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苏教版六年级上册第二单元 分数与分数相乘 邵春荣 复习导入 1 我们在前面学习过分数 我们还记得分数的意义吗 1 8千克的1 4是表示什么意思 2 6分米的2 6表示什么意思 3 8个人的1 4表示什么意思 小结 几分之几表示的是把整体分成分母的份数 分子所占的份数 情境引入 2 请六个同学上来 站两排 每排3个 1 前排同学占总数的几分之几 2 前排的一个同学占前排3个同学的几分之几 3 前排1个同学占总数的的几分之几 新知探究 列算式 看图写出结果 1 2 1 4 1 8 新知探究 4 涂色部分表示一张纸的 斜线部分各占的几分之几 是这张纸的几分之几 列算式 看图写出结果 1 2 3 4 3 8 5 根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果 再填空 2 15 新知探究 新知探究 5 根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果 再填空 8 15 苏教版六年级上册第二单元 观察例4 例5 你发现了什么 3 5 15 2 1 2 3 5 15 2 4 8 苏教版六年级上册第二单元 结论 分数和分数相乘 用分子相乘的积作分子 分母相乘的积作分母 1 你能先约分再计算吗 试着算一算 1 2 4 3 1 2 8 3 9 4 2 1 1 3 巩固练习 巩固练习 结论 分数和分数相乘 用分子相乘的积作分子 分母相乘的积作分母 能约分的要先约分再计算 巩固练习 2 你能用分数乘法和分数相乘的方法计算下面各题吗 2 3 11 1 4 5 1 6 2 3 4 3 巩固练习 练习 请结合图形解释下列分数乘法算式并计算出结果 1 2 计算下列分数乘法 提升巩固 1 2 3 6 4 5 学号 姓名 课堂小结 通过本节课你收获了什么 关键事项 1 计算时用分子相乘的作分子 分母相乘的积作分母 2 计算过程中能约分的可以先约分 再计算 3 计算分数乘整数也可以用分数乘分数的计算法则来进行计算 收获要点 这节课我们探究出了分数乘分数的意义和计算方法 课后练习 作业 课后完成教材第27页 练习六 第1题至第5题 课后思维拓展 1 看图写出一个符合
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