英语人教版四年级下册Unit2 PartA Lets spell.docx_第1页
英语人教版四年级下册Unit2 PartA Lets spell.docx_第2页
英语人教版四年级下册Unit2 PartA Lets spell.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit2 What time is it?PartA Lets spell教学设计一、 Warm up 1 Listen and sing the song of Unit2 : .2 Lead in the new lesson and revision.回忆在第一单元中学习的是哪个字母组合？(er) “er”在单词末尾发什么音？ 二、 Presentation(一) Read ,listen and chant.1. 观察图片和单词，找出今天要学习哪两个字母组合的发音？（ir,ur）2. Listen and watch .播放本部分单词语音动画，感知ir和ur的发音。3. 学习ir、ur的发音。（1） 说一说你听到的ir、ur发什么音？（2） 师板书ir 及发音，教师领读发音，并与er 的发音进行比较。（3） 分解单词读音：girl,bird,感知ir的发音和单词读音的构成。（4） 分解单词读音：nurse,hamburger,感知ur的发音和单词读音的构成，说一说ur的发音，并学习单词hamburger。（5） 师板书ur的发音，讲解ir,ur 有相同的发音，领读发音。（6） 再次播放单词和音标的动画，学生跟读。4. Lets chant.(1) 播放歌谣动画。(2) 教师和学生一起找到歌谣中包含“ir,ur”的单词，并带领学生正确地读出单词。生词 “hurt”,引导学生自己根据发音规则尝试都出来，教师给予鼓励。(3) 学生跟唱歌谣。(4) 给出一些包含“ir,ur”的单词，学生试读，教师适时帮助并给予鼓励。（二）Read ,listen and circle. 1.弄清做题要求。2.学生试着读出每组中的两个单词。生词“dirt,birth”鼓励学生自己读出来。3. Listen to the recording and circle.4.Check up the answer.(三)Look,listen and write.1.指导学生看图和要填空的句子，猜想空缺的单词会是什么？2. Listen to the recording and write.3.Check
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论