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文档简介

9.夜色一、教学目标1、认识“胆、敢”等12个生字，会写“色、外”等7个字，认识厂字旁“厂”2、正确、流利地朗读课文，理解文中词语的意思。3、体会夜色的美丽，培养勇敢的品质，做勇敢的孩子。二、教学重点：认字和写字，练习朗读。三、教学难点：分辨汉字，认识偏旁。理解文中词语的意思。四：教学方法：讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件六、教学时间：2课时教学过程第一课时1、 谈话导入同学们，夜晚，你自己敢到外面去玩吗什么？你知道课文的“我”敢去吗?二、课件出示或者图片出示本课的插图老师板书夜色，让我们去读课文。三、学习生字 （一）初读课文1、听老师读。2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读。3、一边读一边圈出本课的生字。（二）学习生字1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。dn n wn wi yn chun lun pin sn yun xin wi胆 敢 往 外 勇 窗 乱 偏 散 原 像 微 s kn b wn xio zi 色 看 爸 晚 笑 在2、分析生字：一个一个生字分析：看生字看生字拼音是几拼音节，什么偏旁部首，什么结构，怎样组词。是否多音字，反义词等，例如学习生字怎：音节：两拼音节，偏旁：心字底。结构：上下结构，组词：学生说。3、就这样一个一个学完本课生字。4、区分在，再在：后面可以跟一个地点。在家再：又一次，再见，再会 再来多音字看：多音字 kn 看家 看 kn看见可：多音字 k 可汗可 K 可以 sn 散打 散 sn 散步 du 都去 都 d 首都反义词里外 晚早 哭笑 从前今后 来去 黑白 勇敢胆小近义词瞧看（望） 从前以前 勇敢英勇 原来原先这节课我们要记住厂字旁（三）我书中的组词请学生圈出本课中的生字组词如果本课有现成的组词，就直接圈出来，如果本课的生字没有现成的组词，可以写一个，以备以后忘了组词可以随时翻看。四、朗读生字（一）带拼音朗读生字1、学生齐读：说出音节，偏旁部首，结构，每一个字组三个词语，每一个字组三个词语。2、学生领读（一课一领读）（二）去掉拼音朗读生字我会读：齐读男生读女生读分行读开火车读自读。五、我会读(课后朗读)1、学生一起朗读。2、开会车朗读。六、考一考你汉字魔术写偏旁胆 （ ） 敢（ ）窗（ ） 散（ ）加偏旁巴（ ） 卜（ ）免（ ） 夭（ ）反义词里（ ） 晚（ ）哭（ ） 黑（ ）七、升华学习游戏：找朋友游戏老师把拼音卡片和生字卡片贴在黑板上，学生拿音节卡片和生字卡片。然后拼读八、小结1、今天我们一起学习了什么？2、学生说。3、老师总结：我们学习了本课的生字，认识了1个偏旁。4、初读了
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