语文人教版八年级下册五柳先生传.pptx

五柳先生传 新人教版八年级语文下册 阜南县焦陂镇中心学校杨行中学王敏 归园田居 种豆南山下 草盛豆苗稀 晨兴理荒秽 带月荷锄归 道狭草木长 夕露沾我衣 衣沾不足惜 但使愿无违 导入新课 饮酒 结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 采菊东篱下 悠然见南山 是我国近代大诗人陶渊明 饮酒 中的名句 它表达了诗人在悠然自得的生活中恬静的心境 知识与能力目标 积累文言常识 理清文章结构脉络 过程与方法目标 体会本文个性鲜明的写人方法 学习多否定句的写作特点 情感 态度与价值观目标 理解作者不慕荣利 安贫乐道的高洁志趣 学习目标 1 了解五柳先生性格志趣和精神风貌及其生活态度 2 学习作者朴素 洗练 自嘲 自赏的语言风格 3 掌握一些与文章意思相关的词语及文言常用词 学习重难点 辄 吝情 短褐 箪 瓢屡 空晏 黔 汲汲 俦 衔觞 欤 zh h l qi n ch u y l n d n y n j sh ng 读准字音 许 因 以为 焉 会意 不求甚解 字词解释 处所 地方 就 以之为 把它作为 语气助词 对书中的内容有所领会 读书只求领会要旨 不在一字一句的解释上过分深究 置 招 造 辄 尽 期 曾不 吝情 准备 邀请 往 到 就 喝个尽兴 期望 希望 竟不 舍不得 性 嗜 旧 或 环堵 短褐 晏 如 萧然 本性 爱好 老朋友 有时 房屋四周 堵 墙壁 粗布短衣 平静 安逸 的样子 空寂 1 亦不详其姓字 详 形容词活用作动词 详细地知道 2 亲旧知其如此 或置酒而招之 亲旧 形容词活用作动词 亲戚朋友 3 以乐其志 乐 形容词的使动用法 使 乐 词类活用 陶渊明 东晋著名诗人 一名潜 字元亮 世称靖节先生 又自号五柳先生 浔阳柴桑 今江西九江 人 著名的隐士 东晋末年 社会黑暗 风气污浊 很多人不择手段追名逐利 社会上充满着虚伪与欺诈 作者简介 陶渊明做过几任小官 因对官场不满 辞去官职 归隐田园 过着俭朴的生活 其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活 代表作有 桃花源记 归去来兮辞 归园田居 等 自传 传记文的一种 是叙述作者自己生平经历的文章 一般来说 自传要介绍自己的字的姓名 籍贯 年龄 性格爱好及思想发展等等 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传 作者正是通过五柳先生 颇示己志 表达自己的思想感情 体裁介绍 五柳先生不知道是什么地方的人 也不清楚他的姓名和表字 因为住宅旁边有五棵柳树 就用它做了自己的号 他安安静静的 很少说话 不羡慕荣华利禄 喜欢读书 不过分在字句上下功夫 每当对书中意旨有所领会的时候 就高兴连饭都忘了吃 他有嗜酒的天性 家里穷 经常没有酒喝 亲戚朋友知道他有这种嗜好 有时摆了酒叫他来喝 译文 他一来就要把酒喝光 希望一定喝醉 喝醉了就回家去 并不装模作样 说走就走 简陋的居室里冷冷清清 遮不住风和阳光 粗布短衣上面打了很多补丁 饭篮子和瓢里经常是空的 可是他安之若素 经常写文章来消遣时光 从文中也稍微透露出自己的志趣 他从不把得失放在心上 这样过完了自己的一生 赞曰 黔娄的妻子曾经说过 不为贫贱而忧心忡忡 不热衷于发财做官 从这句话看 他应该是五柳先生这类人吧 一边喝酒一边吟诗 为自己抱定的志向而感到无比快乐 他大概是无怀氏时候的百姓 或者是葛天氏治下的百姓吧 1 第一句话讲了什么 讲述了 五柳先生 这个名号的来历 不知何许人 把这位先生排除在名门望族之外 宅边有五柳树 因以为号焉 随便起了一个字号 与当时讲究门第的世风背道而驰 表现了他卓尔不群 不随世俗的品性 课文讲解 2 文中哪些语句表现了五柳先生的性格 生活和志趣 刻画了怎样的形象 闲静少言 不慕荣利 隐者心境的五柳先生好读书 不求甚解 读书中得到精神愉悦的五柳先生性嗜酒 期在必醉 一个率真放达的五柳先生环堵萧然 晏如也 一个安贫乐道的五柳先生 常著文章自娱 忘怀得失 一个自得其乐 淡泊名利的五柳先生 这种种叙述 把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画了出来 3 何为 赞 赞语中的那一句话和 传 中的语句照应 对作者的这种性格 该怎样看待 文后的 赞语 是作者仿照史学家笔法加的评论性的文字 赞语的实质是两句话 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 这正好与前面的 不慕虚荣 相照应 突出了五柳先生的最大特点和优点 4 抓取典故 体会类比写人法 屡空黔娄无怀氏之民葛天氏之民 类比 学者 隐士 百姓 百姓 本文在写作上有什么特点 作用如何 在写作上最大特点是多用否定句 疑难解析 不知何许人也 亦不详其姓字 不慕荣利 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 不求甚解 家贫不能常得 不蔽风日 曾不吝情去留 淡泊宁静 恬淡自足 胸襟开阔 意存高远 开朗乐观 耿直率真 总结 不 否定句 的作用 作者言 不 正突出了自己与世俗的格格不入 突出了他对高洁志趣和人格的坚持 不仅让读者对他的与众不同击节叹赏 也使文章笔墨精粹而笔调诙谐 读来生动活泼 引人入胜 1 怎样理解 好读书 不求甚解 这句话 这是一种读书方法 即读书不死抠字句 而要求真谛 也说明陶渊明读书的目的 是一种求知的满足 精神享受 所以 每有会意 便欣然忘食 他不求名利 只求精神上得到安慰 他的不求甚解是他率真自然性格的反映 品味语言 2 怎样理解 短褐穿结 簟瓢屡空 晏如也 的含义 不仅写出陶渊明安于贫困 而且含蓄地说明作者以古贤颜回自况 追求高尚的道德情操 可谓含而不露 有弦外之音 非常含蓄 积累 培养美感 丰富词汇 造饮辄尽 期在必醉 闲静少言 不慕荣利 环堵萧然 不蔽风日 短褐穿结 箪瓢屡空 忘怀得失 以此自终 衔觞赋诗 以乐其志 芳草鲜美 落英缤纷土地平旷 屋舍俨然 拓展延伸 诸葛亮在 戒子书 中说 非淡泊无以明志 非宁静无以志远 五柳先生的 不慕荣利 为我们营造了平淡真淳的艺术境地 让我们永远地记住他 作为古代文人心灵中的一片净土 作为时代尘嚣中用尊严扛起的一面旗帜 课堂小结 1 给下面加横线的字注音 嗜 酒辄 尽吝 情短褐 箪 瓢黔娄 汲 俦 衔觞赋诗 sh zh l n h d n l u j ch u sh ng 课堂练习 2 理解课文 填空 本文一开头先对五柳先生的名字作了介绍 接着写他的性格 生活和志趣 文中最能体现五柳先生性格的八个字是 闲静少言 不慕荣利 接着写了五柳先生的三大志趣 读书 饮酒 写文章 文中体现这些志趣的句子有 好读书 不求甚解 性嗜酒 常著文章自娱 颇示己志 文中写五柳先生房屋简陋 生活贫穷的句子有 环堵萧然 不蔽风日 短褐穿结 单瓢屡空 文章赞语中借黔娄之妻的 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 一语 与前文中的 不慕荣利 相照应 写出五柳先生最大的特点和优点 3 本文是一篇 作者 东晋著名诗人 我们曾学过他的散文 传记 陶渊明 桃花源记 4 翻译 1 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 译文 2 环堵萧然 不蔽风日 短褐 h 穿结 箪瓢屡空 晏如也 译文 不为贫贱而忧虑 不热中于发财做官 简陋的居室里冷冷清清 遮不住风和阳光 粗布短衣上面打了很多补丁 饭篮子和瓢里经常是空的 可是他安之若素 3 好读书 不求甚解 译文 喜欢读书 不过分在字句上下功夫 5 请用自赏自嘲的语言介绍一下自己 可以是个完整的小传 也可以只是一两句 抓住某个特点表现自己的个性 不为五斗米折腰陶渊明担任彭泽县令时 上级派一官员到彭泽视察 有人深知此事马虎不得 劝陶渊明好生准备 不料陶渊明却说 我不能为五斗米俸禄 卑躬屈膝 向乡里小儿弯腰行