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幼儿园教研工作总结17 导读：.精品文档.幼儿园教研工作总结 17幼儿园的各项教研工作，在在上级部门、社会各 界、广大家长的关心支持及教师们的辛勤努力、勤恳工作下， 取得了可喜的成绩，但还有不足之处。本文是2016幼儿园教研工作总结范文.doc.精品文档.幼儿园教研工作总结 17幼儿园的各项教研工作，在在上级部门、社会各 界、广大家长的关心支持及教师们的辛勤努力、勤恳工作下， 取得了可喜的成绩，但还有不足之处。本文是为大家整理的 幼儿园教研工作总结，欢迎阅读!幼儿园教研工作总结篇一 随着幼教改革的深入开 展,教育理念的不断拓新,我们愈发地感到传统的教育评价 滞后于以人为本、尊重幼儿的个性、发展幼儿的创造力、促 进幼儿身心健康等现代教育理念。随着社会的发展,教师的 一桶水已远远满足不了现代幼儿长流水的求知需要。幼儿园 要生存和发展,必须注重教师素质的培训和提高。本学期,我 园以理论提升作为关键,用先进理念指导实践,从而提高保 教质量,最终促进每个幼儿发展。一、加强学习,转变观念,统一思想 高质量的教育呼唤高素质的教师,提高教师的素质是实 施教育的需要,是幼儿园发展的需要,也是教师自身发展的 需要,只有不断学习,才能不断完善自我,提高自我。 1、学政治 我们认真学习国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见,学习有关法律、法规性文件,学 习教育的改革与发展等,通过谈体会、写心得,引导教师关心 政治、关心国家前途,促使教师树立正确的政治观点,正确认2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 12.精品文档. 识 xxxx 的要求,确立自我人身价值,培养社会责任感。因为, 只有不断提高教师的思想素质,才能潜移默化的去感染幼儿, 才能学为人师。2、学理论 幼儿园园本课程的构建与实施逐渐走入了农村幼儿园, 它是一种时代的需要,也是幼教课程改革深入发展的必然。 对于我们农村幼儿园的教师来说,要求是比较高的,我们只 有不断学习,才能了解园本课程的真正含义。我们通过学习 幼儿教育研究、早期教育、学前教育等杂志上有关 的文章理论和幼儿园教育指导纲要,通过听、看专家报 告、姐妹园的介绍,逐渐转变观念,树立正确的教育观、儿童 观、服务观,新观点的认识,我们把它转化为教育行为,并加 以分析、提炼、概括,体现以儿童发展为本,体现教育发展的 新理念,逐渐构建出适合本园实际的课程。 二、加强教研组建设,提高教研质量 质量就是生命,对幼儿园来说又何尝不是如此,随着幼 教改革的不断深入,教师们都已掌握了一些正确的教育观念, 但在观摩现场活动时,却发现她们并没有将理念在自己组织 的教育活动中体现出来,究其原因,一是理论与实践脱节。二 是怕管不住幼儿,影响教育效果,故在组织教育活动时,不敢 让幼儿充分感知,而是草草收场留于形式。教研组作为教师 学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一,恰当的教研活2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 12.精品文档. 动方法,能使研究更为深入、精确,因而教研组也制定出相应 的学习制度,形成我要学的学习氛围。在教师业务学习采用 听读式的基础上,观摩各种活动,并结合实际,充分发表自己 的见解,交流看法,最后形成共识,这样使教师明白,幼儿的 主体地位主要表现在教师在组织教育活动时,凡是幼儿能想 的,就让他自己去想;能做的,就让他自己去做,以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性, 从而牢固树立以幼儿为主体的观念,促进观念与实践的统一。 同时,为了帮助教师能获取最新信息,每次外出活动的教师 会及时反馈,让教师们从一个个优秀的活动中受到启发,获 得感性的认识,教研活动的学与思、教与研的有机结合,理论 与实践相互转化,促进教师提高自身认识,优化教育行为。三、重视对课题的研究 教科研是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。通过教 科研已达前沿阵地,可以畅通信息道,使教师从中获得一些 新的教育思想,培养和锻炼教师队伍,提高教师的理论素质, 促进教师由经验型向理论型转变。本学期,我园开展了幼 儿情感教育的实践与研究的园级课题研究,开学初制定小 班阶段的活动目标及活动内容,通过实践不断改进目标,努 力完善课题实施效果。此外,鼓励中大班教师积极开展小课 题研究。对于课题研究,我们不很成熟,凭着我们的满腔热情, 逐渐纳入正规轨道上。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 12.精品文档. 四、开展系列活动,提高教师素质 本学期,我们开展了青年教师评优活动,大家都能积极 参与活动,精心准备,活动后的个人反思与集体评析,使教师 进一步提高了自身评析能力,同时也帮助教师认清自身的不 足,取长补短,运用到教学实践中。教学展示活动实际是对教 师的理论、行为、观念转变都有极大的帮助。本学期是我园 园本课程实施的第一学期,教师们在教学实践的同时摸索着, 对开拓教师的教学思路有很大的帮助。 探索性主题活动的开展,对教师观念、行为、智慧、技 能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性,活动过程 的不确定性,强调幼儿的自主性,追求活动的过程性,给教师 提供了发挥的空间。通过一学期的尝试,教师或多或少获得 了一些启示：教师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利,教师 必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作 者、支持者、还是欣赏者等等,有了以上的认识,为下学期进 一步深入开展奠定了基础。本学期结合市教研室精神,开展 了区域活动展示活动,从收集资料到环境的创设、幼儿的活 动,教师们付出了很多的精力,但与此同时也看到了教师在 开展区域 活动方面积极性与能力的提高。 本学期小班为家长开设了观摩活动,大部分家长能在百 忙中抽空前来参加,通过观摩教学活动、座谈会,使家长们了2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 12.精品文档. 解了幼儿园的教育形式与方法。本次活动受到了家长们的好 评,并希望以后多举办这类活动。一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实中,一份耕耘,一份 收获,每项活动的开展,成功都离不开我们每位教师的辛勤 付出,在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪,我们 将不断努力,不断摸索,以便更好地为幼教事业作出贡献。幼儿园教研工作总结篇二 一、加强教学研究，大胆 尝试课程改革，提高保教质量 1、从转变观念入手，以教研 为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。每周二、周 四下午进行保育员、教师业务学习活动。活动内容有新的教 育理念的学习;课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努 力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力 的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室 内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据纲要 中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积 极丰实保教内涵。特别是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、 头饰、区域活动材料等，近年来，教师自制的教玩具将近三 千多件，利用这些材料和教玩具，让幼儿在各个区域活动中 发挥各自的聪明才智，较好地培幼儿动脑思考、动手操作等 各种自主创新能力，充分体现了做中学的教育观和新课程改 革的理念。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 12.精品文档. 3、加强幼儿一日活动的研究，严格按一日活动计划组 织幼儿开展活动，防止预外事故的发生，对幼儿的一日活动 及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习 惯，教会幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。 4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准 化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了 符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主 题设立了教育目标，进行各种活动，如：科学探究活动、英 语口语教学、听读游戏识字教学、网络主题、等等。 5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼 儿的艺术特点。如庆六一文艺演出，庆元旦家园同乐亲子游 园活动和郊游活动及各种教育教学活动。这些活动的开展即 培养了幼儿的情感、兴趣、态度、个性等方面，从而也培养 孩子终身学习的基础和动力。又加强了幼儿园与家庭的联系， 增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金 桥。 三、加强师资培训，提高教师素质 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键 是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质 量的水平。我们坚持外学习内研究(培训)批判地吸收外地先 进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变 观念入手，提高教师的整体水平。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 12.精品文档. 1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发 挥教研究的作用，通过走出去，请回来的方式对教师进行全 面培训，使教师们真正理会新纲要的实质，吸取外地的 经验，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确 的评价每一位幼儿发展。 2、，开展研讨课、观摩课、听课、说课、评课、思课等 活动来提高教师的教学水平和业务能力。几年来，在全县幼 儿园教师培训、研讨活动中，我园有梁庆丽、黄丽品、黄盘 霞、陆秋艳、李金积、罗筱娟等老师提供了示范课，一共有 十六位教师二十多节课向家长开放，加深家长对幼儿教育的 理解，取得一致教育孩子的方法，达到家园共育。通过听课、 说课、评课、思课，让教师共同切磋，共同探讨，共同进步。 得到 了领导和同行们的充分肯定，受到了家长和社会各界人 士的好评。 3、在实施新课程的过程中，重视教师计算机知识培训， 提高运用现代化教育信息的能力。在计算机信息网络迅猛发 展的时代，推进教育信息化，是全面推进素质教育的要求， 也是当前教育教学改革的需要，我园把新纲要的精神理 念融入到现代化教育技术中，把现代化教育信息作为学校工 作的重要组成部分。我们将计算机及网络知识作为全园教师2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 12.精品文档. 应知应会的基本功来要求，先后多次组织教师进行有关计算 机知识的培训考试，全园 90%以上的教师通过计算机全员培 训。4、以赛代培，促进教师专业化成长。几年来，我们通 过组织和鼓励教师参加和指导各类技能技巧比赛，教师的专 业化水平显著提高。在比赛中成绩显著，硕果累累。教师一 共有 44 人和 41 名幼儿参加各类比赛。幼儿获得全国级奖的 有 38 人次，其中金奖 6 人，银奖 15 人，铜奖 18 人，获县 级奖的有 2 人次，其中二等奖 1 名，优秀奖 1 名;教师获全 国三级园丁奖 1 人，优秀园丁奖的 2 人;获得区级论文奖的 有 2 人，其中一等奖 1 人，二等奖 1 人，获得市级论文奖的 有 25 人，其中二等奖 8 名，三等奖 10 名，优秀奖 7 人;教 师获市级各类技能技巧比赛的有 13 人，其中二等奖 4 名， 三等奖 4 名，优秀奖 6 名.获县级奖的有 37 人，其中特等奖 1 名，一等奖 6 名，二等奖 9 名，三等奖 20 名。三、利用社区、家庭等资源，努力改善幼儿园的园容、 园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。幼儿园教育纲要中指出，幼儿园应与家庭、社区密 切结合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良 好的条件。几年来老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一 切可能利用的废旧物品，利用社区、家庭等力量，根据季节、 依据主题精心设计，巧妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 12.精品文档. 环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的 摇篮。总之，幼儿园的各项保教工作，在在上级部门、社会各 界、广大家长的关心支持及教师们的辛勤努力、勤恳工作下， 取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作 中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉 煌。幼儿园教研工作总结篇三 依照学期初制定的教研 活动计划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目标。与 以往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下：一、教研活动日趋规范 1、规范体现在计划的制定上。在计划的制定上我们采 取了逆向性原则，即：计划的制定由下而上，从基层中搜集、 挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取 教师意见，然后通过讨论、研究制定出学期计划，该计划具 有从群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定目标的 特点，而且能通过让教师参与计划的制定，达到人人支持教 研、人人明确方向的目的。而在每次教研内容的确定上，保 教室更是精益求精，结合学期目标通过各种渠道深入了解教 学实际和教师、幼儿所需等灵活性地安排教研内容，所以每 次教研教师们都是高兴而来、满意而归。 2、规范体现在教研活动的组织体系上。本学期，在教2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 12.精品文档. 研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的 职能，做到了分工不分家。3、规范体现在教研活动的准备与整理上。学期初，保 教室在原先教研活动记录的基础上又增加了教研备课记录 和教研活动语录，当确定出每次教研活动内容后，提前将通 知发放给各班，以便每位教师做好思想及行动上的准备;而 教研活动主持人就要认真做好本次活动的备课，对活动的目 标、重点难点以及活动过程的组织都要做好估计与准备;教 研过程中，由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言， 以便过后分析同时也能积累下极有价值的第一手资料。二、教研活动时间得到更充分的保证 自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以来，教 研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证，故而增强了 教研活动的连续性和持久性，教研活动已深入人心，成了教 师们不可缺少的精神食量。 三、教研活动形式多样，内容丰富多彩 首先，本学期我们在原先基础上，又进行了两种教研形 式的大胆尝试。一节课两次观摩三面评，在提高教师教育技 能，培养教师观察、评价、反思能力等方面，具有不可低估 的价值。案例式教研由于都是来源于身边的人和事，所以教 师们极容易找到共鸣点，又因为彼此间的切磋比较、交流反 思，往往能得出较为科学的答案，而这一答案便是我们下一2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 12.精品文档. 步实践的依据。其次，在教研内容的设计上，既有提高教师教育技能的 内容，又有解决教育困惑的内容，还有培养教师专业技能、 交流彼此经验的内容等等，但我们的目标都是一致的，就是 能更好地解决教育实践中的具体问题，提高教师的听、说、 思、写的能力。再次，教研的组织上有集体教研、分组教研还有随时