英语人教版四年级下册Unit 6 shopping Part B Let’s .doc

双岔河小学“目标教学”导学案教师寄语：Action speak louder than words. 行动胜于言语！课 题Unit 6 shopping Part B Lets learn教师王长胜年级四年教 法自主、合作、探究课型词汇课学习目标1、 我能听懂、会说、会读本课单词：nice，pretty，cheap ，expensive. 2、 我会运用句子：Its cheap /pretty/expensive/nice来描述商品的品质和价格。3、 大胆说、积极做，合作学习，共同完成任务。重 点句型Its cheap/pretty/nice/expensive在实际生活中的运用。难 点针对expensive的正确发音。学 具每组准备一套自制的服饰卡片。学 习流 程学 习 内 容学 法 指 导课前热身 角色换位：小老师带学 新 知 探 究 合 作 交 流 对 学组学 1、明确目标 激情投入 2、 图片引导 点拨学习3、 以旧带新 学习新知 nice - rice (发现了吗？首字母的替换)好的 cheap ch-chair- chicken ea- tea - eat 便宜的；花钱少的4、 小组合作 展示自我 请同学们以小组为单位，用你们喜欢的方式读单词:nice 好的 pretty 美观的；精致的 cheap 便宜的；花钱少的 expensive 昂贵的；花钱多的5、 知识活用 激昂表现 “Lets chant !” Look at that dress. Pretty, pretty. Its pretty . Look at that dress. Nice, nice. Its nice . Look at that dress. Cheap, cheap. Its cheap. Look at that dress. Expensive, expensive . Its expensive.完成表格Lets play 部分4、 师生互动，生生互动。模仿书中对话，制作自己的对话A： B： 汇报展示 人人过关1、 nice 与pretty 之间有什么关系：2、cheap 与expensive 之间有什么关系： 1、明确学习目标。 2、认真倾听，模仿。跟着教师读，体验发音细节。3、请找出子母或字母组合在单词中发音规律，由此读出新单词。 4、 小组读单词，句子（确保人人都会）。大胆开口说英语、并且做到音量适度、仪表大方。5、 由小组汇报展示 （注：板前展示有相应的加分和减分哦！） 展 示 语 言言 群学 What ?Who?How much?a pretty dress Sarah￥50a nice a cheap An expensive 6、整合提高 激发兴趣 课本拓展：请以小组为单位，以购物为话题，仿照书中例子，制作自己的对话，（注意喽！小组展示有加分）：A：Look at that dress .Its pretty .B：How much is it ?A：Its 50 yuan .认真观察书中62页四幅图，将人物姓名，衣物名称以及价格填写在表格中，再参考示范句型进行描述。看谁答得又快又准。小组长组织组员创编对话。 小组汇报展示 达 标 检 测用学反馈矫正 达标检测A、 基础题：按要求完成下列问题。1、pretty-同义词 2、expensive-反义词 3、How much-汉语 B、提高题：选择填空。( )1、-The scarf is pretty ,Its 100 yuan.- Wow! Its . A、expensive B、cheap( )2、 at that dress . Its pretty.A、Look B、see答对一个得一个，本题得分 个 组织PK赛，回答问题，积极参与，完成本环节。 收获与反思思学A这节课我学会了 拓展知识：have -单三- has 50 yuan =￥50Who 对“人”提问。Ho