语文版必修4 孔雀东南飞（并序） 课件（63张）.pptx

第6课孔雀东南飞并序 第二单元诗的灵性世界 预读先学 读文本内容 学基础知常识 精读研析 读课文题点 析思路明答案 内容索引 多读厚积 读素材美文 积素养提技能 预读先学 读文本内容 学基础知常识 一 给下列加颜色的字注音 语言知识积累 1 箜篌 2 伶俜 3 青骢马 4 纨素 5 金镂鞍 6 踯躅 7 赍钱 8 玳瑁 9 鹄舫 k n h ul n p n c n w nl u zh zh j d im oh f n 1 解释下列加颜色词的含义 1 徒留无所施 2 堂上启阿母 3 伶俜萦苦辛 4 君既若见录 5 赍钱三百万 6 便可白公姥 二 识记文中基础知识 用 告诉 禀告 缠绕 记取 赠送 告诉 禀告 7 何意致不厚 8 供养卒大恩 9 逆以煎我怀 10 否泰如天地 招致 招来 尽 终 预料 想到将来 坏运气 好运气 2 写出下列通假字及意义 1 终老不复取 2 箱帘六七十 3 蒲苇纫如丝 4 府吏见丁宁 5 儿今日冥冥 6 奄奄黄昏后 7 合葬华山傍 通 娶 娶妻 通 奁 li n 女子梳妆用的镜匣 通 韧 柔韧 通 叮咛 通 暝暝 日落 通 晻 暗沉沉的 通 旁 旁边 3 写出下列加颜色词的古义 1 共事二三年古义 今义 在一起工作 2 可怜体无比古义 今义 值得怜悯 怜悯 数量少或质量坏到 不值得一提 3 汝岂得自由古义 今义 不受拘束 不受限制 在法律规定的范围内 随自己意志活动的权力 在一起过日子 可爱 自作主张 4 本自无教训古义 今义 教育训诫 从错误或失败中取得的知识 5 处分适兄意古义 今义 对违法乱纪的人按情节轻重做出处罚决定 6 便可作婚姻古义 今义 结婚的事 因结婚而产生的夫妻关系 教养 处理 结为亲家 7 叶叶相交通古义 今义 与运输有关的 8 多谢后世人古义 今义 客套话 表示感谢 9 奄奄黄昏后古义 今义 形容气息微弱 交错在一起 多多劝告 暗沉沉的 4 解释下列加颜色词的意义 1 相 及时相遣归 会不相从许 好自相扶将 登即相许和 誓不相隔卿 相见常日稀 儿已薄禄相 代 我 代 你 代 她 代 他 代 你 与 卿 复指 副词 相互 彼此 名词 相貌 谢家来贵门 阿母谢媒人 多谢后世人 2 自 自可断来信 本自无教训 好自相扶将 副词 既 副词 是 副词 亲自 动词 辞别 动词 辞谢 动词 告诉 3 谢 结发同枕席 既欲结大义 严霜结庭兰 4 意 何意出此言 恐不任我意 5 迎 还必相迎取 不足迎后人 动词 料想 名词 心意 动词 迎接 动词 送给 名词 系 动词 结交 动词 结满 6 结 7 遣 为仲卿母所遣 十七遣汝嫁 县令遣媒来 8 会 会不相从许 于今无会因 被夫家休掉 返回娘家 动词 送 动词 派 副词 当然 动词 会见 5 掌握下列加颜色词语的活用类型 并写出其含义 1 以此下心意 2 孔雀东南飞 3 交广市鲑珍 4 卿当日胜贵 5 逆以煎我怀 6 足以荣汝身 7 便利此月内 名词的使动用法 使 受委屈 名词作状语 向东南 名词作状语 从交州 广州 名词作状语 一天天地 动词的使动用法 使 像受煎熬一样 形容词的使动用法 使 受到荣耀 形容词的意动用法 以 为最吉利 为诗云尔 非为织作迟 始尔未为久 阿母为汝求 时时为安慰 自名为鸳鸯 6 写出下列加颜色虚词的意义和用法 1 为 动词 写 动词 是 动词 算 介词 替 动词 作为 动词 叫作 2 且 吾今且报府 且暂还家去 四体康且直 副词 将要 副词 暂且 副词 又 何乃太区区 隐隐何甸甸 何意致不厚 何言复来还 疑问代词 怎么 副词 何等 疑问代词 哪里 3 何 疑问代词 什么 今若遣此妇 腰若流纨素 君既若见录 连词 如果 动词 像 4 若 代词 如此 7 翻译下列文中的句子 1 非为织作迟 君家妇难为 译文 2 何言复来还 译文 3 窈窕艳城郭 译文 其实 并不是织得慢 你家的媳妇难做啊 还说什么再回来的话呢 她的 美丽在这城内外是出名的 1 课文名句 1 孔雀东南飞 五里一徘徊 2 结发同枕席 黄泉共为友 3 鸡鸣外欲曙 新妇起严妆 著我绣夹裙 事事四五通 足下蹑丝履 头上玳瑁光 腰若流纨素 耳著明月珰 指如削葱根 口如含朱丹 纤纤作细步 精妙世无双 4 君当作磐石 妾当作蒲苇 蒲苇纫如丝 磐石无转移 5 举手长劳劳 二情同依依 6 生人作死别 恨恨那可论 三 名言警句 2 课外名句 描写爱情的古诗词 1 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 柳永 蝶恋花 2 只愿君心似我心 定不负相思意 李之仪 卜算子 3 天长地久有时尽 此恨绵绵无绝期 白居易 长恨歌 4 愿得一心人 白头不相离 卓文君 白头吟 5 玲珑骰子安红豆 入骨相思知不知 温庭筠 南歌子词二首 6 还君明珠双泪垂 恨不相逢未嫁时 张籍 节妇吟 寄东平李司空师道 一 作者简介 文本常识积累 作为中国汉乐府民歌中最长的一首叙事诗 孔雀东南飞 最早见于南朝陈徐陵的 玉台新咏 原题为 古诗为焦仲卿妻作 徐陵 507 583 字孝穆 今山东郯城人 南朝陈文学家 曾编选 玉台新咏 十卷 二 背景展示 故事发生在 汉末建安中 当时 儒家的伦理纲常占据统治地位 并发展到了相当完备严密的程度 在婚姻制度方面规定有 天下无不是之父母 七出 等清规戒律 本篇所涉及的问题很深很广 揭示了封建礼教对社会各阶层的渗透 突出暴露了家长制的罪恶 在本篇中 焦母 刘兄是封建礼教的体现者 直接制造了刘兰芝与焦仲卿的婚姻悲剧 当时的人为此事感伤 作了此诗 三 文体知识 1 乐府 乐府诗集 乐府 本是汉武帝刘彻时设立的一个掌管音乐的机构 官署 它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐 以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用 后世把它所搜集整理的诗歌称为 乐府诗 或简称 乐府 其中属于汉代的就叫 汉乐府 乐府诗集 是继 诗经 楚辞 之后的一部总括我国古代乐府歌辞的诗歌总集 由宋代郭茂倩所编 现存100卷 主要辑录汉魏到唐 五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣 共5000多首 2 乐府双璧 乐府三绝 乐府双璧 指汉乐府 孔雀东南飞 和北朝乐府 木兰诗 如果说 陌上桑 是汉乐府民歌中虚构性叙事诗的代表作 那么 孔雀东南飞 就是汉乐府民歌中纪实性叙事诗的代表作 后人把 孔雀东南飞 与北朝的 木兰诗 及唐代韦庄的纪实性叙事诗 秦妇吟 并称为 乐府三绝 四 文化常识 1 涉及称谓贱妾 旧时妇女谦卑的自称 文中是兰芝的自称 贫贱 古代妇女谦卑的自称 文中是兰芝母亲的自称 下官 古代官吏的自谦词 文中是郡丞的自称 结发 对年龄的称谓 古人的年龄有时不用数字表示 不直接说出某人多少岁或自己多少岁 而是用一种与年龄有关的称谓来代替 古人到了一定的年龄 男子20岁 女子15岁 把头发结起来 表示成年 可以结婚了 文中指仲卿20岁 2 涉及官职府吏 太守衙门里的小官吏 文中指庐江府小吏焦仲卿 县令 一个县的行政长官 又称 知县 太守 又称 郡守 州郡最高行政长官 主簿 太守的属官 3 涉及历法初阳 约在农历十一月 冬至以后 立春以前的一段时间 此时阳气初动 故称 初阳 初七 即七夕 又称女儿节 乞巧节 指农历七月七日 旧时妇女在这天晚上乞巧 用针作各种游戏 下九 古人以每月的二十九为上九 初九为中九 十九为下九 在汉代 每月十九是妇女欢聚的日子 六合 古时候迷信的人 结婚要选好日子 要年 月 日的干支都相适合 这叫 六合 4 鸡鸣和时辰古人把一昼夜分为十二个时段 夜半 鸡鸣 平旦 日出 食时 隅中 日中 日昳 或日昃 脯时 日入 黄昏 人定 汉武帝时又以十二地支与之相配 每个时段相当于现在的两个小时 精读研析 读课文题点 析思路明答案 教师用书独有 学习目标 课堂导语 脉络梳理 学习目标1 积累本诗文言基础知识 重点掌握古今异义词和偏义复词 2 理解叙事诗的矛盾冲突和曲折情节 感受焦 刘二人忠贞不渝的爱情 体悟封建礼教毁灭恩爱夫妻的婚姻乃至生命的现实 3 赏析本诗的侧面描写和比兴艺术 课堂导语问世间情为何物 直教人生死相许 你削葱根样的美手却织不出属于你自己的幸福 你含朱丹样的口吐出的却是黄昏下相见的断肠言 在婚宴结束的黄昏 你坚强地与宿命相抗争 举身赴清池 的那一瞬展现着凤凰涅槃式的悲壮 那清池中的圈圈涟漪是长夜里耀眼的火花 我们只能无奈地看着这美丽的爱情在残酷的现实中轻轻地 轻轻地碎了 千百年后 再让我们穿越历史来赶赴这场爱的传奇 脉络梳理 下列对课文内容的分析和理解 不正确的一项是a 诗篇开头 孔雀东南飞 五里一徘徊 是 兴 的手法 用以兴起刘兰芝 焦仲卿彼此顾恋之情 烘托了全篇的气氛 b 这首诗以现实主义的手法叙述故事 最后一段中 松柏梧桐覆盖相交 鸳鸯双双和鸣 是运用了浪漫主义的手法 既象征了刘 焦爱情的不朽 又象征了他们的悲愤和控诉 所以 这首诗是浪漫主义的诗歌 c 这首诗既写了刘兰芝 焦仲卿两人的感情纠葛 也写了刘 焦夫妇同焦母 刘兄之间的矛盾冲突 前者的感情纠葛是在后者的基础上展开的 d 这首诗最大的艺术特色是通过大量的人物个性化的语言刻画了人物的性格 一些段落浓墨重彩 如刘 焦话别 兰芝辞母等 使人物形象更鲜明 整体感知 解析 答案 解析乐府诗都是用现实主义手法创作的诗歌 不因其结尾的浪漫手法而改变这一特色 1 本文是一首长篇叙事诗 主要塑造了哪两个人物形象 请在文中勾画出相关语句 尝试分析他们的性格特点 课堂互动 答案 答案诗歌成功地塑造了刘兰芝和焦仲卿这两个人物形象 刘兰芝的性格特点 坚强 持重 不为威迫所屈 也不为荣华所动 她明白婆婆要驱逐她 就主动要求 遣归 对焦仲卿说 三日断五匹 大人故嫌迟 非为织作迟 君家妇难为 对婆婆说 受母钱帛多 不堪母驱使 不卑不亢 很有教养 面对阿兄的逼婚 她说 处分适兄意 那得自任专 外柔内刚 自有主意 刘兰芝还是个善良温顺的妇女 她对焦仲卿体贴谅解 一方面忠于爱情 君当作磐石 妾当作蒲苇 蒲苇纫如丝 磐石无转移 一方面设身处地 同是被逼迫 君尔妾亦然 焦仲卿的性格特点 忠于爱情 又不敢直接抗争 只能消极反抗 忍辱负重 他深爱刘兰芝 扬言 今若遣此妇 终老不复取 无怪乎 阿母得闻之 要 槌床便大怒 了 后来 不得已与刘兰芝暂别 他又郑重声明 誓不相隔卿 誓天不相负 他还说 我自不驱卿 逼迫有阿母 直言不讳 态度明朗 从回家辞母的那段话里 可以看到焦仲卿的反抗性格 今日大风寒 寒风摧树木 严霜结庭兰 儿今日冥冥 令母在后单 故作不良计 勿复怨鬼神 这番话 无异于晴天霹雳 可是封建家长焦母 并不回心转意 收回成命 最后 焦仲卿不顾焦母的劝告 自缢于庭树 显而易见 这位忠于爱情的人物 跟刘兰芝一样 是充满叛逆精神的 2 故事一开头 刘兰芝向焦仲卿自陈时说 十三能织素 十四学裁衣 十七为君妇 她被遣回娘家 刘母大为震惊 说道 十三教汝织 十四能裁衣 十七遣汝嫁 作者为什么要这样重复交代 答案 1 表明了刘兰芝的聪明伶俐 心灵手巧 2 刘兰芝有这样优秀的品德仍被驱遣 再次强调了刘兰芝的无辜与委屈 3 照应了刘兰芝 三日断五匹 以及做嫁衣时 左手持刀尺 右手执绫罗 朝成绣夹裙 晚成单罗衫 的情节 表现了刘兰芝的勤快利落 答案 3 刘兰芝为什么在离别前还要 严妆 一番呢 这一细节描写有何作用 答案 1 这表现了刘兰芝有大家闺秀的风度 她是 严妆 来的 因而也要 严妆 走 从中可看出她遇事沉着 冷静 镇定自若 2 作用 离别前 严妆 这个细节精巧而别致 对于刻画和表现人物的性格特征起到了烘云托月的效果 可以说有 一石三鸟 的作用 淋漓尽致地展示了刘兰芝外貌的俊美 刘兰芝梳妆打扮似乎在向焦母表明她始终不认为自己有什么过错 充分展示了她蒙受委屈后保持光明磊落 刚正不阿的情操和柔中寓刚的性格特征 细致入微地刻画出刘兰芝不愿离开焦家而又不得不离开的痛苦和凄楚 答案 4 赏析比兴手法 1 诗歌开头的 孔雀东南飞 五里一徘徊 运用了什么手法 在文中起什么作用 答案这两句运用了托物起兴的手法 以飞鸟徘徊起兴 来写夫妇离别 这是汉代乐府诗常用的表现手法 作用 引起下文 一则以孔雀飞离时徘徊眷恋引出故事 二则营造哀怨缠绵的气氛 为全诗定下悲伤的基调 答案 2 诗歌开头刘兰芝自陈 十三能织素 十四学裁衣 十五弹箜篌 十六诵诗书 十七为君妇 心中常苦悲 这是古诗中 赋 的手法 诗作采用这种手法有什么作用 答案赋既可以淋漓尽致地细腻铺写 又可以一气贯注 加强语势 还可以渲染某种环境 气氛和情绪 诗作在这里采用这种手法意在强调刘兰芝从小聪明能干 多才多艺 很有教养 暗示了焦母逐走刘兰芝的无理 激起了读者对刘兰芝的同情以及对焦母的愤怒 答案 3 君当作磐石 妾当作蒲苇 蒲苇纫如丝 磐石无转移 使用了什么手法 这个手法的使用恰当吗 答案使用了 比 的手法 磐石 坚固 蒲苇 柔韧 以此来分别比喻焦仲卿和刘兰芝的感情 恰当而形象 答案 焦仲卿在听说刘兰芝 举身赴清池 之后 毅然 自挂东南枝 上吊自杀 他的这一举动算是对封建家长制度的抗争吗 问题争鸣 争论话题 答案 甲方 古时候讲孝义为先 他死则不孝 是对封建制度的抗争 他母亲不让他死 他违背了父母之命 是对封建家长制度的抗争 不去娶她母亲给他新说的人 而去死 是对封建婚姻制度的抗争 焦仲卿上吊算不算抗争 甲方观点 焦仲卿上吊算抗争 甲方辩词 答案 答案 乙方 顺从母亲的命令休妻 屈从官家娶其妻 不去追求自己的幸福却自杀 懦弱至极 乙方观点 焦仲卿上吊不算抗争 乙方辩词 答案 多读厚积 读素材美文 积素养提技能 刘兰芝与焦仲卿这对恩爱夫妇的爱情悲剧 控诉了宗法礼教 家长统治和门阀观念的罪恶 表达了青年男女要求婚姻爱情自主的合理愿望 刘兰芝既是淑女 贤妻 又是具有鲜明个性的女性 勇敢 坚强 富有反抗精神 焦仲卿从软弱逐渐转变为坚强 他开始对母亲抱有幻想 当幻想被残酷的现实摧毁后 他坚决向母亲表明了以死殉情的决心 用 自挂东南枝 表明了对爱情的忠贞和对封建家长制的反抗 他的变化 深化了对封建社会的控诉 焦母的专横暴戾 刘兄的冷酷自私 贪财慕势 也很突出 素材运用 一 课本素材 点击文本 爱情的美好让人间的每一个凡夫俗子刻骨铭心 可封建礼教残酷得竟让一对天造地设之男女双双殉情 化鸟夜夜啼鸣 兰芝 仲卿是为追求婚姻爱情的自由而死 是为追求生命的自由 追求幸福的人生 维护生命的尊严而死 如果仲卿 兰芝屈从焦母 刘兄的安排 就等于屈从于强权的支配 结果就不仅是放弃了婚姻爱情的自由 人生的美好感情 而且也放弃了生活的自由 生命的自我 即使活着 即使各自再嫁再娶 也是在没有自由 没有尊严 没有自我的状态下活着 在这样的人生中 生命将失去精神 灵魂 失去情感的守持 失去生活的自由 处于被奴役 被禁锢的状态中 这样的人生 生命的意义价值又何在呢 运用示例 禁锢与自由阿拉法特从小就显露出了不受他人控制的独立精神和超乎常人的组织能力 是同龄人中的佼佼者 在反英斗争中 年仅17岁的阿拉法特自告奋勇 从沙漠部落中购买武器 偷运到巴勒斯坦 一时成为巴勒斯坦人心目中的英雄 1948年5月 第一次中东战争爆发 阿拉法特毅然投身于抗击以色列的战争中 在战火硝烟中 他看清楚了巴勒斯坦人的悲惨命运 认识到革命是惟一的出路 此后十几年的时间里 他一直在为保家卫国的理想舍身奋斗 二 课外素材 自由 比任何东西都来得更宝贵 阿拉法特朝着理想的国度勇往直前 1993年 他与以色列总理拉宾签署了巴勒斯坦自治 原则宣言 从而拉开了政治解决巴勒斯坦问题的帷幕 第二年 他结束27年的流亡生涯 回到阔别多年的加沙 1996年 阿拉法特当选为巴勒斯坦民族权力机构主席 连任至逝世 选材感言 自由是人们与生俱来的权利 阿拉法特的一生 正是对 不自由 毋宁死 的最好诠释 在没有自由 没有尊严 没有自我的状态下活着 这样的人生 又有何意义 匈牙利诗人裴多菲说 生命诚可贵 爱情价更高 若为自由故 二者皆可抛 请你思考 你觉得该素材能运用到哪类话题文章中 美文深读 核心亮点 开头 结尾 三 作文命题 请以 总有一种期待 为题目 写一篇文章 要求 立意自定 文体自选 不得套作 不得抄袭 不少于800字 总有一种期待 仲卿 这深秋的子夜 是多么的寂静啊 劳作一天的人们 早已沉沉地进入了梦乡 享尽家庭团聚的欢乐 而我独自伫立于门前 让阵阵清风浇醒我这昏沉的思绪 清池在诱惑 明月在朗照 我欲揽裙衣 归于清水池 月亮啊 月亮 你这宇宙的漂泊者啊 哪儿是你憩息的家 1 2 3 1 凤头精彩 1 开头是如何点题的 先读佳作 思悟亮点 提示写出了我的期待 我欲揽裙衣 归于清水池 在和仲卿作心灵的沟通的同时 通过问询月亮 表明自己 举身赴清池 的决绝心志 提示 2 第 段在结构上的作用是什么 提示回扣题目的意义 引领下文的内容 统领全文 提示期待的内容 提示 3 第 段在写法和语言上有什么特点 提示a 这段文字确立了运用第二人称写法 显得亲切自然 b 整散句结合 抒情表意 透彻明白 c 嵌入了作者的一首诗 解释了全文的主旨 语言流畅 颇显作者的文字功力 仲卿 你知道吗 多少个月缺月圆的夜晚 我独自一人静坐空房 让自己的一双纤纤素手 这是一双可泼画作诗的手啊 在这织布机上来回不停地舞弄 没有了时间 没有了饥寒 也忘掉了酸楚与屈辱 但 明月何皎皎 小鸟依树眠 这样的时刻 兰芝能断绝对你的依恋吗 仲卿 多少个夜晚 我明知你人在官府 严守岗位 岂能归家 但我仍在痴痴地听 希望能听见你的脚步 我仍在傻傻地等 希望能等到你的身影 这样孤寂凄苦的夜晚 谁来抚慰我这颗酸楚悲凉的心 惟有那 卿卿织布声 扰醒着渴睡人的清梦 惟有那不息劳作心 激励着雄鸡唤醒天明 但为何还有人谓我偷懒 嫌我织布太慢 这到底是为什么 仲卿 每一次 当我凄婉哀伤的时候 月儿都默默作我的伴侣 但我从未对它倾情 因为我 我的心中只有你呀 仲卿 今夜 我多想化作一朵白云 飘然飞向月儿的身旁 让你能好好地看看我呀 仲卿 你要望着这轮圆月 因为 我的深情 我的眷恋 我的誓言 我都寄托于它 让这宇宙的忠实信差传递与你 你要注视着它呀 君当作磐石 妾当作 蒲苇 蒲苇纫如丝 磐石无转移 你听得见这话语吗 仲卿 你到底在哪儿呀 我不停地看 却看不见你那朦胧的泪眼 我仔细地听