难忘的小学生存作文15篇.doc

他為了幫我們消弭學習上的心理絆腳石，激勵我們主動參加學習，常常對我們說：請同學們心情安定，在我的語文課堂上，你們的了解、感覺、觀點沒有對錯之分，只有主動和不主動的差別。因為是郊外，一路上開得茂盛著各色各樣的野花：有姓名的，沒姓名的；火紅色的，嫩黃色的，散在草地中，像眼球是的眨呀眨的。一年+紎秥時我的主持人任是肖老師，她年青、精明能乾，對學生殷勤、親切。黃栗小學是我生長的搖籃，我的羽翼雖未飽滿，但我仍然要去禁受更多風雨的煅練。老師一瘸一拐的走上講壇的那一幕，直到現在仍清楚地浮如今我眼前。在這些個一正好擊中，最令我難忘的是她莊老師，我的算術老師.15謝謝大家!關系密切的老師，關系密切的同學，我要拜謝你們!拜謝你們的關懷愛護使我生長。當一切都變成以往，逐漸被忘記的時刻，我用筆淡淡地描畫這幅不願忘記的畫六年的小學生存。 仿佛好象在講堂裡還有我們琅琅的念書聲，在操場上還有回環旋轉著我們的嬉戲聲，在校圓裡還有我們快活的笑的影子。 因為在以往的幾年裡，我們滯後的學習辦法和不好的學習習性已經養成，真不由得易一下悔過來。可是，總有點事，隨同著以前有過的愉悅與感傷，在記憶的裡紙頁裡永遠著，姑且有千年在這以後，在翻開這已泛黃的紙頁，也依舊親切如初 題記 還想的起來，一年+紎秥時剛入學的我， 背著新買的文具包， 看著新發的書本兒， 用著新的文具，結識了新的朋友， 著手了小學新的生存。一次次堅忍刻苦的奮斗，讓我們團結完全一樣；一次次刻苦練習，讓我們學會剛強。在這六年裡，也對曾經學習過的學校涵蓄了深深的情意。 我的眼前似乎顯露出來了一個銀幕，那是5膢曇秥的一次運動會，盡管那時刻是熱火朝天，可是同學仿佛好象一點兒兒也沒有感受到熱，它們在為賽場上即將競賽的同學大聲的喊著加油，加油。老師的關懷愛護，同學的笑聲這一切無不令我難於忘懷。一切物品故意討人喜歡了，人人帶上一點兒便各自回家。想的起來那次校運會，隨著砰的一聲槍聲過後，女子4100米接力決賽著手了。時間來得急匆匆，也去得急匆匆。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬同樣向盡頭奔去。 我們心裡湧動著一股難於言狀的激動。放學往後，同學們呼朋喚友，三個一群兩個一伙地商量開來了，我們的小組人員你一言我一語，最終表決分頭舉動：有的買飲料，有的買乾糧，有的買苹果。我們獲得了很多美妙的回想和難忘的舊事，更多的獲得了從今以後為人處理事物的南針。昔日的一切，並沒有沖淡我的記憶，我清明白楚地想的起來那天12月5日，我剛走進講堂，迎面兒撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結滿心。大家的歡樂的度過聲、掌聲在校園裡許久來回飄蕩 我還明白地想的起來，當父親攜著我的手，首次走進這扇大門時，我感到這處是那末的高深莫測的。老師制約不住自個兒的情誼，用略帶顫動的聲響說：你們就要結業了，就要走了12. 這次游春，讓我們走進了大天然，體驗領會到春光的美妙。那時，我纔真正體驗領會到-團結就是力氣。她是我們的算術老師，對每一道兒題都精益求精，不會的題她老是耐性地一遍一遍解釋，學會的題，她老是跟我們說：再想一想有啥子新辦法？正是她的諄諄教育指導教育指導，每每區裡抽考我們班都取得第1的特別好績效。此時這時候，我比不論什麼時刻都覺得時間飛快地流逝。想的起來有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心中很不舒服。在莊老師剛接我們班時，據聞我們辦的算術績效一團糟，90分以上的很少，但經過莊老師的不斷盡力盡量，如今，我們班的算術績效在級部數一數二。我是一路小跑著回家的，向父親要了錢，就和同學們一塊兒准備游春的物品了。六年家普通暖和的愛與哺育，學生永生難忘 時間流就這樣過去了，它默默地變更著一切。我們無言以對，但在接下來的競賽中，我們用實際舉動終於拼得了第1，千言萬語化作我們溢出眼眶子的淚。別了，老師！不忘您六年的諄諄教育指導。 一塊兒走過的日期 7.別了，曾經學習過的學校！不忘您五年的辛勞培育。是老師，用那慈母般的手用力小輕地撫在我的頭上，傳交著勝似親情的關懷愛護： 孩子，來，讓我們剖析一下子錯何在，下次盡力盡量，好嗎?短短的幾句話，化解了我心裡的脫離實際的事，使我備感暖和，感激的眼淚盈眶。你還想的起來在小學的最終一天嗎？學院讓每個班團體最終一場聯歡會，也為我們的小學從事某種活動畫上一個句號。還想的起來那年的春季，校園裡彌散著濃濃的芳草和百花的清淡的香味，通過老師們的商量後，表決團體我們去郊外游春。再見了，曾經學習過的學校！再見了，這永恆不可以讓我忘懷的六年小學生存！再看一眼座落在操場的西邊那一小片蒼翠茂盛的樹行子。時光飛逝，我已是6膢曇秥的學生。我從呀呀學語到能寫會算，從不明事理的人偕老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勞培養。我的小學生存中還有眾多必必需的同學，它們老是給我眾多幫忙，眾多關切。 噓哨聲音起 ，我們准備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605班的同學也一個勁的給我們助威。小學生存是那樣子令人難忘。面臨將要離合的那一刻，面臨傳承傳授給我知識的老師，面臨以前幫忙過我的好朋友，我卻怎麼也說不出再見這兩個字。同學們個個臉頰像番茄同樣熱血沸騰，我清楚這一切都是老師的煽風點火激發鼓勵下導致的。還想的起來嗎？我們在一塊兒打打斗鬧，做著各種有趣兒的游戲，還有那次，我們在一塊兒滑旱冰的時刻，我不謹慎屁股蹲兒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫院，況且安撫我，使我遺忘了痛疼總之，同學們是我最珍貴的財富。當時我對這話還不怎麼相信的。她最喜歡講大路理。我們用盡全部精力，用接近於刻薄的形式要求自個兒完美、更完美、再完美些一遍、兩遍、又一遍長時間的站立，我們的腿、臂膀僵直了沒有獨自一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得發音困難了，咽喉火辣辣地疼，沒有獨自一個人喊苦；嘴脣磨破了，沒有獨自一個人埋怨。像我這麼的，加入比賽也然而是白交報名費。無論是六年中的風風雨雨，仍然到結業那天和同學們深厚的感情地辭別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：曾經學習過的學校，再見！ 年月如歌，小學六年生存，似乎昨天的彩雲，真美；似乎一杯淡淡苦瓜汁否極泰來 2天下沒有不散之席面，光陰一去不復返，我們永恆記取師長的教育，作個有為的人。由於在她的嚴明要求下，我的書寫大見好，如今我翻開原來的作業，禁不住嘆道：書寫真差。節目中少了過去的歡樂輕快與祝福，多了一份離合的傷心難過與不捨。 我當然也忘不成六年中最好的朋友-吉悅悅。到達次日，我肚子十分痛，簡直就比死還不舒服。回憶以往的日期，我剛蒞臨沈老師班上，曾多次由於課堂氣氛不生動讓沈老師氣得暴跳如雷。 奉陪了我們六年的老師是多麼的辛苦呀！老師例會說，我們是她教過的最難教的學生。 六年啊，六年的小課時光，被輕輕地刻錄成了一盤記錄磁帶，在不注意間，向白的顏色的尾頭轉動著，今日，我在這處輕輕地倒帶。我想的起來在3膢曇秥的時刻，我得了一場病，有很多天沒來上學，那是我的學習績效很差，有很多的作業沒做，老師您是那末的用心細密，您耐性的教我做一道兒又一道兒，盛飯的時刻您還讓同學幫我盛，您像照顧您的孩子同樣照顧著我，在您和同學們的專心照顧後半晌的病很快就好了。 在曾經學習過的學校的教育下，我們獲得了很多。我對莊老師的尊敬不止只是由於它對學生的激勵，還有她的教學辦法。我心想，會不會又要挨罵了?我靈巧的心思動不動，說：老師，我忘帶了。這學期，為了迎迓華羅庚金杯奥數比賽，班上幾位同學都非常用功，我當然也不可以滯後，我每日嚴肅對待完成奥數作業，但在初賽時，我只考了60分，牽強湊合闖過初賽，這是我的自信心很受打壓，但不長後的一件事物，使我又從新找回了自信。難忘的小學生存9.難忘小學生存，銘記留心中。固然錯過了一個獎杯，不過用這個獎杯換來的是同學之間的友情，收獲了珍貴的真情。 想起那時，我仍然一個狂妄自大的小孩兒，自打跨進曾經學習過的學校，是曾經學習過的學校一位位辛勞的園藝工人把我培養成一個懂事的好學生，讓我茁壯生長；是那個個親切態度溫和的同學，讓我知道了友情，知道了分享歡樂我的幼年多半是在校園中度過的，這處飽含著童趣，飽含著生命力。那時，我的心中就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸-真不是滋味兒。這時，老師說：這次你沒考好，一定是無須心細密，差錯了，然而不要緊，下次盡力盡量。 1.難忘的小學生存 。六年，說長，卻只是綿延漫長人的生活路的著手；說短，卻能使獨自一個人變更很多：由初入學的糊涂不明事理，迄今的博古通今；由初入學的幼稚可笑，迄今的成熟有分寸；由初入學的怯懦，迄今的勇敢鑒定有毅力?這麼的變動還有很多很多，都銘記在了六年的年月當中，這時候，我又想起了校園裡流露的快活的笑和飛揚的歡樂，又回憶起了講堂的朗朗書聲、音樂室的悠洋琴音、昇國旗形式上嚴肅的隊禮?舊事如煙普通的飄散了，卻又飄入了我們的心魄深處，浮如今我們眼前，記憶猶新。在這將要以往的六年裡，我獲得了千千萬萬的寶物。忘不成，三年,-j-，我大病康復出院後，同學們那一張張笑臉兒，一聲聲親切的問候，使我覺得了集體的暖和，知道了友情的寶貴。動身時候終於到達，同學們排著齊楚的隊伍浩浩蕩蕩地動身了，一路上，同學們跑跑顛顛的像一只只兔子，整個兒隊伍都鬧嚷嚷的，盡管老師在一旁急瘋了。今日，我們為您而自滿；下一天，您一定因我們而榮光。功夫不負有心人，我終於在決賽時獲了獎，固然只是三等獎，但這處面融入了我日白天黑夜夜的打拼，還有莊老師的激勵。從那往後，班上的績效日朔月異，漸漸昇漲，師生之間互相理解、互相學習、互相增進，情誼越來越感情好了。 小學生存將要終了，我們將踏入初級中學著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸更多任課老師，但無論在何時何地，我從來不會遺忘，在小課時，曾有一位老師，她用汗珠換來了我對算術的興致。 從入學迄今，身邊的這棵大樹已經加多了六個木年輪，每一個木年輪，都似乎是以本色彩波瀾的畫冊，記錄著學院的生存，記述著我們的故事。六年親兄妹普通的愛與關切，我永恆深深地記在留心 競賽的時刻，我們人做事的人擎一枝代表著純潔的百合花，自若地朗誦著，笑顏如百合花般絢爛地綻放在太陽光下。不管我日後飛到那邊，都會時不時歸來拜望這好看而暖和的小巢。這雖是簡單不長而平常的的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自個兒又飽含了自信，從這個時候起，我盡力盡量學習，考試終於獲得了好績效。更難忘的是，5膢曇秥時，一次不理想的考試，使我喪氣，頹廢不振作，獨自一個人趴在課桌上，一一動。我對這種教學形式很喜歡，所以績效還算不賴。很遠的回想起了那六年之前的小學一年+紎秥，初來乍到的我面臨一片生疏的學院和同學，初到的驚訝中摻雜了份不舒服。此時這時候，我的耳邊有回響著飽含墨香的心裡話；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣兒開心的效外游覽，你追我趕的賽場。並且，不知何時我們已變成校園中的大哥大姐，變成弟妹的楷模。老師聽了，叫我後半晌帶過來。那時在上算術課，我真的難以承受了。在每每寫文章文時，沈老師常說：作文要想寫得具有活力，首先你要做到熱烈地愛生存。我只想對老師說：謝謝您！那時，我纔真正曉得老師對我們每一個同學都是十分關切的。眼下我已是一個小學結業生了，在數十天後我就要離去這依戀不停的曾經學習過的學校了。接下來的一場，也是最關緊的一場，競賽愈演愈烈，我們在將要勝利之刻，裁判竟至判我們犯規。她只有三十多歲，卻已華發早生，我想是為我們太操勞了吧。沈老師他喜歡膽大、頑皮、會玩的學生，也尤其討人厭膽怯、貪玩、調皮的學生，他期望同學們有問題主動去請求指教。老師的一席話，使我又從新找回了學習的信心，盡力盡量學習。不過，這只是我波濤洶湧的小學生生存中的一朵小小的歡樂的浪花。有時我會想，六年，一一瞬就就這樣過去了，卻又好像很長，由於在這六年裡，發生了千千萬萬令人難於忘記的事。 是啊，要走了。我想，我們每獨自一個人都不會遺忘，在這2190天裡，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天，愉快地生長；在這2190天裡，我們一塊兒迎著朝陽上學，伴著落日玩耍；在這2190天裡，我們傾熱血為江，以信心築船，證實自個兒便是遠處的航標燈! 尊崇的老師，關系密切的同學，我曉得要成功實現理想，還需求千千萬萬的磨礪，成功的路上，也不會老是鮮花鋪地，還有使人煩惱的風雨、刺人的荊棘我們是早上八九點鍾的日頭，年月賞給我們年青的胳膊及一腔的殷勤，我們怎能不擎起期望的火把呢?讓我們劈波斬浪，走向輝煌的下一天吧! 六年來，你們對我的幫忙如天空的星斗，數也數不清。千百次的練習，要得心魄是一棵會開花的樹像一粒胚珠，深深地紮進我們的心中，再我們的心中悄悄兒地滋芽、長葉，悄悄兒地地長出枝乾，延長擴展開枝椏，在我們的心中形成一片只歸屬我們自個兒的綠陰。 現在，短短小學的六年，我們從幼稚糊涂的小孩兒成為了清楚事情的道理大哥哥大姐姐。 10.我們以前是共同成長的兩棵樹苗，我以前二重唱的兩個聲部，我們以前是賽場上的一對學友。在每每做算術作業前，王老師總會說：書寫要一絲不隨便，一行行的字要寫直，注意准確率。莊老師只是一名普普一股腦兒的女教員，但她卻使我對算術這一門課程有了濃厚的興致。春季，我們坐在轉臺上，放開盡情地舒展兩上肢和兩下肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏季，我們藏在那濃濃的樹陰下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋季，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地隨波浮動；冬季，走在鋪滿雪片的小路上，留下一串子幼年的腳跡 再看一眼那間寬闊亮堂的講堂。每一句話都象小錘同樣敲在我的心頭，讓我回味沒有窮盡。我欽佩偉人、著名人物，可是我更操切地把我的敬意和稱贊獻給一位平常的的人莊老師。那段時間學院對在收拾圖書，我正巧和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。此時這時候，這六年小學生存中的每一件事都湧留心上，使我覺得采用各種辦法依戀。 現在我們就要結業了，老師的教訓，我們琅琅的念書聲，同學們的快活的笑聲，都還環繞在耳邊，把我最終留校的幾天，看一看令人喜愛的校園，看一看教育指導我們的師長，看一看激勵我們的同學，愛惜最終幾天相處的日期。跑道上的運動員聽見大家為他（她）們鼓動，跑得更起勁兒了。不過我們如今就要結業了，驀地回首，似乎監督催促我們的老師，激勵我們的師長，還有令人喜愛的校園，都要從我們的歌聲中消逝。 我就要結業了，在這二千多個日期裡，我們就像一珠幼苗，受老師的畦灌。她對課文的剖析是那末清楚，如同一條清冽的溪水，在我心中緩緩地流淌，她講課或聽課時有著嚴父般的嚴厲，下學時又蘊包括慈母般的溫柔，所以同學們在私下裡給她起了一個外號兩面派。繩子啊繩子，你可要給我們爭話口兒啊！老師同學們嘶聲力竭，我們必須要取得勝利！真是蒼天不負有心人！我們終於博得了第1場。我視這句話為座右銘，在寫文章文時候緊記，終於使我的寫文章水准增長了。這件事深深地感動了同學們。時過不久，我們仍然一年+紎秥的小豆兒包，而現在，青年時期已攪動我們的內心。我們就要辭別尊敬的老師，離去好看的曾經學習過的學校，我們就要走出那扇天藍、小學六年來天天兒出進的學院大門了。老師，您不愧是我學習道路上的導師啊! 今日我站在講壇上，真是心潮起落，思維頭緒萬千。 時間過的真快，一光線過強，六年的光陰就要像雲煙同樣的就這樣過去了，我就要結業了。由於在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了很多汽水兒，把肚子給吃壞了。 5. 在這個小學結業後，我最依依不捨的是老師和同學們。我到姚老師那邊去搽藥油和打電話給母親，姚老師態度溫和地說：如何？肚子還很痛嗎？來！喝一點溫水。老師，您就在我們的內心的春雨，我們將永恆拜謝您。從那往後，我又從新振刷起來了。我對自個兒很失望，一點兒信心都沒了，學習越來越退步了。原來老師怕耽誤我們課程，竟至忍著痛疼來講課或聽課。在學院的生存中，我獲得了一份寶貴的贈禮浩博的知識、高尚的質量與深厚的友情。老師的教育指導讓我們了悟了道理、增加了知識，同學之間相處讓我們清楚了團結和友情。當聯歡會裡的最終一個節目友情地久天長的樂聲音起時，演唱的已不再是臺上的十幾位同學了，全部人依依不捨的情意都迸發了出來，居心並肩唱響了友情地久天長！全部人都哭了，老師也哭了，她說：天下沒有不散的宴會，今日，我們只得離合了，或許多少年後，我們會天各一方，或許會再次見到你們，無論怎樣，只要我們的心在一塊兒，我們就永恆是一家人！ 你還想的起來4膢曇秥的時刻，我們一塊兒走過軍事訓練生存嗎？一次次在炎熱的太陽下站軍姿，練習軍體拳，我們的汗流浹背。 我還想的起來在考結業試前的一個星期，有一天，我害病了。以前，我們讓老師為我們的各種事物勞心學習、值日、做人而我們又能報以啥子呢？想的起來有一次，我沒有完成作業，老師發覺我沒交，上緊過來問我。我們班還有一位愛追星的女兒，最欽佩的是周傑倫，她的語文書從來沒有無須包書套，為何呢？原來她早已用周傑倫的粘附給書穿上一層衣裳了。為何，這是由於莊老師的教學辦法。我們要辭別多彩的幼年，辭別鮮艷的紅領巾，進入了多夢的少年時期，正准備到新的學院，去迎團徽的呼喚。不管春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。我們的文章是記錄和描寫生存的，沒有嚴肅對待的仔細查看，沒有數量多的語言積累，你就寫不出真事，表不成真情。到達後半晌，莊老師跟平常一樣幫助指導奥數，一般一次幫助指導1個鍾頭不在話下。兩年後的今日，我還是緊記這兩句話，往後我還將緊記這兩句話。六年二老兄長普通的愛與愛護，學生感激涕零 別了，同學！不忘你們六年的真親密朋友誼。 6膢曇秥又迎來了新主持人任劉波老師。5膢曇秥時我們班分配來一位語文老師任老師。不過，我們一直在盡力盡量的和他交流溝通，盡力盡量的按他說的去做，終於在我們的並肩盡力盡量下，課堂逐漸地活躍起來了，我們著手進入沈老師的師生配合得當、自主學習、敢於交流、有決心辨論、挑戰朗讀 的新型學習空間。還想的起來麼？我們彼此遇見在鳥語花香的春日， 我們相識在炎熱的太陽炎炎的夏日，我們相交在豐功偉績的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。當廣播通告去操場的時刻，刷的一聲大家平身奔向操場，隨後就第1場就是我們女學生代表隊期望已久的拔河競賽。老師趕緊跑到我身邊，問這問那，給我倒水漱口。老師，永恆是我們最好 的園藝工人，她把我們這些個小樹的壞樹梢，非常不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。通過這些個事我纔真正體驗領會到-團結就是力氣；纔真正曉得老師對我們每一個同學都是十分關切的。在他後面的同學也慢慢的停下了步子，它們也擔心他會發生事故，就算贏了也是贏的不止彩，因此冠軍壓根兒是另外的人的，由於原來的冠軍摜跤了，自個兒就拿了冠軍。固然日常累一點兒，但考試時我們去輕松很多。當我們舉手揮動辭別時，請你帶上我最美妙的祝福，請記取我們在一塊兒的每一個日白天黑夜夜，讓友誼地久天長。這個時刻有一位同學在即將離盡頭還有一點兒點距離的時刻，腳滑了一下子，他錯過了知覺，倒在了地上，那時全部現場的同學都很焦慮，它們非常的擔心那位同學的危安。啊！我就要闊別這關系密切的曾經學習過的學校了，離去關系密切的同學們，離去尊敬的老師們。俗語說的好得好海內存密友，天涯若比鄰，我的密友就是與我朝夕相處的同學們，記憶最深的是我們的班長，他長著一個愛深刻思考的腦袋瓜子，能把年級指揮的有條不紊的嘴巴，一雙靈巧的手，我們都稱他為我們班的牛人，接下來是我們班的述評員，他的小嘴巴老是閑不住，詞和詞組老是劈裡啪啦的不住的往我們聽覺裡鑽，我想他長大一定變成一名政治家。我們演出的節目是怎奈的小雞，我們嚴肅對待地去彩排節目。彈指六年以往，生疏的校園已變得親切，現在與以前陌生的同學也結下了友情。意思是：在沒有考試，學習輕松的時刻，不要縱容自個兒，要盡力盡量學習，為考試作數備，這麼，縱然在大型考試之前，你也不會有不論什麼驚慌害怕心理。大家直瞪瞪地望著那金亮晶晶的獎狀，老師對我們的希望已經成了我們心裡的動力，我們迫切地盼望拿第1。莊老師的課很有趣兒，不止磨練了我們的思惟和反響有經驗，並且，莊老師的激勵使我都學習算術加倍用功。 忘不成，盡責盡職的李老師。這真是像莊老師所說那樣子：小考小玩，大考大玩，不考不玩。過了片刻，老師又說：如何？肚子還痛嗎？你母親怎麼還不來呀！姚老師急得像熱鍋上的黑色螞蟻-打轉轉，又不斷地打電話給我母親。我會永恆記取這難忘的小學生存，這歡樂的時光！ 我明白地想的起來在5膢曇秥的六一孩童節。消息兒像春天的風般地傳開了，聽見這個好消息，講堂裡哄動了，像油鍋同樣炸開了，同學們歡樂的度過高興得，心中充滿著期望著下一天的來臨。 11.小學的時光一去不復返了。在這將要結業的時候，我忍不住想和大家談談心裡話、說講話。當然，我們班也不例外。天下沒有不散的宴會，似的，該作別了，想起以前一塊兒走過的日期，原來是那末歡樂、福祉 生存中 ，總有很多上下團結事在前面來來和去往，卻留不下於不論什麼的蹤影。光陰似箭，日子如梭，沒察覺我j就要小學結業了。六年的小學生存就這麼一閃而過了。幼年迷人的年月，讓我難於忘懷。時光如逝川，轉瞬之間小學生存將要以往，她令我思念，令我回味，當我離去曾經學習過的學校，離去老師，離去同課時，心中總有絲絲因感觸而悲傷。後來我感到自個兒錯誤，畢竟當我有艱難時，老是吉悅悅幫忙我，當我悲哀時，也是她第1個安撫我。一天晌午，莊老師把昨日做的練習卷發了下來，有一道兒統計學的練習題得數非常大，我拉到5遍，纔終於算對了，我想，我練基本功都不敦實，談何成功，正如物理學家丁肇中所說：獨自一個人是否成功，在於他的基本功是否敦實。再見尊敬的老師，春雨，染綠了世界，而自個兒卻無聲地消逝在泥巴當中。 我的老師，我的同學，我的講堂，我的課桌，讓我難於忘懷：小學六年生存中，是它們奉陪我走過來。一次中學期考試試，我語文采考了90分。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回想。在風風雨雨的小學生存裡，花開花落，我們始末魂系一處。以前我的算術績效只是普通罷了，沒關系冒尖的績效，一直默默無聞，但自打碰到莊老師往後，這種事情狀況徹底變更了。 天灰溜溜的，花兒不見了昔日的活力，小鳥不見了昔日歡樂輕快的歌唱，慢說行許多人仿佛好象都灰心喪氣的。那一次競賽，成了我腦際中長久的記憶。可我並沒有由於老師的話而覺得放松，反倒感到自個兒做錯了。在幫助指導時，老師說：個別同學對學習很無須功，他確實能學好，但就是不盡力盡量，不像有點人固然一次次做錯了題，但他肯用功，就一定有做為。想的起來一個星期六，老師被Motor車碰了，沒來講課或聽課，足足一前半晌，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重星期一，一個知道得清楚的影子映入我眼簾-是李老師。晚上，我躺在床上顛來倒去失眠，一想到下一天的游春，我就興奮不停。在這艷陽高照的，槐花飄香的日期裡，我們最終一次聚在曾經學習過的學校的操場，歡聚在這棵綠蔭如蓋得大樹下。4. 六年中發生的事說也說不完，那一件件舊事已被裝進我的腦際中的一只只小船上，他們將永恆停靠在我的記憶的海洋邊。是你們-我關系密切的老師和同學，讓我知道了：只有盡力盡量學習，各個方面進展，能力追逐新的時期；只有執著尋求，風雨兼程，纔會意裡平靜面臨淚珠和笑臉兒。固然在這兩年裡每每做算術作業都能聽見這麼的聲響，但對我來說還是很新奇，很中聽。 時間如逝川，一去不復返。 在這兩年裡有兩句話時不時在我耳邊回響。那一堂課，同學們都聽的很嚴肅對待。我們學院即將舉行一個文藝術演出，為了這個演出，學院裡的每個班都忙著彩排節目。是啊，正如詩中所說：書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.記誦唐詩三百首,不會作詩也會吟。我是年級參加比賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其它三位同學獲得了女子4100米接力賽冠軍，為我們班又添了一枚金牌。到了了目標地，同學們散布在處處擺開了攤，看著各自帶的食物，美玉滿目，各有千秋，讓人饞涎欲滴。在那邊，老師教我們念書寫字；在那邊，老師教我們唱歌舞蹈；在那邊，老師教我們建立長遠的理想 再看一眼田徑場上那寬敞的跑道，時過不久，我們從它身上踏過堅韌有力量的步伐，灑過盡力盡量的汗珠。難忘小學生存8.我無意中拉開了那一個抽斗，結業照仍靜靜的躺在那邊，攜帶我對小學生存的深切留念，攜帶我對好朋友的不捨，攜帶我對小學老師的懷念，靜靜的躺在那邊通過七天的堅忍刻苦訓練，我們終於回到達已靜多日的校園，昔日朗朗的念書聲再次響徹了校園，一直到2年往後的一天。 小學只有六年。 難忘小學生存年月悠悠，時間悄悄兒地走過，聽風吹過的聲響，忽然心就有一點兒點疼了，由於想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生存 6. 小學生存就要終了了，回想著以前美妙的每一天，我發覺我對小學生存有著深深的不捨和深切留念。讓我敞開記憶的閘門，禮節幾項訴說給大家聽吧!曾想的起來，2膢曇秥時，我因腸胃不舒服，不謹慎在講堂內吐嘔了一地，味道難聞極了。記憶是一條長河，灑滿了酸辛與歡樂輕快的眼淚，編制著一個個五色的夢，它正像一股清泉，流進我的心扉。我們獲得了很多朋友，獲得了很多新知識，使我們變成禮賢下士的學生。啊！感謝老師的培育和眷注，拜謝曾經學習過的學校對我們的教育。有一種花，每時每刻都在人類社會開放，當有人在向世界呈獻關愛之心的時候，就是花開的時候我慢吞吞地講完這段話，我們的朗誦著手了 最終，我們固然沒有取得冠軍，但大家都出乎意料地令人吃驚完全一樣地笑著，我們盡量了，不懊悔！我永恆忘不成同學們那一雙雙強忍著眼淚的眼球！ 再回首，還想的起來前幾天的那次美文朗誦競賽。 6膢曇秥的拔河競賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。眼看，就快要離去曾經學習過的學校了，合心卻掛牽著它。看著教官們一張張鑒定有毅力堅強的臉，或許通過一番磨礪，我們的心志也會顯露出來一樣的大概輪廓。如今當我翻開曾經寫的作文時，連自個兒也讀不懂是啥子意思，真叫人有些啼笑皆非。13.現在這些個都將變成我人的生活中的美妙回想。拖著沈重的步子蒞臨講堂裡，沒有了過去聯歡會花花綠綠的扮飾，沒有了過去聯歡會快樂的氛圍，餘下的只有對以往六年的深切留念。 大家好! 尊敬的老師、關系密切的同學們： 結業典禮上的說話14.不不吝惜說作別，我要拜謝你，像家同樣暖和我的曾經學習過的學校；拜謝你，像昆季般奉陪我生長的同學，拜謝你，難忘的讓我回味沒有窮盡的，浩博多彩的小學生存。現在，我就要走出這校門了，我的心裡很不是滋味兒，我