英语人教版四年级下册unit3 weather A lets talk.docx

Unit 3 Weather Part A lets talk 复兴小学 张秀英教材分析 本节课内容是这本教材中的第三单元，在学习了前面两个单元的基础上学习本单元，学生掌握了一些的基本英语交际用语，他们能够做动作，玩游戏和进行小组之间的合作交流，在老师的指导和引导下能够唱些简单的英文歌曲，用简单的英语可以进行简短的交流，能够写英语单词和词汇。学情分析 这本教材是适用于四年级学生，四年级学生在三年级起就开始学习了英语，经过一年半的英语学习，很多学生已经能够用简单的英语进行口语交际，学生对于英语中的游戏和动作非常感兴趣，通过小组合作与教师引导相结合的学习方式，有助于提高学生创新，自主学习能力，并发展学生的空间观念及合作学习的能力。教学内容 Lets talk 教学目标1. 能听说读写下列词汇和短语：outside,soup,cold,be careful,go out.2. 能听说读写句子：Can I go outside now ? Yes, you can ./No, you cant. Its cold outside.3. 能完成和准确自如地运用Lets talk 中的句型与他人对话交流。重点: 听说读写句型：Can I go outside now ? No, you cant. Its cold outside. Can I have some soup? Yes, you can.难点: 运用所学单词 can cant和句式句型：Can I have some ? Yes，you can./No, you cant.“Can I ?” 问答中的人称转换,完成表演。教学准备图片，多媒体课件教学过程Step 1热身和复习第二单元what time is it?所学内容。1） .Lets sing .2） Lets chant. 3） 教师播放课件：出示一张晚上7:30点钟的图片，复习句型：What time is it？Its time to 再用课件出示鸡肉，牛奶，鸡肉，米饭，汤的图片，教师引导学生复习上学期学习的句型以及动词短语： Can I have some .? Yes, you can. No,you cant. 教师再出示水果图片，学生用Can I have .进行自主问答和小组合作交流。Step 2 新课呈现1. ）老师播放课件：（出示一个11:00的时钟）提问： What time is it?学生回答：Its 11:00.2. ）老师出示一张下雪的图片，Can I go outside now? 教读outside ,并引导学生理解其含义（把单词outside 写在黑板上）T :Can I go outside now? S: No,you cant.T: Why ?老师边做冷的动作，引导学生理解冷，边读Its cold outside. 老师再次带读cold ，学生跟读和理解。老师播放录音，让学生跟读，小组之间对话。3. ）老师提问What time is it? (出示一个12:00的钟）学生回答：Its time for lunch.4. ）老师出示soup 图片，学生认读单词。老师提示Can I have some soup for lunch ?引导学生回答：Yes , you can. /No, you cant. 老师用动作告诉学生汤很烫，要怎么做呢？Be careful ! 带读并解释意思。Be careful ! Its very hot. ( 把be careful hot写在黑板上）5. ）学生听录音跟读Lets talk，进行模仿。6. ）看课件，学生分组朗读对话。7. ）学生自编对话。 Step 3 慧眼识珠。（单项选择）Step 4 课后小结这节课我们学习了单词 和短语：outside .soup,cold,be careful,go outside . 句型:Can I go outside now ? Yes, you can . No, you cant. Its cold outside. 课后作业1. 课后小组练习课本中的对话。2. 自己创编对话后表演.板书设计 Unit 3 Weather can I can drink some