 7. They are just right.教 具工 具 多媒体 卡片 图片步 骤学 案 设 计 流 程导 案 设 计 流 程 Step1Step2 Step 3 Step4 Step 4 homework1 Warm-up(1) Free talk.(2) Grouping.T:Do you like shopping ?S:Yes./No.This class Lets go shopping together.Presentation(1)教师出示图片，说：Look! This is a shop .There are many shoes .I like the black shoes . What about you?让学生用I like _ shoes .表达自己喜欢那双鞋？教师用Yes,These shoes are nice .进行评价。(2)教师说：Now I have a clothes shop .Who wants to buy shoes from my shop ?请一名学生模拟购物。（出示课件）T:Can I help you? S: Yes. This dress is nice. T: Can I try it on? S: Of course. Here you are T: Can I help you? S: Yes. These shoes are nice. T: Can I try them on? Size 5, please S: Of course. Here you are.(3) 教师说Now try on time size 6 They are too small size 8They are too big size 7They are just right Practice Today mum wants to buy shoes for John .1.What does John want?2.Is size 6 OK for John?3.What size is OK?(2)Lets act .(3) Group work .(4) 开心一刻1.Read the dialogue for three times.2.Write the dialogue for one
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