南昌工程学院双师培训心得-梁丹.doc

南昌工程学院暑期双师培训心得工艺美术班 梁丹2014年8月4日至8月24日我荣幸参加了在南昌工程学院举办的为期20天的2014年暑期江西省中等职业学校“双师”素质提高班。我所培训的内容是工艺美术专业课程。通过参加双师专题培训学习，在这短暂而又紧张的学习中，本人在思想上对中职教师的内涵有了更新的认识，在知识的广度和深度上有了很大的拓展，在动手实践能力上有了很大的提高，现将本人的学习情况和收获总结如下：一、加深了对此次“双师”素质提高教师培训的必要性培训期间南昌工程学院特邀请了本校知名的郭才顺教授、胡赛凤教授和专家给我们学员上课，举办讲座。他们以丰富的教学经验和前沿信息，加以生动形象的实例向我们讲授了现代职业教育教学理论、职教政策和职教动态、职教发展体系及现代化教育教学方法、中职教育改革的价值取向等内容。在聆听中，我深刻认识到职业教育在我国现代化建设和市场经济建设中的重要地位，以及非常广阔的发展前景；把握了“多元化教育”、“模块化教学”、“校企合作”等现代中职教育理论和方法的精髓；通过学习，提高了我的教育教学水平，进一步明确了职业教育必需坚持以“能力为本位，以学生为中心，以就业为导向”的指导思想。 在今后的教学过程中，我们必须更新教学方法、教学理念及育人观念，把发展学生实践能力作为我们职业教育的目标。作为中等职业学校，我们要注重基础教育的同时，狠抓技能训练，要进一步加强校企合作。作为教师，我要在技能教学中更新传统的教学方法，采用现代化信息教学手段，以适合职教特点的教学方法，使学生真正学到一技之长，使教学更贴近企业生产，培养学生适应企业的能力，培养企业需要的人才。二、拓展了自身的知识广度和深度，提高了自身的素质通过专业课程的学习，不仅增长了我对工艺美术这门学科的认知，也开阔了我的视野，同时还提高了我的动手绘画能力。在学习书法课程中，南昌工程学院的王德信老师以他强大的绘画、书法功底和专业的美术知识感染了我们，并赢得了我们各位学员的认可。王老师和学员们共同探讨一些古代名画家和大书法家的学画过程及成名历史，对我们学员来说是很有兴趣感和学习的积极性。这也让我体会到教师教学的敬业精神和自身的学识体现出的个人魅力，能让学生有强烈的自主学习渴望需求。三、双师素质教师培训又是一个加深彼此了解和友谊的平台 来自江西省内各中职学校的老师所教专业不尽相同，对工艺美术的了解各异。大家在短短的培训时间里，彼此交流各自学校的情况和专业特色以及教学方法等。在培训过程中，省教育厅还要求各培训学校老师做一个采用信息化教学手段的教学设计及说课课件。我认为这是一个很不错的提议，学员们分小组共同讨论制作了一份教学设计和说课的课件，我也通过自己的努力认真去合作完成。在说课环节中，这是我的薄弱，通过听取各校老师的说课演讲，我学到了不少东西，获益良多，这对我今后的实践教学有很大的帮助。在培训的最后一天，我们参加了装饰美工的理论考试和实践操作考试。实操考试中有一项是需要有团队合作的考试内容，各小组的学员们都很积极配合参与，共同完成考试任务，这也使我认识到团队的力量远远超过了个人的力量的重要性。让我在教学中也能让学生通过在学习过程中相互帮助，相互合作，形成团队意识，真正体会到一个团队的重大意义。四、培训学校的服务意识和教学老师的敬业精神令人生敬在这次培训期间，担任我们工艺美术班的班主任刘鸿斌老师，在整个培训过程中都参与其中，随时关注着我们的学习和生活情况并能及时解决一些生活所需。还有给我们授课的专业教师纪刚老师、蔡琛老师在教学指导过程中，都非常积极认真的把知识及授课方法传授给我们。这种敬业精神和服务态度，作为同行后辈的我，应该长期努力学习和效仿。这次的培训给我的另一个启示是：一定要重视多媒体的使用和课件的开发，课件的好处除了图文并茂以外，最重要的是可以大量引入新知识，职业类学生必须以职业发展为导向，在处于新信息革命的今天，职业发展运用的知识瞬息万变，因此作为教师的我们必须要快速地了解到职业发展的新趋势，要迅速地领会职业教学的新方法，要敏锐地搜集职业发展所需的新知识。多媒体可以提高我们的速度，快速地更新教师的知识，改善我们的教学效果。教师的任务不仅仅是把知识原封不动地传递给学生，更重要的是研究学生、理解消化知识，所以我们先应该加强自身学习，其次才是组织学生学习。我们的学习重点不应该是教科书，教科书只是我们了解基本知识的参考书，我们更应该向实践学习，利用好网络，利用好课件。 通过参加这次江