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文档简介

Unit Four At the farm第四课时教学目标： 1.能听懂 “What are those? Are they.? 并能在情景运用。2.进一步巩固名词复数及读音规则。 3.通过小组活动的形式培养学生的合作意识。教具准备：PPT、单词卡片。教学重点：句型What are those? Are they？Yes， they are./ No, they arent.(They are .)的理解与应用。教学难点：名词复数及其读音规则。教学过程：1、 复习引题 1.Review some words.(Flash the cards) 2.Guessing game.(SWF2)3.欣赏本单元歌曲。(OldMacDonald) 4.提问：What can you hear in this song ？ 学生说出在歌中听到的动物的单词。二、教学新课1. Lets learn Show the new words (PPT) cow hen sheep horse(sounds、spell 、read 、write and practice)教师出示Lets learn（B）部分挂图，说：Look，it is a farm. So many animals.What can you see? (SWF Lets learn 2)2.Lets play and pair work .Show the new sentences（SWF3)What are those? Are they？Yes，they are./ No, they arent.(They are .)3.Lets talk(listen 、pair work and practice)4.教师就对话内容提问，检查学生的理解情况。（显示课件的插图）Are they sheep？/ goats？/ horses？/ donkeys？/hens？/ cows？How many ?5.跟录音朗读对话，注意模仿语音语调。 6.小组分角色表演对话，教师巡视指导。三、巩固练习 1.启发学生替换有关动物单词，创新对话。 A：Are they ? B：Yes， they are./ No, they arent.(They are .) A：How many do you have? B：I have . 2. Look and write 3.lets play a game (bomb game)四、布置作业 1. Draw and say (SWF4) 2.向同伴、朋友或家长了解更多的关于农场上的动物的知识。5、 板书设计cows hens sheep horsesWhat are
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