特校2013年春季德育工作计划.doc

仙桃特校2013年春季德育工作计划 一、指导思想按照2013年春季学校工作计划要求，以“切实加强和提高德育工作的时效性、针对性”为指导思想，以培养学生良好的心理品质和行为习惯为目标，遵循“精细化管理”的总要求，以丰富的德育活动为载体，力求使我校德育工作再上新台阶，取得新突破。二、工作目标1、继续深入抓实学生的养成教育。从训练学生穿戴整洁、日常行为、爱护公物等细节入手，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和礼仪习惯为重点，力求将养成教育抓实、抓细、抓出实效。2、加强校园文化及班级文化建设，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上的育人环境。3、深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。4、切实加强学校与家庭，学校与家长，老师与家庭，老师与家长的联系，推动“课外访万家”工作全面、持续发展，提高我校家庭教育的总体水平，保证学生健康成长、全面发展。 三、具体工作1、加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。 （1）进一步落实育人责任。确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。切实做到把教书和育人双重责任具体落实到每个教师身上，把育人渗透到各学科教学工作中和学校管理的各个方面。组织全体教师开展“访万家”活动，以实地走家访、电话联系、家校联系本、学生家长笔谈等形式进行，了解学生思想动态、成长轨迹。（2）重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从五个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。五是开展班主任岗位练兵，组织开展班主任“说、比”活动，即：说教育故事和评优秀班级活动方案。（3）继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。 2、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。 （1）着实抓好常规教育，以中小学生守则和中小学生日常行为规范为要求，加强对学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，把养成教育落到实处。各班要充分利用晨会、文明班级评比、班队会等形式对学生进行正面引导，让学生明礼导行； 通过班级活动抓养成训练、班级环境布置抓环境陶冶、家校联系抓辅导配合、学生文明监督岗促习惯养成的落实巩固；通过思品课、学科德育渗透抓美育熏陶。德育处通过及时检查督促、评比表彰等形式来提高活动实效。（2）坚持常规检查反馈、督促落实等制度，每天公布检查结果并及时反馈。针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划、有组织地进行常规行为规范的专项性训练，狠抓落实，要求抓一项巩固一项，形成规范，使常规管理达到精细化。 3、抓好主题教育活动，高质量开展校园文体活动。（1）认真组织开展好“大家唱、大家跳”等文体活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，创新晨练的开展形式和管理措施。（2）以班级为单位，成立舞蹈、体育、情景剧表演等兴趣小组，定期组织开展训练，营造人人参与、全面参与氛围的同时，打造学校体艺工作特色，为“六一”文艺汇报表演做准备。（3）充分发挥节假日、纪念日等重要节日的教育作用，对学生进行有针对性的教育。积极组织好清明节、助残日、六一、端午节等重要节日的庆祝活动， 开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。 （4）充分发挥学校心理咨询室的作用，对学生进行心理健康教育，培养学生积极向上的精神品质。四、工作时间安排：时间主要工作德育工作主题二三月份1、制定学校德育工作计划、班主任工作计划、学生个体德育教育计划及养成教育训练计划。2、开学典礼、以“新学期新起点，好风气好习惯”为主题上好开学第一课。3、进行寒假活动小结，评比。4、三月份以“与人沟通”为主题进行行为习惯训练；5、开展以“学雷锋树新风”为主题的三月文明礼貌月教育活动。1、“学雷锋树新风”三月文明礼貌月专题教育。2、“与人沟通”为主题的行为习惯教育。四月份1、开展安全专题教育，进行安全应急演练。2、开展心理健康教育活动。3、开展以“爱护公物”为主题的行为习惯教育。1、开展安全专题教育。2、“爱护公物”为主题的行为习惯教育。五月份1、配合学校开展“助残日”活动。2、开展以“学会感恩”为主题的感恩教育活动。3、开展以“文明就餐”为主题的行为习惯教育。1、开展“助残日”活动。2、感恩教育。3、“文明就餐”为主题行为习惯教育。六月份1、开展“我能行”展演活动；2、围绕端午节开展专题教育活动；3、开展“六一儿童节”庆祝活动；4、组织开展班主任学习培训活动（说教育故事）；6、开展以“讲卫生”为主题的行为习惯教育。1、“六一”庆祝活动。2、“讲卫生”为主题的行为习惯教育七月份1、德