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文档简介

Unit 2 What time is it?Read and write教学目标:1. 能在图片的帮助下读懂四组句子并完成选择正确图片的任务。2. 能够按意群和正确的语音语调朗读该组句子。3. 能正确规范抄写单元的核心句型并能根据实际独立书写核心句型。教学重点:1. 核心句型:What time is it ?Its . Its time to / for.2. 训练学生的阅读能力和书写能力。教学难点:1. 掌握意群和正确的语音语调。2. 掌握规范的书写。教学准备: 多媒体,实物教学步骤: Step1. Warming up. 1.T:Good morning, class. Ss:Good morning, Miss Ma. T:Look, whats this ? Ss:Its a clock. T:What time is it?Ss:Its 12 oclock.Pass the clock read the time.Sing the song “ Its twelve oclock”.2.Look the picture and read the time .3.Review some words and sentences . Step2.Pre-reading. What about Amy and Sarah?Listen to the dialogue. Find out : What are they talking about? Step3. While-reading.1. Read the dialogue and number.2. Read the dialogue again and match.3. Read the dialogue after the tape .4. Read the dialogue by group.5. Role play.6. Exercises :filling the blanks with to or for.Step4.Post-reading.1. How to write exactly.2. Design the time and write down.3. Review the song “ Its twelve oclock”. Step5.Homework.1.Read the dialogue and try to recite.

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