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教师朗诵比赛活动总结 教师朗诵比赛活动总结普通话是我们国家的规范用语，也是学校基本的教育用语。 为了推进推普的宣传工作，为了提高全体教师的专业水平，给教师提供艺术实践的舞台，营造良好的艺术教育氛围，并在实践中提高教师自身的艺术表现力、鉴赏力和审美能力。 我校在教务处的组织下于11月2-3日两个晚上的时间，开展了教师朗诵比赛活动。 有五十多位老师的表现都可圈可点。 给我印象最深的是孙xx老师师为妈妈，我们爱你选配的背景音乐，每一一个层次的变化都与原文文那样契合，好像是专门门为这首诗创作的乐曲。 更为难得的是，胡x xx老师朗读的妈妈，请请抓住我的手在朗读中中能够恰到好处地把音乐乐和文章融合在一起，这这足以证明她为此做了精精心的准备。 谢xx老老师朗诵的玉树地震救救灾有感，彭xx老师师朗诵的长江之歌，都以朗诵者的声情并茂茂、背景音乐的烘托渲染染而令人过耳不忘。 她们们温婉柔的语音时而引人人沉醉，时而听来让人心心潮澎湃、感慨万分。 接着，陈xx老师凭借借自己庄重大方的仪态、专注投入的神态、抑扬扬顿挫的语调和对诗文的的真切理解，博得大家的的好评。 她朗诵的周总总理，你在哪里?，文文字如她的声音一样反映映出人们的深切怀念。 活动中，各位老师以抽签签为序进行比赛，6名评评委对他们的朗诵情况当当场进行客观公正的评价价，在去掉一个最高分和和一个最低分后，按总分分高低评出 一、 二、三等等奖。 一等奖xx;二二等奖xx。 其他教师师都获得很好的成绩。 带着对文字与声音、文章章与音乐、品味与感悟、欣赏与表达五十多多位老师带给大家许多惊惊喜和感动。 这次以练和和赛促推广，全面提高教教师专
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