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文档简介

Unit 3 WeatherPart A山丹县东街小学 雷志军教学目标【知识目标】能听、说、认读本课的重点单词warm, cold, hot, cool和 weather。【能力目标】能利用所学句子来表达不同地方的天气，如Its warm/ coldin.【情感目标】培养学生自主学习的能力和合作精神。教学重点、难点【教学重点】能听、说、认读单词warm, cold, hot, cool和 weather。【教学难点】会说句子Its warm/ coldin和单词weather的发音。Step1：Warm-up1.Free talk.2.Lead inStep2：Presentation一、课件出示央视天气预报图片，学习单词weather(引导学生体会weather的发音)。在学生熟练掌握weather的基础上学习二类单词weather report,并联系生活场景学习句子This is the weather report.二、学习单词warm, cold ,hot ,cool1课件出示北京春暖花开的图片，让学生观察图片。2教学单词 warm，点击课件中的录音读单词。当学生理解单词的意思时，接着课件出示句子Its warm in Beijing.（此句是本课教学的重点，也是难点。通过多种方法让学生练读，以突破这个难点。）3以同样的方法，让学生分别去哈尔滨、拉萨、香港游玩，学习单词cold、cool和hot。以及表达天气状况的重点句型：Its cold in Harbin.Its cool in Lhasa. Its hot in Hongkong.三、Practice 1.检查学生新授单词的学习情况。2.游戏Guess the weather.四、Chant.出示Chant，让学生配以适当的肢体动作表演。五、Practice.1.课件出示英语播放天气预报视频，提示学生注意视频中播报员的神态与语感。2.教师示范播报天气。3.Practise in group.4.ShowStep3:Homework.Make a weather report to your parents.板书设计Unit
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