七年级社会教案.doc

教案一：居家安全防隐患班级七年级执教 林祎人数10日期2014.9.3周次1课次1教学目标A组：知识与技能：1. 初步认识居家生活安全的重要性，增强安全意识和家庭责任感受；2. 初步了解一些居家生活的安全常识；3. 在防火、防煤气中毒等方面增强防患和自护能力。B组：知识与技能：1. 初步认识居家生活安全的重要性；2. 学习一些居家安全的常识，适当增强自护能力。C组：知识与技能：1 培养学生安全意识。知道安全和危险。2 学习一些简单的居家安全当小常识。3过程与方法：通过指导、自学和讨论让学生初步认识居家生活安全的重要性，培养学生的安全意识。情感态度与价值观：1、 培养学生的安全意识，要做生活中的留心者。2、增强学生的自理自护能力。教学重点在防火、防煤气中毒（液化气中毒）方面增强防患和自护能力教学难点在防火、防煤气中毒方面增强防患和自护能力。教具准备课件、板书、相关内容的图像资料，搜集家庭生活中防火、防盗等方面的案例和小常识教学过程教师行为学生行为一、导入生活中许多不经意的小事都有可能酿成灾祸，给我们的生命和财产带来损失。生命只有一次，我们必须珍爱生命，关注安全。我们知道道路交通需要要安全，校园里要注意安全，我们每天除了在学校生活，还有更多的时间要在家庭里生活，居家生活也要讲安全（板书课题）思考：生活中的安全问题二、新知传授家是呵护我们成长的港湾，但意外伤害常常就发生在家庭生活中（配合课件）老师想问问同学们在家里谁遇到过这样或那样的险情呢？师：是的，居家生活也有很多安全隐患，我们不但要防患，还要学会发生意外时的处理方法，只有这样，才能有备无患。看来居家生活我们就要从小事做起，预防灾难的发生。出示课件：“火灾报道”，震撼人心的火灾画面以及火灾报道。师：看了这些数据和内容，同学们你们有什么感想？灾难不仅给我们的生命和财产带来损失，更给人们的心灵带来了巨大的创伤。许多人在火灾中痛失了亲人，痛失了幸福的家园，真是撕心裂肺的痛啊！让我们珍爱生命，关注安全!引导学生思考：（1）居家生活中，你知道哪些情况会引起火灾？（2）如果家中不慎起火或是发生火灾该怎么办？教师介绍引起火灾的主要原因，灭火的其他方法：湿布、锅盖、杯盖、食盐、沙土。居家生活中还有另外一个可怕的杀手煤气或液 化气中毒。引导学生思考：如何预防煤气中毒？如何进行自救？总结预防煤气中毒的方法和自救的方法。学生谈话交流 ：同桌互相交流居家生活中遇到的安全隐患和情况思考和回答：火灾数据带来的启发回答：哪些情况会引起火灾？如果起火，应该怎么办？回答：如何预防煤气中毒？如果泄露，应该怎么办？三、巩固练习居家安全知识小问答，再次巩固学生知识能力。参加问答赛四、总结居家生活安全隐患虽然很多，但我们不要惧怕，如果我们养成防患的好习惯，就能安全地生活。板书： 居家生活防隐患 火 电 防 煤气（液化气） 盗 食物中毒 课后小结：通过学习，同学们在防火、防盗、防煤气中毒、防液化气中毒、防触电、防食物中毒等方面增强了防患和自护能力，居家生活要增强安全意识和家庭责任感。今后的生活会更美好，更安全，更精彩！教案二：居家安全防隐患班级七年级执教 林祎人数10日期2014.9.4周次1课次1教学目标A组：知识与技能：4. 初步认识居家生活安全的重要性，增强安全意识和家庭责任感受；5. 初步了解一些居家生活的安全常识；6. 在防触电方面增强防患和自护能力。B组：知识与技能：3. 初步认识居家生活安全的重要性；4. 学习一些居家安全的常识，适当增强自护能力。C组：知识与技能：4 培养学生安全意识。知道安全和危险。5 学习一些简单的居家安全当小常识。6过程与方法：通过指导、自学和讨论让学生初步认识居家生活安全的重要性，培养学生的安全意识。情感态度与价值观：2、 培养学生的安全意识，要做生活中的留心者。2、增强学生的自理自护能力。教学重点在防触电方面增强防患和自护能力教学难点在防触电方面增强防患和自护能力。教具准备课件、板书、相关内容的图像资料，搜集家庭生活中防触电方面的案例和小常识教学过程教师行为学生行为一、导入同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故。我们来看一个案例。（关于触电的案例）我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭防触电注意什么：思考：生活中的安全问题二、新知传授1. 用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。（4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。学生谈话交流 ：同桌互相交流居家生活中遇到的安全隐患和情况思考和回答： 思考和交流，我们应该怎么做。三、巩固练习我们在日常生活中，有的时候就不能做到这样，会犯一些错误，我们来看一些案例：我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。思考，这么做对不对？错在哪里？应该怎么做？四、总结只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.