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篇一:理想阅读题答案最美好的理想阅读答案韦霞是一个品学兼优的学生,这主要表现在那些方面?从记叙的顺序看,文中划横线的句子采用的是什么叙述方式?(划横线的句子:我以前听说过韦霞的父亲早早去世,母_百度作业帮 最美好的理想阅读答案韦霞是一个品学兼优的学生,这主要表现在那些方面?从记叙的顺序看,文中划横线的句子采用的是什么叙述方式?(划横线的句子:我以前听说过韦霞的父亲早早去世,母 最美好的理想阅读答案韦霞是一个品学兼优的学生,这主要表现在那些方面?从记叙的顺序看,文中划横线的句子采用的是什么叙述方式?(划横线的句子:我以前听说过韦霞的父亲早早去世,母亲是做小生意的,却没想到她腼腆得很,一点也不像做生意的人.)这句话在文中起了什么作用?“连考官的脸上都露出了赞许的笑容”和“我嘴角露出了笑容”两个句子中的“笑容”所表达的意思是不相同的,请说说他们的不同之处文章最后说“她给我们这些为人师表的教师上了生动的一课”,这“生动的一课”指的是什么? 语文阿69凡达2014-11-11 韦霞是一个品学兼优的学生,这主要表现在哪些方面?答案:学习成绩却最好,是个乖巧的学生,深得老师和同学的疼爱.在综合素质的比赛中总分排在第一.成绩好,品德好,所以说品学兼优.篇二:理想阅读题答案课外阅读. 美丽的家乡 在一个平凡.宁静的小镇里.人们和和美美.那儿就是我可爱的故乡. 清晨.人们都早早地起来了.在滨河路边徘徊.呼吸着新鲜空气.老人们.姑娘们在这儿练太极.舞剑.做早操.各种各样的人做着各种各样的事情.好不热闹.当阳光洒向大地时.同学们已经陆陆续续地走进美丽的校园.从校园里传出朗朗的读书声.晶莹的露珠在草尖儿上滚来滚去.好像也听得津津有味呢! 太阳徐徐上升.霞光四射.滨河路上的人寥寥无几.农贸市场里.商贩们扯着嗓子吆喝着.想多招来一些顾客买自己的货物.消费者呢.左逛逛右瞧瞧.提着个菜篮子在市场里穿梭着.在这一片热闹非凡的吆喝声中.还夹杂着顾客们爽朗的笑声. 傍晚.落日像喝醉了酒的红脸醉汉.跌到了河的那一边.把水映得一半红.一半黄.这真是“一道残阳铺水中.半江瑟瑟半江红 啊!家乡的黄昏是恬静的.路边的花草都在晚风中安静地睡着了,家乡的黄昏又是热闹的.在河边洗衣服的人来来往往.络绎不绝,一些老婆婆还在这里练腰鼓.“咚打咚.咚打咚 .清晰悦耳的腰鼓声划破了夕阳的宁静. 夜幕来临.月亮高高地悬挂在深蓝的空中.星星眨巴着眼睛看着人们.滨河路上华灯初上.五光十色的霓虹灯闪烁着耀眼的光芒.给美丽的滨河路披上了一件华丽的彩衣.五光十色的霓虹灯倒映在清凌凌的河水里.显得更加五彩缤纷. 我爱美丽的家乡.1短文有( )个自然段.是按照( )的顺序来写的.在文中画出相应的词语.2家乡的黄昏有什么特点? 3在文中找出一个你喜欢的拟人句.拟人句课外阅读.完成练习 昙花 昙花.生长在热带.枝干高大.挺拔有力. 人们都说昙花开起来特别好看.我却从没有看过.多想亲眼看看啊!可巧.爸爸告诉我.爷爷精心培养四年的昙花就要开花了.我恨不得立刻插上翅膀.飞到爷爷家.还是我的运气好.到爷爷家的第二天晚上.花开了. 下午六点.像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞.张开了洁白的小口.散发出一股清香.真没想到.深红色的花苞居然会开出雪白的花.昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着.我坐在花盆旁仔细地观察着.看得出花瓣在逐渐张开.当它的花瓣全部舒展开时.直径足有二十厘米.原来.那深红色的宫灯似的花苞是萼片.现在它正向下弯曲着.托着洁白的花朵.每片洁白的花瓣像柳枝.薄得像纸.光亮透明.它的花蕊是那样的美丽.淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊.美丽的花朵好像对着人们微笑.散发着纯正的芳香.给人一种舒畅.文雅的感觉.我不明白的是.它的花朵为什么开在叶子上呢?后来.听爷爷说.昙花的叶子已经蜕化了.那像叶子的是变态茎.我才恍然大悟. 可惜.这婀娜多姿的花朵.只开到十点钟就开始萎缩.时间是那么短暂.无怪乎人们都说“昙花一现 啊! 昙花虽好.只是开放的时间太短.我们不能做昙花一现的人物.而要让我们的青春永放光彩. 1给加粗字选择字义. (1)昙花一现( )(现在.此刻,临时.当时,表露在外.使人可以看见,现款.) (2)张开( )(看.望,使合拢的东西分开,陈设.铺排,量词.) 2选择正确答案(在正确答案后面画“ ). (1)昙花的花瓣颜色是. (2)花瓣的直径是. 3用“ 画出一句比喻句. 4昙花的最大特点是什么?你从文中哪些地方可以看出? 5你愿意做一个像昙花一样的人吗?篇三:理想阅读题答案篇四:理想阅读题答案篇五:理想阅读题答案可望不可即,折磨着你那进取的心。 理想使你地观察生活; 理想使你倔强地反抗着命运。 理想使你忘记鬓发早白; 理想使你头白仍然天真。(摘自理想) 1、整体把握第节诗,这节诗中作者把人生比作什么? 答:_ 2、加粗词“有时候”不能去掉,说说理由。答案:理想(节选)初中现代诗阅读题及答案 理想(节选)理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 理想是闹钟,敲响你的黄金梦; 理想是肥皂,洗濯你的自私心; 理想既是一种获得, 理想又是一种牺牲。 理想使忠厚者常遭不幸; 理想使不幸者绝处逢生; 平凡的人因有理想而伟大; 有理想者就是一个“大写的人”。1、为什么诗人认为“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲”? _ 2、诗歌中的“大写的人”指的是什么人? _ 3、读完流沙河的理想,也许你对理想有新的理解,作为一名初中生,应该树立怎样的理想?如何实现自己的理想呢?请谈谈(50字以内) _答案:1、有理想的人会获得为理想奋斗的幸福感和理想实现后的喜悦;但这是以牺牲个人的利益为前提的。 2 、真正的人、崇高的人、伟大的人 3 、言之成理即可。理想(节选
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