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文档简介

unit3 Weather PartA教学设计兰州新区第一小学 张 辉【教学内容】unit3 Weather PartA Lets learn【教学目标】1.能听、说、认读表示天气的单词“cold”,“cool”,“warm”,“hot”。2能听懂、会说句子“This is the weather report.”,“Its warm in Beijing today.”,初步了解我国几个不同城市的基本的气候特点。3继续保持学生对学习英语的兴趣，培养学生积极与他人合作的优良品质。【教学重点】1新单词的听、说、认读。 2能听懂、会说句子“This is the weather report.”,“Its warm in Beijing today.”,初步了解我国几个不同城市的基本的气候特点。【教学难点】1.能在创设的情景中运用新学单词和句型模拟天气预报。2.能表演英语剧little tree 【课 时】第二课时【教学准备】PPT课件、单词卡片，听力写作单。【教学时间】45分钟【教学过程】教与学的过程一、Warm-up播放flash”How is the weather” 感知新知，吸引孩子的注意力，起立边唱歌谣边做动作，lead the studengts inter the English class.二、PreviewOur school needs an English weather reporters,who want to try!Come on !Have a try!三、Presentation1.教师展示关于天气的图片，依次呈现新的词汇“cold”,“cool”,“warm”,“hot”，并且领读，学生开火车读,随机读，传卡片读。2.Whats missing?3.Guess.4. listen to the weather report.播放“Lets learn”部分的课件，让学生观看， 跟读四个单词和句子，模仿语音语调。 学生看图练习播报天气预报。四、Consolidation （巩固）1Listen and tick (Lets do an exercise. Take out your paper,please.)2 .Group work(四人小组合作播报天气预报)3.Free talk(练习根据表格进行播报天气预报并上台进行展示)五、Extension （拓展）英语剧little tree表演六、Exercise七、Summary1师生共同总结本节课学习的主要知识。2鼓励学生关心天气变化，保护环境。八、Homework(听当天天气预报，并写成小作文的形式，给予模板练习。) 教学调整或生成记录（手写）【板书设计】（手写）Unit 3 Weather Part A Lets learnThis is
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